９月３０日，「５０周年記念スポーツ」として，１年生は陸上の体験をしました。
　広島経済大学陸上部の監督，コーチ，選手３名の方が来てくださいました。
　運動場で，「走る」「投げる」「跳ぶ」という基本的な運動が上手にできるようにするにはどうしたらよいかを教えてもらいました。
　「走る」ところでは，「腕を直角に曲げ，手を軽く握り，足は地面が熱いときのように速く動かす」というこつを教えてもらい，子どもたちは一生懸命走りました。また，合図をよく聞いて反応よくスタートすることも分かりました。
　「投げる」ところでは，「腕を大きく振り，体を使って，頭の上で投げる」ことや助走をつけると遠くまで投げられることを教えてもらいました。中には，フェンスを越えるくらい高く，遠くに投げる子もいました。

　「跳ぶ」ところでは，「膝を曲げ，大きく腕で振りをつけてタイミングよく跳ぶ」ことや「助走して片足で跳ぶ」と，遠くまで跳べることを教えてもらいました。
　跳ぶ目標の位置を示してもらい，達成できると喜ぶ子や「もう一度飛びたい」と意欲を示す子が大勢いました。できるようになることを達成感として味わえていると思いました。
　それから，選手の方が大きな跳躍を見せてくださいました。
　「うわあ！」子どもたちはびっくり！
　
　陸上体験の後は，給食を一緒に食べました。いろいろな質問をしたりサインや握手をしてもらったりしました。
　

　来てくださった広島経済大学陸上部の監督，コーチ，選手の３名の方と一緒に，記念写真を撮りました。とてもよい思い出になりました。

　広島経済大学陸上部の皆様，翠町小学校の子どもたちのために，心に残る素敵な時間をプレゼントしてくださり，本当にありがとうございました。

　９月２９日，校内全体研究会を行いました。
　今回は，６年生理科「てことつりあい」の授業です。
　この日の学習は，重さの違うおもりを使い，どうしたらまっすぐに立つ「やじろべえ」が作れるか，今まで学習したことを使って考えるというものです。
　前時に予想したカードを使ってペアトークをして全体で発表したり，予想通りにいくかを実験して検証したりしました。「左右にかたむける力」には，重さと長さの関係が重要であると言うことが改めて分かり，まとめることができました。シーソーを使った場面の発展問題にも取組みました。
　子どもたちは，分かったことを基に，自分の考えをまとめて書いたり発表したりする表現活動をしっかりと行うことができました。
　
　授業後は，教育委員会指導第一課　吉川指導主事を講師に，協議会を行いました。引き続き，子どもたちが問題解決に向けて，自分で考え発表したり主体的に活動したりするように，子どもたちの思考を大切にする研究，授業改善を行っていきたいと思います。

　９月２９日，上学年の「読み聞かせ」を行いました。
　８日の下学年の時と同様に，上学年も絵本をしっかりと見て，お話を聞いていました。
　動物の尻尾の写真を見て，特徴をつかみ，何の動物か当てたり，ヌーのリーダーがハイエナの脅威から仲間を守る緊迫感を味わったりと，子どもたちは絵本の世界を楽しみました。「やまなし」の話を聴いている学級では，柔らかい子どもたちの表情がありました。
　図書ボランティアのみなさんが，いろいろな話題を工夫して提供してくださるので，子どもたちはこの「読み聞かせ」をとても楽しみにしています。
　いつも本当にありがとうございます。これからも，どうぞよろしくお願いいたします。

　９月２７日，児童朝会を行いました。
　今回は，「翠町小学校のきまり」を守ることや挨拶などの基本的な生活習慣ができているかなど，クイズ形式で，生活の見直しをしました。
　渡り廊下の土足禁止位置や水道の使い方を確認するクイズでは，自信たっぷりに答えを出す子も，「あいさつ運動」のスローガンや夏休み明けからのけがをした人数の問題では，悩みながら答えていました。
　８月３０日からの約１か月間で，病院に行くけがをした人は１０人もいます。今回分かったことを基に，子どもたちには，学校生活の決まりを守り，落ち着いた学校生活を送ってほしいと思います。

　９月２５日，翠町学区町民大運動会がありました。
　小学生も多数参加し，ボールころがし，ビン釣り競走，徒競走，２世代ボーリング，でかぱんリレー，スケボーサーフィン，翠町音頭，町別対抗リレーなどの競技を楽しみました。
　出場学年が決まっているものや例年行っている競技があり，子どもたちは種目に合わせて一生懸命に，また楽しみながら取組んでいました。
　説明を聞いて，１位になろうと，また町別チームのためにと，真剣な表情でがんばる子どもたち……。
　会場から拍手が起こりました。

　高学年の人たちもがんばりました。説明を聞いた後，どうすれば速くいけるかを考えて工夫する子どもたち。面白いアイディアも見られました。
　「翠町音頭」では，地域の方と一緒に踊りました。翠町小学校では，運動会で１年生から練習しているので小学生はみんな踊れます。多くの小学生が参加し，地域の方に喜ばれました。
　町別リレーでは，１年生から６年生までがバトンをつないで一生懸命走りました。抜いたり抜かれたり……。迫力のあるリレーを披露していました。
　地域の方と共に楽しめた，一日となりました。

　６年生は，カープＯＢ会の皆さんと一緒に記念写真を撮りました。
　とても良い記念になりました。

　「守る（守備）」では，グローブの使い方やボールの補給の仕方を教えてもらいました。グローブはできるだけしっかりと開くように持つこと，そしてゴロを捕るときはグローブを正面に向けるようにして構えることなどを教えてもらい，練習しました。
　「打つ（打撃）」では，ボールをよく見て打つことや前に出ないで引き付けるようにして打つことなどを教えてもらいました。
　一つ一つのアドバイスで，子どもたちも分かったりできるようになったりして，喜びながら練習に取組みました。
　その後，給食を一緒に食べました。カープの話や人生の教訓など，６年生の子どもたちにとって興味深い話をたくさんしてくださいました。
　カープＯＢ会の皆様，お忙しい中，子どもたちに多くのことを教えてくださり，ありがとうございました。保護者，５０周年実行委員会の皆様，進行や多くの仕事をしてくださり，ありがとうございました。
　子どもたちにとって，貴重な経験になりました。

　９月１５日，６年生は，５０周年記念事業スポーツとしてカープのＯＢ会４名の方に来ていただき，野球体験をしました。
　体育館で準備運動をしてから，運動場に出て，「走る（走塁）」「投げる」「捕る（守備）」「打つ（打撃）」の４種目に分かれて体験をしました。カープＯＢ会の方が，一つ一つの種目に１人ずつついてくださり，子どもたちにてきぱきと説明をしたり一緒にやったりと，分かりやすく教えてくださいました。
　走塁では，ピッチャーがホームに投げるか一塁に投げるかを見て走ったり，考えてスタートしたりと，楽しみながら練習することができました。
　投げるところでは，投げ方や取り方を分かりやすく教えてもらいながらキャッチボールをしました。

　９月８日，１年生から３年生までの「読み聞かせ」を行いました。
　朝から机を後ろに下げて，前に集まって座り，子どもたちは準備万端です。
　図書ボランティアの方が，数冊の本を提示し「どの本がいいですか。」と聞かれると，子どもたちは「どれも読んだことがない。」「どれも聞きたい。」と答えたり，絵本の問題の答えを大きな声で言ったりと，どの教室でも楽しい読み聞かせの様子がありました。
　そして，特に印象的だったのは，子どもたちが絵本の方を一心に見つめていることです。子どもたちの想像力は，絵本の世界に入り込んでいるようでした。
　図書ボランティアの皆様，朝から爽やかな世界を教室に運んでくださり，ありがとうございます。次回も，どうぞよろしくお願いいたします。

　９月７日，「翠っ子タイム」を行いました。
　今年度３回目です。今回は，６年生が遊びを考え，実施しました。
　「翠っ子タイム」は３年目になるので，子どもたちは進んで集合場所の教室に行き，遊びの場所に移動しました。遊び場所では，リーダーの６年生が説明をして，遊びを始めていました。
　運動場，体育館，教室の３か所に分かれ，鬼ごっこ，ドッジボール，じゃんけんゲーム，ハンカチ落とし，たけのこゲームなど，場所に合った遊びを楽しみました。
　中には，新しいゲームを考え，みんなに分かってもらおうと一生懸命説明したりよく分からない１年生には６年生が一緒にやったりするなど，いろいろな場面で相手のことを考えた行動が見られました。
　「遊び終わり」の放送がかかると，名残惜しそうに教室に帰る子どもたちの姿が印象的でした。これからも，異年齢の人との交流を楽しんでほしいと思います。

　９月５日，「地震が発生し，その後津波警報が発表された」という想定で，避難訓練を行いました。
　地震発生の放送を聞き，子どもたちは机の下に入り，机の脚をしっかりと持って避難することができました。そして，その後津波警報が発表されたという放送で，次の避難を開始しました。
　１年生は３階へ，６年生は本校舎４階へ移動します。２〜５年生はそれぞれの教室の安全な場所に並んで座りました。黙って移動したり避難場所に着いてからも静かに座ったりして，上手に避難できました。避難開始の放送から全員の安全確保の報告終了まで４分。素早く行動できました。
　災害はいつ起こるか分かりません。
　特に，津波の時には，高いところに避難すること，川や海に近づかないことを考えて行動できるようにしてほしいと思います。
　また，災害の際にはどこに集まるなど，行動の仕方をご家庭でもよく話し合ってみてください。