５月７日に、第一回学校運営協議会、元宇品運動会実行委員会を行いました。運営協議会では、年間スケジュールや学校経営計画の承認が行われました。また、運動会実行委員会では、日程やプログラムについて協議していきました。多くの貴重なご意見をいただきましたので、今後の学校運営に生かしていきたいと思います。

1年生の生活科では、植物を育てる活動を通して、生き物に対して親しみを持つとともに、生命の大切さに気づくことをねらいとして、アサガオを種から育てます。
指で種を植える穴をあけ、一粒ずつそっと種を植え、優しく土の布団をかけ、水をやりました。
これから夏にかけて、生活科の学習で成長するアサガオの様子を観察していきます。

カタカナの「オ」の練習をしました。
どの子供達も、真剣に、一画一画丁寧に書いていきました。

４月２６日(金)に行った、縦割りグループでの遠足の振り返りをしました。
さすが元宇品小のリーダーです。単に楽しかったと振り返るだけできなく、「なぜ楽しかったのか」「もっと楽しくするためにはどうしたらよいのか」を多くの意見を出しながら考えていきました。
この振り返りを６月２日(日)に行われる運動会に生かしていきます。
５・６年生の皆さん、期待しています。

音楽家の授業で、琴の調べを聞きました。お正月に聞く機会の多い「六段の調」という曲です。空気も振動し、目の前で奏でられる琴の音色に子供達は引き込まれていました。
演奏後には、交代で絃を弾かせてもらいました。
短い時間でしたが、映像ではなく、本物に触れるという機会は、子供達の心を豊かにしてくれました。

「英語は知らない言葉を想像しながら聞くことが大切です。」

アニメーションを見ながら、聞き取れた言葉をお互いに発表し合いました。知らない言葉も、何回か見ていくうちに、言葉を聞き取れるようになっていきました。
英語でのコミュニケーションの楽しさを学んでいきます。

「春の小川」の曲の歌詞について、みんなでその言葉が持つイメージを考えていきました。

「さらさら」は、どんな感じかな？
「ささやく」は、どんな風にささやくのかやってみましょう。
「あそべ　あそべ　とささやく」は、誰が言っているのだろう？

歌詞について考える前と後では、歌い方も違い、優しく笑顔でおだやかな歌い方になり、春を感じさせてくれました。

縦割りグループ遠足を行いました。行き先は、ザウルスゆめ公園です。
お互いに声を掛け合って、出発しました。
遠足は、子供達同士の活動を通して、友達との関わり方や集団のルールを学ぶことを目的としています。また、公共の場でマナーや交通安全なども学びます。

薄曇りで、さわやかな風の中、縦割りグループで５・６年生がリードして「だるまさんが転んだ」「鬼ごっこ」などをして遊びました。子供達同士の絆が一層深まった一日でした。

第１回代表委員会を行いました。
計画委員会の児童が司会進行を行い、今年度の児童会のテーマの確認をしました。続いて、運動会のテーマ募集と各学年の仕事分担について説明がありました。
代表委員会は、児童が中心となり、よりよい学校生活を送るために話し合ったり、活動したりします。元宇品小学校のリーダー達の活躍を期待しています。

　先日、地域の方より「ナルコユリ」をいただきました。白く、かわいらしい花が咲いています。玄関に飾っていますので、お立ち寄りの際はご覧ください。

　今日は、歯科検診が行われました。1年生は、小学校では初めてでしたが、口を大きく開けた絵を見ながら、「あ〜ん」と上手に開けて、検診を受けることができました。

児童朝会と体育朝会がありました。
児童朝会では、前期学級代表の紹介を行い、一人ずつ自己紹介とどのような学級にしていきたいかを堂々と発表することができました。
後半の体育朝会では、体育委員会がステージの上でお手本になり、ストレッチを全員で行いました。
新学期が始まって2週間、特に高学年の学校のリーダーとしての行動がいろいろな場面で見られるようになっています。今後の活躍に期待しています。

今日は、学校医の先生方による定期健康診断の耳鼻科検診と眼科検診を行いました。
定期健康診断は、学校保健安全法に基づいて毎年行われる健康診断です。
疾病や異常の疑いがあるかどうかを調べるスクリーニングであるとともに、子供達に自分の体や健康について関心を持ち、よりよい生活につなげていく教育的側面もあります。

今年度初めての授業参観を行いました。また、続いての学級懇談会にもご参加いただきありがとうございました。
1年生の授業では、みんなの前で発表したり、友達と一緒に頑張ったりと、入学式から２週間でしたが、ぐんと成長した姿がありました。また、２年生以上の授業でも、それぞれ学年が上がった子供達は、新たな気持ちで主体的に学習に取り組んでいました。

本校の音楽科の授業は、１〜６年生の全学年を専科の教員が行っています。
１年生にとっては、担任ではない教員との初めての授業でしたが、オルガンの伴奏に合わせて楽しく歌いました。
１年生の音楽科では、友達と一緒に音楽活動をする楽しさを感じる授業を目指しています。

上から２年生、３年生の教室です。
誰もいませんが、机の上には何も置いていません。机と椅子も整頓されています。
靴箱は４年生です。靴がそろえられています。

何気ない日常ですが、このように整えられた場面を多く見ます。
環境が整うと落ち着いた学校生活を送ることができます。また、心が落ち着いていると、周りにも気がつき、当たり前のことを当たり前にできる子供達に育ちます。そのような学校でありたいと考えています。

３時間目に、「アース・ミュージアム元宇品」で活動されている自然観察ガイドの会の方をお招きして、元宇品の歴史や自然などについてお話をしていただきました。これから３回にわたり、自分たちが暮らしている元宇品の自然を学んでいきます。

３時間目に、お二人の地域の方をお招きして「平和を考える会」を行いました。
お二人からは、「平和」「報復(仕返し)」「戦争」をキーワードにして、平和や戦争とはどういうことか、歴史的なことや現在の世界情勢などについてお話をいただきました。
子供達は、メモをとりながら、平和とは何か、自分たちにできることは何かなどを考えながらお話を聞いていました。
貴重なお話を聞かせていただき、ありがとうございました。

元宇品小学校の委員会は、４〜６年生の児童で構成され、計画委員会、放送委員会、保健委員会、体育・栽培委員会、図書委員会の５つの委員会があります。
今日は、第１回委員会ということで、委員長、副委員長、書記を決め、活動内容を確認しました。
よりよい元宇品小学校にしていくために、児童が責任を持って、自主的に活動をしています。