７月５日（水）の朝、全校児童による音楽朝会を行いました。
　１番、２番は全員で同じメロディーを歌い、３番は１・３・５年生と２・４・６年生に分かれて重ねて歌いました。はじめに、６年生の子どもたちの代表１８名がステージに上がって、重ねて歌う歌い方のお手本を披露しました。立候補した子どもたちだけに、自信のある素晴らしい歌声でした。

　音をきれいに重ねるポイントとして、相手の声をよく聞くこと、声の大きさ（音量のバランス）を考えることをあげて練習をし、合唱を楽しみました。
　歌詞の２番には「ほほえめば仲良しさ　みんな輪になり手をつなごう」とあります。学級・学年での生活をはじめ、縦割り班での活動等を通して、笑顔のあふれる素敵な大河っ子が成長しています。
　
　また、後半には、今月の生活目標「ていねいにそうじをしよう」について、生活部担当教員が話しました。夏休みを前にして、大掃除週間も設けています。日々の振り返りとして「そうじ場所のすみずみまできれいにすることができたか」をいう項目を掲げています。自分の行動を振り返る時間を設けることで、振り返る習慣を身に付けていくようにしています。

「学校だより７月」を画面右側の「学校だより」のカテゴリの中に掲載しましたので、ご覧ください。
　また、警報発表時・地震発生時の登下校については、画面右側の「警報発表時・地震発生時の登下校」のカテゴリの中にも掲載していますので、ご活用ください。

下のタイトルからでも，「学校だより７月」ご覧いただくことができます。

学校だより７月

　ウォーク終了後、子どもたちはたくさんの危険な場所として、交通量の多い場所、カーブミラーがあるといい場所、人通りの少ない場所などを見つけていました。
　青少協や子ども会はもとより地域の様々な団体の皆様が子どもたちの安全を守り、安心・安全なまちづくりを進めておられる素晴らしい大河地区であることをうれしく思います。

　そして、いよいよ「防犯教室２０１７『こども１１０番の家を知ろうウォーク』」が始まりました。
　約５０名の子どもたちは８コースグループに分かれ、高学年の子どもたちがリーダーとなって、それぞれのコースの中で、「こども１１０番の家」を探して訪問し、プレートを渡したり、危険な場所を確認したりして回りました。

　７月２日（日）、大河地区青少年健全育成連絡協議会と大河学区子ども会育成協議会が主催する「防犯教室 ２０１７」が行われました。
　はじめに、「おおこうジュニアパトロール隊」が今年度１０周年を迎え、防犯思想の普及と地域安全活動の推進を継続していることから、広島南防犯連合会より表彰を受け、その紹介が行われました。

　６月２９日（木）、縦割り班活動として、折り鶴つくりをしました。
　高学年の子どもたちは、下学年の子どもたちに教えてあげるんだという思いで、折り方をマスターしたりして、この日を迎えていました。
　ある学級担任は次のような学級通信で、子どもたちへメッセージを送りました。
「昨日の朝は、たてり班でおりづるを作りました。みんなは、下級生たちにうまくつるの折り方を教えてあげることができましたか？　しかし、大切なことは、つるがうまく折れること、つるがきれいに折れること…ではありません。大切なことは、そのおりづるに、どんな願いをこめておることができたか？ということです。（後略）」

　６月２９日（木）、今年度２回目のクラブ活動を行いました。子どもたちは、クラブ活動へ行く前に荷物の片付けをしておき、クラブ終了後にすぐに下校できるようにしておきます。
　料理クラブでは、ホットプレートでホットケーキをつくり、紅茶を入れて楽しみました。高学年の子どもたちは、ケーキの切り方や分け方などで、その場を仕切りながら、みんなが納得するように作業を進めており、頼もしく思いました。
　また、ソフトボールクラブでは、バッティングティーに載せたボールをバットで巧みに打って、楽しんでいました。

　６月２３日（金）の給食放送で、保健委員会の子どもたちが発表をしました。
以下はその発表内容です。

「保健委員会では、６月１２日（月）から１６日（金）までの一週間、「ハンカチ・つめ調べ」を行いました。その結果から分かったことが３つあります。
１つ目は、日が過ぎるごとにハンカチを持ってくる人が増えたということです。
２つ目は、すべての学年で約２／３以上の人たちがハンカチを持ってきて、つめを切ってくれていたということです。
３つ目は、ハンカチを持ってくる人よりもつめを切った人の方が多かったということです。
けがを予防するためにつめを短く切り、手を洗ったらきれいなハンカチでふいて、清潔を保ってください。これで、保健委員会からのお知らせを終わります。」

この放送を聞いて、委員会の子どもたちの素晴らしさに驚かされました。
１つ目は、委員会のみんなで結果をきちんと分析しているということです。
２つ目は、学校中の子どもたちが意識し合って、成果を上げていったということです。この一週間の取組に意識して取り組めた子どもたちは、とても素晴らしいと思います。

　６月１９日（月）に中工場と西部リサイクルプラザへ社会科見学に行きました。
　中工場では、大きなごみクレーンやごみピットに驚いていました。また、煙や悪臭がでないように最新式の機械があることなどを知りました。
　西部リサイクルプラザでは、資源ごみを種類ごとに手作業で分けているところを見せていただきました。そして、分別した資源ごみが、いろいろなものに再生されることを知りました。
　学校に帰り、子どもたちは、ごみをきちんと分別しようという感想を新聞にまとめていました。

　先日、正門付近で、交通誘導員の方が、子どもたちの登校の安全の見守り警備をしてくださっていたときのことです。

　その方からお話をお伺いしていると、「大河小学校の子どもたちはよく挨拶をしてくれます。みんな、私よりも先に声をかけてくれるんですよ。」と笑顔で話してくださり、とてもうれしく思いました。
　大河小学校の子どもたちの挨拶の素晴らしさは、いつもいろいろなところで褒めていただいています。
　保護者の方々が、子どもたちを温かく、そして明るく家を送り出してくださっているおかげで、子どもたちは登校道中で気持ちのよい挨拶をしています。ありがとうございます。

　６月２２日(木)、広島南消防署や南消防署女性隊の方々を講師に救命救急法講習会が行われました。もしもの時に備えて、保護者や教職員が心肺蘇生法のやり方を映像を見たり、実技体験をしたりしながら、しっかり学ぶことができました。
　落ち着いて応急手当を行うことが重要だと感じました。

　６月１３日（火）〜１５（木）、体力テストの１種目である「ソフトボール投げ」を行いました。
　１２日の放課後に職員でラインを引き、１３日の午後からの３日間で、各学年・学級で行いました。体力テストは８種目あり、終了後には結果を子どもたちに返すとともに集計し、子どもたちへの指導の資料としていきます。
　校庭開放委員会を通じて放課後、運動場を使用している団体には使用を控えていただいたことで、ラインを引き直すこともなくスムーズに体力テストを行うことができました。ご協力ありがとうございました。

　６月２０日（火）、今日はたてわり班で遊ぶ一日目でした。
　約１５分間だけの遊びでしたが、１回目の顔合わせの時に決めた遊びをそれぞれの班でしました。運動場で遊ぶ班、教室でカードをしたり、ハンカチ落としをしたりして遊ぶ班など、それぞれに高学年がリードして遊びました。
　上学年が下学年をいたわり、優しく声をかけている姿を見て、うれしく思いました。

6月15日（木）〜6月16日（金）の2日間、広島市青少年野外活動センターでの連合野外活動に参加しました。自分のことは自分で責任をもってすること、自然の中で特別な体験をすること、友だちと助け合うことを目標に活動しました。友だちと力を合わせて係の仕事をしたり、自然の中で思い切り遊んだり、友だちとさらに仲良くなれた2日間でした。

　連合野外活動初日の夕食です。食堂で作っていただいた食事をいただきました。
　この後、体育館で、キャンドルサービスを全員で行う予定です。

　６月１５日（木）から１６日（金）に行われる広島市小学校特別支援学級連合野外活動（Ｄ班）に、本校のひまわり学級の子どもたちが参加しています。
　子どもたちと引率する教職員は、１０時に迎えのバスに乗り、安佐北区にある広島市青少年野外活動センターへと出発しました。
　１１時４５分からの開校式に参加し、１２時からは持参した弁当をみんなで一緒に食べました。その後は、敷地内を散策する予定です。

　６月１４日(水)、たてわり班活動がスタートしました。１年生から６年生が８〜９人程度の１つのグループになり、いろいろな活動をします。
　今日は自己紹介をして、２０日から２２日のたてわり班遊びに行う遊びを決めました。外での遊びだけでなく、雨の日の室内遊びも決めました。２９日は、グループでおりづる予定です。
　この活動を通し、子どもたちに優しさや思いやりの心が育つことを願っています。

　６月１３日（火）、５年生を対象に1.教科に関する調査（「国語」「算数」「理科」）と、2.生活習慣や学習環境等に関する調査（「質問紙調査」）を実施しました。

　この調査には広島県内の公立学校の小学校及び特別支援学校小学部の第５学年（約２４８００人）と、中学校及び特別支援学校中学部第２学年の生徒（約２３０００人）が参加しています。

　この調査は学習指導要領に示されている目標及び内容に基づき、基礎的・基本的な知識・技能の定着状況や、思考力、表現力などの学力の状況を把握するとともに児童生徒の生活や学習に関する意識や実態及び各学校における教科指導等の実態を把握することを目的に行います。

　そしてこの調査をもとに学校における課題を分析し、学校における児童の指導の充実や改善に役立てるとともに、教員の授業改善の取組の充実や家庭における学習習慣や生活習慣の確立の啓発を推進していきます。

子どもたちは緊張しながらも一生懸命に取り組んでいました。

　６月１２日（月）、６年生が、プール清掃をしました。アメンボが水面をスイスイと走り回る中、大小それぞれのプールの側面や底の汚れをたわし等できれいにしました。
　また、６月１日（木）の委員会活動では、体育委員会の子どもたちが更衣室等の掃除をしました。
　子どもたちは、みんなのためにという思いで頑張ってくれました。
　１９日（月）には、水泳指導が始まります。保護者の方に記入していただくプールカードも十分に活用しながら、より安全な指導を行っていきます。

６月１１日（日）９時から１２時には、校庭開放として、大河学区子ども会育成協議会による「ボール遊びの会」が行われ、約４０名の子どもたちが参加しました。
　ボールを使っての遊びということで、サッカーやドッジボールをしたり、みんなでボール送り競争をしたりしました。
　ボール送り競争では、２グループに分かれて、どちらが早くボールをパスして送ることができるかというルールでした。１回目よりも２回目と、高学年の子どもが並び順などの策を練りながら、楽しくゲームをしていました。
上学年と下学年が一緒に楽しいひとときを過ごしていました。