２年生のみなさん，夏休みが始まって１週間がたちましたが，元気に過ごしていますか。
　暑い日が続いていますが，学校の畑のサツマイモも，夏休み前に教室にやってきたスズムシも元気に育っています。
　夏休みが終わったら，また，一緒に観察をしたり，世話をしたりしていきましょうね。

　２年生の図画工作科の学習「つないで　つるして」の様子を紹介します。
　新聞紙を細長く切り，グループごとに，もっと長くつなげたり，壁や机からつるしたりしていきました。個人で絵をかいたり，工作をしたりする学習とはまた違い，子どもたちは夢中になって造形遊びを楽しみました。中には，「今までの図工で，一番楽しかった！」という子どももいました。夏休み前の，大盛り上がりのひとときでした。

　今年度から，偶数学年は，図画工作科の教科書が新しくなりました。２年生の新しい学習を２つ，紹介します。
　１つ目は，「ともだちハウス」です。空き箱やカップなどを使って，小さな友達が住む家を作りました。小さなお風呂や机を作るのは思った以上に時間がかかりましたが，子どもたちは，夢中になって家作りをしていました。材料集めに，御協力いただき，ありがとうございました。
　２つ目は，「はさみのあーと」です。まず，白い画用紙を，ギザギザ，シューッ，グルグルと切っていきます。そして，できた形を黒い画用紙の上にどのように置いたらおもしろいかを考えて貼っていきました。気分は，芸術家。黒と白のアートの世界が完成しました。
　どちらの学習でも，子どもならではの発想・アイディアが光りました。

　７月に入ってから，２年生は平和学習を行いました。
　「伸ちゃんのさんりんしゃ」という絵本の話を聞いたり，「アオギリの木」の話を読んだりして，戦争の恐ろしさと平和の大切さについて考えました。また，平和への願いをこめて，折り鶴づくりにも取り組みました。
　学校に，アオギリ２世の木があることを初めて知った子どもたちは，この木を通して，命の大切さ・命のつながりにも気づきました。

　２年生は，皆実小学校栄養教諭の山本先生と一緒に，食育の学習をしました。
　今回は，「野菜」のよさや働きについて学習し，苦手な野菜が食べやすくなる工夫を考えました。子どもたちからは，「好きなものと一緒に食べる。」「小さく切って食べる。」などの考えが出ました。
　ちなみに，子どもたちが好きな野菜の第１位は，１組は「にんじん」，２組は「きゅうり」「ブロッコリー」，苦手な野菜は１組も２組も「なす」でした。
　学習したことを少し意識して，毎日の給食や食事で野菜をしっかり食べられるようになるといいですね。

　２年生は，図画工作科で「ふしぎなたまご」という作品づくりをしました。
　自分で考えた模様のたまごを描き，それを２つにパカッと割ります。その中から，自分が好きなものがたくさん出てきました。子どもたちは，たまごの絵も，中から出てきたものの絵も，とても楽しそうに描いて作品を仕上げました。