最新更新日:2024/04/18
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いつも黄金山小学校のホームページを応援していただき、ありがとうございます。本校の学校教育目標は「人間尊重の精神を基盤とし、知・徳・体の調和のとれた実践力のある子どもの育成」、めざす子ども像は「考える子」「やさしい子」「強い子」です。

4年生 総合的な学習の時間

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 4年生は、仁保の郷土史会の方をゲストティーチャーにお迎えし、黄金山の歴史について学習しました。昔の写真をスライドで見せていただいたり、いろいろな資料を用意していただいて、多くのことを学ぶことができました。ありがとうございました。

1年生 音楽「いい音みつけて」

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 トライアングルのいろいろな鳴らし方を考えていろいろな音を聞き比べています。

5年生 国語の学習「表やグラフを使って」

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 5年生では、今の日本のくらしがよい方向に向かっているか否かについて、自分の考えを資料を根拠に説明するという学習を行っています。情報化やコロナ、環境問題など、様々な視点から資料(表やグラフ)を探し、教科書の例をもとに、文章の構成を考えていました。

ひまわり学級の学習の様子

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 算数と国語の学習の様子です。楽しく学習しています。

上ぐつあらい

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5校時に1年生が生活科「かぞく にこにこ 大さくせん」の学習で上ぐつあらいをしていました。「じょうずに上ぐつが洗えるようになったら、自分の上ぐつは自分で洗おうね」と声をかけると、「いつも自分で洗っているよ」という声も返ってきました。中には「なかなか白くならん」と悪戦苦闘している子もいましたが、家族のお手伝いをすることで、自分も家族の一員としての自覚が芽生えたり、家族から「ありがとう」と言ってもらえる経験をしたりすることにつながるといいなと思いました。

野外活動日記29

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予定通りに5・6年生が黄金山に帰ってきました。重たい荷物をもって、こがね広場に到着です。きっと重たい荷物とともに、目には見えない心のお土産も持って帰ってきたことでしょう。今夜はしっかり休んでください。保護者の皆様、野外活動に向けてのご準備や体調管理にご協力くださいまして、ほんとうにありがとうございました

野外活動日記28

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退所式です。センターの方への感謝の気持ちを代表児童が述べました。

キーボード練習

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コンピュータルームをのぞいてみると3年生が総合的な学習の時間の調べ学習や調べたことをプレゼンソフトで表現するために、ローマ字入力の練習をしていました。両手をキーボードにおいて画面を見ながらうっている児童もいて、楽しみながら学習している様子が見られました。

かけ算の学習の足跡が残されています

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2年生教室をのぞいてみると、新出漢字の学習をしていました。ドリルが早くできた子どもから何度もそら書きで書き順を繰り返していました。教室の後ろの掲示板にはかけ算九九をみんなでつくった学習の足跡がさくせん名ごとに掲示してありました。ネーミングがおもしろいなと思いました。電子黒板には九九の歌がありました。みんなで歌っているのでしょう。

どこか寂しい大休憩

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今月の生活目標は『寒さに負けず外で元気よく遊ぼう』ですが、5・6年生のいないグラウンドはどこか寂しそうでした。それでも、1年生から4年生は外で元気よく遊んでいました。

野外活動日記27

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野外活動の記念に家族にお土産にしたいものを見つけていました。

野外活動日記26

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いろんなコースにチャレンジ!

野外活動日記25

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ディスクゴルフがんばっています。ところどころぬかるんでいて、また靴がよごれてしまった人もいます。

野外活動日記24

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今からディスクゴルフです。班にわかれて出発!

野外活動日記23

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掃除もがんばりました。

野外活動日記22

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今朝の朝食の様子です。静かに食べて、食堂の方にきちんとあいさつすることができました。

野外活動日記21

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難関のシーツとふとんたたみも、友達と協力して、どのグループも早い時間に合格しました。わからないときには、自分たちでしおりや施設の掲示を確認しています。自立をめざしている黄金っ子!

野外活動日記20

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おはようございます。2日目の朝を迎えました。朝の集いです。子ども達は、みんな元気です。昨日の夜もよく眠っていました。外はかなり冷え込んでいたので、室内で朝の集いを行っています。少しせまかったのですが、元気よくラジオ体操しています。

野外活動日記19

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盛り上がったキャンプファイヤー。あたたかい火を囲んで、歌ったり踊ったりみんなの友情の輪が広がりました。

野外活動日記18

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宿泊棟入室、身辺整理に少し時間がかかりましたが、待ちに待った夕食です。豪華メニューでした。パーテーションが個々に設置されていて、子ども達はちょっとテンションがあがってしまいました。
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学校行事
4/1 学年始休業 入学受付
4/6 学年始休業終了
広島市立黄金山小学校
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