Meetで修学旅行説明会を予定通りに実施しました。
　オンラインで各ご家庭とつながり、生配信を行いました。
　保護者の皆様、本日はご参加ありがとうございました。

　9月17日(金)の5校時、予定を変更して、6年生の児童に対して修学旅行説明会をしました。
　子どもたちは修学旅行について期待を膨らませて、聞き入っていました。

　家庭科でエプロンを作っています。久しぶりに裁縫道具を使い，集中して活動していました。まだ，作り始めですが，徐々にエプロンの形になっていく楽しみを感じていました。アイロンやミシンを使う学習活動なので，けがにも気を付けて取り組んでいます。

　広島市の給食の歴史を振り返り，献立の内容や給食の値段の変化が，世の中の変化や食糧自給率の変化と関係していることが分かりました。それらをもとに，３０年後の給食を考え，絵や文で表しました。品数はどうなるか，外国の料理が多くなるのか，和食が増えるのではないのか，など，学習したことを根拠にそれぞれ独自の給食メニューを考えることができました。

　外国の人にメッセージを伝える内容を，一人ずつスピーチしました。絵や伝えたいことをかいたメッセージカードを作り，スピーチの練習をしました。一人ずつの発表に緊張もしていましたが，全員がスピーチをすることができました。中には，内容を覚えて話すことができた人もいました。

　６年生理科の「生物と環境」に関する学習では、「生き物同士は食べることを通してどのような関わりがあるのか」をテーマにした学習をしています。
　この日は栄養教諭の栗本先生に、食材について詳しく教えてもらいました。
　まず、給食の「ひろしまカレーライス」に必要な食材の「もと」を遡り、つながりを学び、続いて、他の動物についても、「食べる・食べられる」関係を調べたところ、生物同士がどのように関わっているかが見えてきました（食物連鎖）。
　その次に、「5年生で学習したメダカの本当のエサは、メダカが住んでいるところ（水中）にあるはず」という視点で、実際に顕微鏡を使って水中の小さな生物も確認しました。
　水や空気や生物の環境—。私たちの身近と捉えていなかった、遠いと感じていた環境の問題は、私たちの日常生活のごく近くにあること、どこかのバランスが崩れると、生態系は大きく変わるということを実感する契機にしてほしいものです。