国語科最後の単元で、友達の素敵なところを手紙に書いて渡しました。手紙には、素敵なエピソードがたくさん。渡す方も、渡される方もうれしい気持ちでいっぱいになりました。

　２年生合同でリレーをしました。各チームで勝つための作戦を考え、一生懸命走りました。結果は全チーム僅差で、良い勝負となりました。

　図画工作科の作品を入れる作品バッグを作りました。２年生の思い出を描き、世界に一つだけの素敵なバッグを作りました。

　少しずつ気温が上がり、春を感じることができるようになりました。校庭の木々には新芽が芽吹き、学年園の草花も小さな花を咲かせていました。タブレットを持って小さな春を見つけ、写真に撮りました。

　全校で６年生の見送りをしました。１年生のときの運動会では翠町音頭を一緒に踊った６年生。いつも優しく、いろいろなことを教えてくれました。お別れは寂しいですが、みんなで「ありがとう」と「頑張ってね」の気持ちを伝え、あたたかく見送ることができました。

　体育科のボールけりゲームでは、回数を重ねるごとにパスを回したり、ゴールを決めたりできるようになってきました。今回は、１・２組合同で試合をしました。子どもたちは、違う学級の友達との試合を楽しんでいました。ナイスプレーもたくさん見られました。

　６年生を送る会がありました。各学年の出し物を見て、楽しく笑ったり、「すごい！！」と感動したりしました。１年生の時一緒に翠町音頭を踊った６年生が卒業するのは寂しいですが、感謝の気持ちを伝える心温まる会でした。

　各クラスでお楽しみ会やお誕生日会をして楽しみました。今のクラスの友だちと過ごすのもあと数日、楽しい思い出をたくさん作ってほしいです。
　３年生になって新しい友だちと出会うのも楽しみですね。

　版画の鑑賞をしました。カラータック紙の切り方や形の面白さ、色合いや並べ方など友達の作品の良いところをたくさん見つけました。どの子も世界に一つだけの素敵な作品が仕上がりました。

　体育のボールけりゲームでは、基本の蹴る動きを練習して試合を楽しんでいます。どうすればゴールまでうまくつないでシュートできるか、チームで作戦を考えて実践しています。

　図画工作科では、版画の学習に取り組んでいます。台紙にカラータック紙を切って貼り、版を作っているところです。はさみで切り貼りするのは細かい作業ですが、頑張って取り組んでいます。仕上がりがどうなるか楽しみです。

　「かさじぞう」「手ぶくろを買いに」のお話を聞き、心に残った場面を絵に表しました。子どもたちは、クレパスや絵の具道具を使って、選んだ場面の良さが出るよう色遣いを工夫しながら活動することができました。

　栄養教諭による食育の授業「感謝して食べよう」を行いました。給食の始まりや給食室での後片付けの様子について、動画で視聴しました。
　給食を当たり前に食べられていることに感謝しながら、一人一人が自分の給食目標を考えました。

　広島市道路交通局道路管理課の方においでいただき、自転車の安全な乗り方について学習しました。
　はじめに、自転車に乗るときに気を付けることについてお話していただきました。主な内容は、高さの調整や正しいベルの使い方などの点検に関することや交通ルール・危険運転の注意などです。
　その後は、実際に自転車に乗ってコースを走行しました。教えていただいたことを生かして、今後は安全に自転車に乗ることができたらと思います。
　保護者の皆様には、自転車の貸し出しのご協力をありがとうございました。

　１組は「ほしじぃたけ　ほしばぁたけ」、２組は「まっくろ」の読み聞かせをしていただきました。
　１組は、ほししいたけの実物を見せていただいて、お話を楽しみました。
　２組はまっくろに塗りつぶされた絵がどうなるかドキドキしながら聞き、あっと驚くような結末を楽しみました。

　冬休みが明け、学校が始まりました。学校朝会では、姿勢を正して校長先生のお話を聞くことができました。
　学級活動の時間には、冬休みのことを思い出しながらビンゴをして楽しみました。２年生もあと少し。楽しい思い出をたくさん作って、３年生に向けてがんばっていきたいと思います。

　１年生へのおもちゃ教室をmeetで行いました。この日のために、ヨーヨー、ロケット、パッチンガエルの各グループで繰り返し練習をしてきました。練習以上に大きな声で説明することができていました。
　終わった後，「緊張した！」「楽しかった！」という声があがりました。子どもたちの表情は、達成感に溢れていました。
　

　体育館では、とびばこあそびをしています。子どもたちはとびこえることを目ひょうに、何度も挑戦しています。

　図画工作科では，新聞紙をつなぎ，教室中につるす活動をしました。みんなで協力してつないでいく活動は，とても楽しかったようです。

　授業参観日に，ライフスキル教育として友達のいいところみつけをしました。友達に直接言葉で伝えながらパチパチカードを渡す活動は，恥ずかしさもあったようですが，とても嬉しそうでした。
　２年生もあと少し。これからも友達のよいところを見つけて，どんどん伝えていってほしいと思います。