正門を入ったところにあるサツキの花が咲き始めました。鮮やかなピンク色の小さな花がたくさん咲いて、心が浮き立ちます。サツキの花言葉をご存じですか？　「節約」「幸福」「節制」などがあるそうです。サツキは岩肌や渓流の傍らなど過酷な環境でも力強く育つことからこのような花言葉が付けられたそうです。ぜひ、きれいな花を見にお越しください。

　今日の６校時は、６年生だけで運動会の係の打ち合わせ会を行いました。進行や準備など係ごとに分かれて活動内容を確認しました。コロナ禍では、６年生の一部の児童が係の仕事をしていたので、久しぶりに全６年生が係活動を行うことになります。みんな、張り切っているようです。６年生の皆さん、よろしくお願いします。

＊5月20日の給食＊
玄米ごはん
じゃがいものそぼろ煮
和風サラダ
牛乳

玄米・・・玄米は、もみから、もみがらだけを取り除いた米です。ぬかや胚芽が残っているため、見た目が茶色っぽい色をしていて、白米よりもビタミンＢ１、ビタミンＥ、鉄、カルシウムなどが多く含まれています。また、食べた時に白米よりも少し硬い感じがするのは食物せんいが多く含まれているからです。よくかんで食べましょう。

　学校歯科医のなべしま先生が今日の昼休憩に来てくださり、歯科検診の時にお休みだった子の歯を診てくださいました。お忙しいのに子どもたちのために診てくださり、本当にありがたいです。学校はたくさんの方に応援していただいてることが実感できます。

＊5月17日の給食＊
ごはん
さばの煮つけ
五目豆
ひろしまっこ汁
牛乳

毎月１９日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の和食の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁には、ちりめんいりこと、その季節にたくさんとれて、おいしい「旬」の食べ物が実として使われています。今日は、今が旬のたまねぎ・キャベツを使っています。

　算数の授業で初めて「わり算」という言葉を学習しました。分けるときに何となくは考えていたけど、算数として式に表したのは初めてです。これからどうやって計算をしていくかを学習していきます。頑張ってください。

　２年生はおとといの水曜日に１年生と一緒に学校探検をしました。今日はその振り返りです。絵と文章で、頑張ったことや楽しかったことをまとめました。絵の中に出てくる顔がみんな笑顔でした。とても楽しかったことが伝わってきます。

　図工で「つなぐんぐん」を学習しました。新聞紙を細長く丸めると細い棒状になります。その性質を利用してたくさんつなげて、何かを作ることになりました。仲間と協力して、どんどんつなげていきます。「建物を作る人の気持ちがわかった。」と感想が出ていました。

　生活科の授業で「あさがお」の観察をしました。双葉がいくつか出てきていて、「ぼくのは３つ出ていたよ」「私のは４つ」と教えてくれました。先生が「数だけじゃなくて、葉っぱがどんなになっているかをしっかり見てワークシートにかいてね」と言われて、子どもたちも葉っぱの様子をしっかり観察していました。

　広島市教育委員会指導第一課の指導主事の先生が春の定期学校訪問に来られました。全学級の授業を見ていただきました。「先生方が丁寧に指導をされていて、子どもたちも落ち着いて学習に取り組んでいますね。」と褒めていただきました。先生も子どもたちもいつも一生懸命に取り組んでいる成果だと思います。

　２年生がかけっこの練習をしていました。レーンを呼ばれたら、「はい！」と手を挙げて、準備をします。かっこよく返事をする練習をしていました。走った後も、列を揃えて並んで、みんなを応援していました。

　大休憩に、リレー選手の顔合わせ会がありました。赤組が赤と黄のグループに分かれ、白組が白と青のグループに分かれ、自己紹介をしました。その後、リーダーと走る順番を話し合って決めました。リーダーを中心に、頑張ろうという意欲が高まっているようでした。

＊5月16日の給食＊
パン
いちごジャム
ポークビーンズ
シーフードサラダ
牛乳

フレンチドレッシング・・・今日のシーフードサラダは、まぐろ・いか・茎わかめ・キャベツ・きゅうりをフレンチドレッシングであえています。フレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・粉の洋がらしを混ぜ合わせて作ります。時間がたって酢と油が分かれてしまわないよう、粉の洋がらしを一緒に混ぜています。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができます。

　１年生の教室では、国語科の学習をしていました。「はなのみち」の文章や挿絵から、季節の変化を見つけていました。子どもたちは、春になった様子を、いろいろなところから見つけて発表していました。

　５年生の教室から、運動会のダンス曲が流れてきました。教室では、学級代表さんが中心になって、学級ごとに踊るダンスの振り付けを考えていました。どんどんアイデアが出て、楽しい振り付けになっていました。

　木曜日の朝は「チャレンジタイム」の日です。４年生では、「究極の２択」としてどちらを選ぶかを考えていました。自分の考えを理由を付けてペアトークをしました。とても楽しそうに話し合っていました。その後は全体交流もしました。このお題では、「暖房がない冬」を選んだ子が「服をたくさん着ればよいから」と答えて、みんなを納得させていました。

　２年生のお兄さんお姉さんたちと、学校たんけんに行きました。
　２年生が作った特別教室の説明を一緒に読んだり、実際に教室の中に入ったりしました。優しいお兄さんお姉さんたちのおかげで、学校のことがさらによくわかった2時間でした。

＊5月15日の給食＊
ごはん
肉豆腐
おかかあえ
バナナ
牛乳

キャベツ・・・キャベツは、収穫される時期により、冬キャベツ・春キャベツ・夏キャベツと種類があり、一年中おいしく食べることができます。給食では、あえ物・炒め物・汁物・煮物など、いろいろな料理に使われます。キャベツには、病気から体を守ってくれるビタミンＣがたくさん含まれています。今日は、おかかあえに使っています。

　５年生は、英語で「名刺カード」を作る学習をしていました。名前や似顔絵をかいて、好きな教科や好きな動物、好きな食べものなどを英語で書いていました。

６年生は、書写の学習をしていました。文字と文字のつながりを意識して書くことを、ねらいとしています。「あられ」という題字を、一つの画から次の画へのつながりを意識しつつ、柔らい筆運びで書いていました。