令和５年度新入生保護者の皆様

　いよいよ４月３日は入学受付です。
　下記のとおり行います。

　　　　　　　記

日時　４月３日（月）９時〜１０時

場所　体育館

持参物　入学通知書、上靴・靴袋
　　　　購入品申込封筒・代金（希望者のみ）

※当日の来校が難しい場合は、前もってご連絡ください。

写真は本日の会場準備の様子です。

　今日は、３年ぶりに１〜５年生、全児童が体育館に集まっての修了式を行うことができました。どの学年の児童も、修了式にふさわしい、立派な態度でした。
　離任、退任される先生方とのお別れもすることができました。
　来年度、新たなスタートが楽しみですね。

　国語科最後の単元で、友達の素敵なところを手紙に書いて渡しました。手紙には、素敵なエピソードがたくさん。渡す方も、渡される方もうれしい気持ちでいっぱいになりました。

　２０日は、晴天に恵まれ、第５５回卒業証書授与式を行いました。
　全員の登壇による証書授与、来賓の皆様のご臨席は３年ぶりでした。５年生は在校生代表として、席数の都合によりオンライン参加でした。
　保護者の皆様、来賓の皆様、５年生、そして教職員、たくさんの人たちに見守られながら、６年生は胸を張って卒業しました。

　３月２２日、学級代表を中心に計画した「学年ドッジボール大会」をしました。この会の目標は、「５年生に向けて、学年のつながりを深めよう」でした。同じチームの友達と声を掛け合ったり、この会オリジナルのルールを守ってゲームを進めていったりする姿に成長が感じられました。

　２年生合同でリレーをしました。各チームで勝つための作戦を考え、一生懸命走りました。結果は全チーム僅差で、良い勝負となりました。

　図画工作科の作品を入れる作品バッグを作りました。２年生の思い出を描き、世界に一つだけの素敵なバッグを作りました。

　少しずつ気温が上がり、春を感じることができるようになりました。校庭の木々には新芽が芽吹き、学年園の草花も小さな花を咲かせていました。タブレットを持って小さな春を見つけ、写真に撮りました。

　全校で６年生の見送りをしました。１年生のときの運動会では翠町音頭を一緒に踊った６年生。いつも優しく、いろいろなことを教えてくれました。お別れは寂しいですが、みんなで「ありがとう」と「頑張ってね」の気持ちを伝え、あたたかく見送ることができました。

　卒業式の準備が整いました。２０日（月）がすばらしい卒業式になるよう、教職員一同心を込めて祝福いたします。

　２０日（月）の卒業式に向けて、５年生が在校生を代表して準備をしました。体育館の会場づくりをしたり、６年生の教室・靴箱等を清掃したりしました。

　２０日（月）に卒業する６年生を全校児童・教職員で見送りました。学校全体で６年生を祝福することができました。６年生たちはとても嬉しそうでした。

　１年生が生活科で育てている、チューリップとミニスイセンが咲き始めました。
　２０日に行われる卒業式に向けて、鉢を玄関前と池の周りに移動しました。黄色のかわいいミニスイセンが、６年生の卒業を祝っているようです。

　１年間、図画工作科で描いた絵を、作品バッグに入れて持ち帰りました。
　作品バッグには、思い出の場面や季節の草花を描きました。これまでに描いた運動会の絵やお話の絵など、一つ一つの作品を大事そうに袋に入れていました。
　１年生の思い出の作品を、大切にしてください。

　卒業のお祝いに、給食室からは「おもいでの給食献立集」を、保健室からは「６年間の成長の記録」をプレゼントしてもらいました。小学校生活の宝物が増えました。６年間お世話になった感謝の気持ちをもって、未来へ羽ばたいていってほしいです。

　６年間お世話になった校舎に感謝の気持ちをこめて、今日の５，６校時に６年生全員で大掃除をしました。たくさん思い出の詰まった校舎。本当にありがとう。中学校でも、感謝の気持ちを忘れずに、がんばります！！

　家庭科の学習の時間にお茶を淹れました。
　友達と一緒にお茶を飲み、「ほっと」できる時間になりました。
　今日の学習を、家庭での団らんに生かせるといいですね。

　４月に入学して来る新１年生のために、学校紹介の絵を描きました。
　運動会、なかよし会、給食の様子など、学校生活の楽しさが伝わるような場面を選びました。描いた絵を新１年生の教室に飾ります。
　喜んでくれるといいですね。

　新１年生の教室をきれいに飾るために、ちょうちょとチューリップの飾りを作りました。
　ちょうちょは、クレパスでにいろいろな色の模様を描きました。チューリップは、花と葉を折り紙で折って作りました。
　春らしいすてきな飾りで、新１年生をお迎えしたいと思います。
　

　３月９日の外国語活動は、翠町中学校ＡＬＴのジャラリ先生に授業をしていただきました。英語で歌を歌ったり冬休みのことを話したりしました。また、”Ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　〜？”の文型を使って会話をしたり、クイズをしたりといろいろな活動をして、子どもたちは英語に親しむことができました。