図書館に新着本が入りました。「図書館環境整備グループ」の皆様に
受け入れ作業（ブックコート）を行っていただきました。

　７月２日(金)に本校図書館で、絵本の読み聞かせボランティアに興味がある方，ご家庭での読み聞かせに生かしたい方などを対象にした読み聞かせ講習会を行いました。講師をお迎えして、絵本や読み聞かせの基本的なことがらについて実践を交えてお話をされました。

　国語科の学習で，「あったらいいな」と思うものを考えました。
　考えたことを，言葉づかいや声の大きさに気を付けて発表しました。
　友達の発表を聞き，楽しく感想を伝え合うことができました。

　今年のわかば学級の学級園で育てた夏野菜は、大豊作でした。
　キュウリは、４０本近く取れて、持ち帰って家庭で一緒にサラダにして食べました。
　また、先生方にも届けることもできました。ナスもピーマンもミニトマトもたくさん取れました。
　これから夏休みが終わる頃に、カボチャが大きく育つのを楽しみにしたいと思います。　

保護者の皆様

　配付文書一覧に次の文書を掲載しました。

　「食育通信7月号」

保護者の皆様

　配付文書一覧に次の文書を掲載しました。

　「保健だより７月号」

　「新型コロナウイルス感染症の拡大防止について（お知らせとお願い）　7月12日付」

　“夏”と聞いて思い浮かぶことを，絵と文章で表しました。
　“夏”というテーマから，様々な言葉や景色を思い浮かべることができました。
　子どもたちは，夏の訪れを楽しみにしている様子でした。

　茶道クラブでは、非常勤講師として地域でご活躍の茶道の先生をお招きして作法や所作を教えていただいております。子どもたちは抹茶を点てたりお菓子をいただいたりしました。静かな中で、日本の伝統文化に触れる時間になりました。

　まんが・イラスト・パズルクラブは、好きな絵を教室で描いていました。集中して、絵を仕上げていました。

　6年3組がGoogle　Classroomの基本操作の学習をしました。
　ログインして、新しいクラスに参加しました。
　アンケートに答えたりストリームに記載されている時間割を写したりしました。
　そして、Meetを使って担任やゲストティーチャーの1年生の担任とクイズをして基本操作の復習を行いました。　

　７月８日（木）に教職員対象の救命救急法講習会を行いました。
　講師に、日本赤十字社の脇谷孔一先生をお招きして、心肺蘇生法や熱中症について学びました。心肺蘇生法では、一つ一つの行動の意味を確認し、何度も繰り返して練習をしました。また熱中症発生時のシュミレーションを行い、熱中症の適切な対応方法を学びました。脇谷先生の実践的なご指導により、教職員の安全に対する意識も高めることができました。

　育てている野菜のために，畑の手入れをしました。
　初めはうまくいかなかった草抜きも，だんだんとうまくできるようになってきました。
　子どもたちは，収穫の日を心待ちにしている様子でした。

　１年生は，音楽科の学習で，鍵盤ハーモニカの練習を始めました。動物の鳴き声を低い音，高い音で表したり，ドの音を右の親指で押さえ，トゥートゥートゥーと吹く練習をしたりしました。
　子どもたちは，「次はどんな音を吹くのかな。」「どんな曲を演奏するのかな。」とわくわくしながら，練習しています。ドレミファソラシドと演奏できる音が増えていくのが楽しみですね。

　「ふしぎなたまご」が割れて中から，いろいろな色や形のものが生まれてきました。作品発表会では，生まれたときの様子やお話を紹介したり，友達の作品のよいところを見つけて発表したりしました。

前回の記事はこちら
　２年生　図画工作科　「ふしぎなたまご」

　７月６日（火）今年度初めての読み聞かせがありました。
　みんな「どんなお話なんだろう。」と興味津々でした。
　とても静かに良い姿勢で聞くことができました。　

　１年生にとって，今日は初めての読み聞かせの日でした。図書ボランティアさんに絵本を３冊読んでいただきました。初めて見る本もあり，子どもたちは，わくわくしながら聞いていました。
　次の読み聞かせの日が楽しみですね。

　写真は３年生の教室の様子です。
　子どもたちは興味津々で、聞き入っていました。

　写真は２年生の教室の様子です。子どもたちは、本の世界に引き込まれていました。

　学校図書館ボランティアの「読み聞かせグループ」の方が、今年度最初の読み聞かせをしてくださいました。写真は、わかば学級と１年生の教室の様子です。

７月６日（火）昼休憩に代表委員会を行いました。

もうすぐ楽しい夏休みになりますが、
９月に行うあいさつ運動について話をしました。

暑い日が続きますが、さわやかなあいさつを
心がけていきたいですね。