4年生が図画工作の学習で作っているのは，ビー玉の「ころがるくん」が通る道です。「ころがるくんのたび」という題名の工作なので，スタートからゴールまで，うまくころがるくんが旅ができなくてはいけません。計画通りにいかず，カーブがうまく作れなかったり，坂道がうまく作れなかったりして苦労しました。完成した人と一緒に満足そうにビー玉を転がす4年生でした。

算数で小数について学習している4年生です。
１で表せない半端な量を数字で表す小数。今日は，２．４５は０．０１が何個分か考えてみました。
ヒントとなるプリントを使って，考えてみました。０．０１を表すマス目を数えてみたり，位取り表を見て考えたりしました。小数の仕組みが少しずつ分かってきました。

昨日は，４・５・６年生が，プール清掃を行いました。1年間でたまった落ち葉などのゴミを取り，プールサイドやプールの中をきれいにしました。途中で雨が降ってきたため仕上げは先生方でしましたが，４年生５年生６年生の人たちが，キビキビと手際よく清掃を行ってくれたので，大分きれいになっていました。天候が心配されますが，週明けから水泳の学習が開始予定です。

２年生がPTCで，食育の出前講座を受けました。
「いいウンチ」のお話に，最初は，くすくす笑っていた人も，大事なことだと分かってきて真剣な表情で聞いていました。べちゃべちゃウンチの「ゲーリーくん」は，食べ過ぎや冷たいものばかり食べたとき,体調が悪いときのウンチ。かちかちウンチの「かちころくん」は，野菜嫌いやトイレの我慢，水分不足のときのウンチ。ウンチの様子で健康な生活ができているか分かると教えていただきました。そのほか腸内細菌のお話などクイズを交えて聞きました。
普段の食事や生活に気を付け,「いいウンチ」の健康な生活ができるようになるといいです。

３年生が巻き尺を持ってグラウンドに出てきました。「長いものの長さのはかり方と表し方」という算数の学習です。「巻き尺は１０メートルだから，まず１０メートルをはかるんだよ。」と教えてくれました。何回か予想しながら１０メートルをはかってみていました。最初は長すぎる人が多かったけど，だんだん１０メートルの長さがどのくらいか分かってきました。
次は１キロメートルです。大体グラウンド１０周ぐらいかなあと予想して，歩いたり走ったりしてみました。始めに勢いよく走っていた人のほとんどは，途中で走るのを諦めたり，歩いたり・・・。「１キロメートルは，長いなあ！」と実感していました。

２年生が画用紙に大きなたまごの絵を描いています。クレパスや絵の具を使って自分の卵に模様を描いていきます。丸い水玉模様，しましまの線，とげとげの形の組合せなど，すてきなたまごができました。
すると，そのたまごが「パカーン！」と割れて，中から出てくるのは・・・・。

素敵な模様のたまごが割れたら，何が出てくるのでしょうか。割れたたまごの絵に紙を貼り足して，自分の思いを描いていきます。完成が楽しみです。

５年生が手元を真剣な表情で見つめ，作業をしています。
家庭科で玉結び,玉留めを習い，なみ縫いに挑戦しています。一針縫うと糸が針から抜けてしまったり，玉結びをしてしまった後に布のしわに気がついたりと失敗を乗り越えながら頑張っています。こつをつかむまでは，もう少し時間がかかりそうですが，粘り強く頑張ってほしいです。

理科で植物の体について学習している６年生です。
今日は，ホウセンカを根ごと色水につけ，どの様に変化するか観察しました。

吸収された水は根から茎に吸い上げられ・・・・と予想を立てました。
「茎の中心はきっと色水で染まっているだろう」とか「いやいや中心どころか根も茎も色水の色に染まると思う」などどいろいろな意見が出ました。

しばらく経つと茎の水の通り道や葉，そして花にまで色水の色が現れてきました。根から吸い上げられた水がどの様に植物の体の中を通っているかがよく分かりました。

今日は雨予報でしたが，ちょうど登下校の時は雨に降られずにすみました。
２年生の野菜が大きくなってきましたが，１年生のアサガオの花もきれいな花が咲き始めました。登校するとすぐに２年生も１年生も水やりをしています。水やりに来た子が，たくさん花が咲いているのを見つけて「いっぱい咲いてるから，教えてあげなくちゃ！」とうれしそうに言っていました。つぼみの数を数えたり，花の色を比べたりしながら水やりをしていました。

今日の元小タイムは，折り鶴づくりです。

久しぶりに鶴を折る人は，友だちと折り方を確認しながら折っていました。鶴を折るのが苦手な人は，上手な人に手伝ってもらいながら折りました。みんなで平和を願う折り鶴を心を込めて折りました。今日作った鶴は，平和集会の時に飾る予定にしています。

来週は，講師の方をお招きして，被爆体験講話を聞きます。

週末の疲れも見せず，楽しそうな声が響いていたのは，６年生の英語の授業でした。
今日のめあては，「週末の予定を紹介しよう」です。

「What do you do on saturdays?」という質問に対してどの様に答えるか，担当の先生に教えてもらい，自分に当てはまるものを選んで答えます。
６年生の「いつも同じじゃないんだけど・・・。」というつぶやきに，「いつも」「ほとんど」「時々」の答え方の種類も加わりました。そして担当の先生から，「相手の答えを聞いた後，何らかの相づちを打つ」という注文も付け加わりました。

「What do you do on saturdays?」「I usually go shopping.」「Me too!」といった具合に友だちと賑やかにやりとりをしていました。男女関係なく誰とでも次々と相手を変えて習った英語を使ってみるところがすごいと感心しました。やる気いっぱいの学習の様子でした。

１年生は安全な歩行について，３年生は安全な自転車の乗り方について教えていただきました。

１年生は，体育館につくられた模擬コースを使って，どんなことに注意して歩くと良いのか実際に歩きながら教えていただきました。特に横断歩道では，安全に歩くための合い言葉を声に出しながら歩いてみたので，きっとしっかり覚えることができたでしょう。
３年生は，実物の自転車や大きな掛け図，動画を使って教えていただきました。後日，習ったことを覚えているかテストをして認定証をもらいます。

小学校に慣れてきた１年生。自転車を乗り始める３年生。登下校や放課後に事故に遭わないように，自分の大切な命を守れるように，今日教えてもらったことを覚えておいてほしいです。

水泳指導開始前にプールに住み着いている生き物探しをしました。
初めてプールでの生き物探しをする２年生は，わくわくしていました。昨年生き物探しを経験している３年生は，たくさん生き物を見つけるぞと張り切っています。

今日はアースミュージアム自然ガイドの方と虫の会の方が先生として参加してくださいました。生き物を見つけた子どもたちは，その名前や飼い方などを質問して教えていただきました。

子どもたちは，オタマジャクシやアメンボ，ヤゴなどたくさんの生き物を見つけて大喜びです。ヤゴは大きいヤゴや小さいヤゴなどあわせて９匹ほど捕まえることができました。教室で観察を続けます。

栄養士の先生をお招きして，給食試食会を行いました。
昨年度は，給食見学会でしたが，今回は，日頃子どもたちが味わっている給食を試食していただきました。
栄養士の先生から，給食の役割や調理の様子などを教えていただき，参加された保護者の方には，給食について知っていただくことができる良い機会となりました。

1年生が，学級会活動で楽しい集会を行っていました。
役割を決めて司会をしたり，言葉を言ったりしてすすめていました。
プログラムの「転がしドッチボール」は，とても楽しかったようです。
みんなで協力して仲良くすることができた集会でした。

6年生が人体模型を使いながら，人の体のつくりについて調べていました。
模型を詳しく観察しながら，肺・心臓・・・・，などと各臓器の名前をグループで確認していました。体の仕組みについて興味をもって学習することができました。

保護者の方が企画してくださり，楽しい時間を過ごすPTCが1年生を始まりにして今年度も開催されます。
今日は1年生のPTCで，学校探検でも訪れた家庭科室で，手作りおやつの体験です。1年生の危なっかしい調理器具の扱いにヒヤヒヤしましたが，今日はたくさんの保護者の方が見守ってくださっているので安心です。作ったおやつの試食もあり，大満足の1年生でした。

保護者の方からいただいたポーチュラカの苗とひまわりとマリーゴールドと・・・たくさんたくさん植えました。
毎年「幸せのひまわり」を植えて2年生が担当している花壇ですが，今年はかわいい花の苗も加わってにぎやかになりそうです。
毎朝野菜の水やりを欠かさずしている2年生。明日からは花壇の水やりもお願いします。「水やりがんばるよ！」と頼もしい声が返ってきました。

分度器を使って角度を測ることができるようになった4年生です。

今日は，手作り角度測定器をもって運動場へ。段ボール紙を台紙にして紙の分度器が張ってあります。そこに5円玉をおもりにした糸を垂らして角度を調べます。

シーソーの傾きを測ってみたり，うんていの傾きを測ってみたりブランコの傾きを測ってみたりと，いろいろ試してみていました。

今日は久しぶりのクラブ活動がありました。
家庭科クラブとスポーツクラブ，そしてイラストクラブの活動がありました。
時間いっぱい活動を楽しみました。