４年生の算数の授業の様子です。

折れ線グラフの学習のまとめをしていました。
横浜市と那覇市の１年間の気温の変化のグラフから、２つのグラフを比較して読み取ったことを発表していました。

４年生の書写の授業の様子です。

「羊」の練習をしました。
画の長さと感覚に気を付けて練習しました。
しっかりと筆を立てて書くこともできました。

４年生の音楽の授業の様子です。

歌声とリズムのトレーニングの学習で、「早口」の歌を歌いました。
「ベラベラ　ボンボン　ベラボン　ベラボン・・・」と早口で歌いました。
とても盛り上がっていました。楽しそうでした。

４年生の図書の時間の様子です。

好きな本を借りて、好きな場所で読んでいます。
しっかりと本を読みましょう。

４年生の体育の授業の様子です。

折り返しリレーをしています。
今日は、バトンパスをどのようなタイミングで行えばよいかを考えながら練習しました。
しっかりと引き付けて、一番速いスピードでバトンをもらえるようになってきました。

４年生の算数の授業の様子です。

折れ線グラフの学習をしています。
表題、たて軸、横軸などをていねいに読んでいます。
グラフの書き方も、しっかりと理解することができました。

４年生の理科の授業の様子です。

外に出て、タブレットで植物の写真を撮りました。
外から帰ってみんなが教室に揃うまで、連休の間に見たものの話を楽しそうにしていました。

一日延びた今日は朝から晴れて遠足日和でした。
千田公園までの行き帰りも、鳥や花など発見がいっぱいです。たくさん歩きましたが、公園に着いてすぐ、遊具や鬼ごっこで元気に遊んでいました。
遊んだ後は待ちに待ったお弁当です。友達と輪になって話しながら、食べていました。
楽しい遠足でしたね。

４年生の算数の授業の様子です。

折れ線グラフを読み取る学習をしています。
縦の軸、横の軸を確認して、グラフをどのようにして読むか学習していました。
近くの友達と一緒に読み方を確認したり、前に出て説明したりしました。
ていねいに学習していました。

４年生の道徳の授業の様子です。

「土曜日の学校」のお話を読んで、礼儀正しくすることはどうして大切なのかを考えました。

４年生の今日の様子です。

総合的な学習の時間では、「自分の知らない『皆実の町』」について、タブレットを使って検索しました。
どのような検索方法がよいのか、出てきた資料をどのように読んでいくのかを考えながら調べていきました。

体育館では、シャトルランをしていました。しっかりと頑張っていました。

社会の授業では、広島県にはどんな市や町があるのか教科書で調べました。１４市９町の２３市町があることが分かりました。

４年生は、自分ではなく「もの」（例えば、グローブや鉛筆や上靴など）になりきって思いを表す文を書くところを見ていただきました。
「もの」の気持ちをより豊かに考えるためにイメージマップを作り、それを見ながら作文します。

自分が使っているときだけでなく、使っていないときや片づけられいるときの気持ちを想像して書くことで、ユニークで温かい気持ちになる文になりました。

たくさんの保護者の皆様に参観・懇談会にお越しいただきました。
ありがとうございました。

４年生の図工の授業の様子です。

「立ち上がれ　粘土」の学習です。
粘土を板やひもにして、立ち上がらせます。
どうやったら立ち上がらせることができるか考えました。

どんな作品になるのか楽しみです。

４年生の外国語活動の様子です。

今日は、あいさつをして友達の好きなことや嫌いなことを、たずねたり答えたりする学習を行いました。

４年生の総合的な学習の時間の様子です。

情報の検索の仕方を考える授業です。

ただ単に検索するのではなく、どのように検索したら早く探したい情報にたどり着くのか、また、信頼の高い情報を得るのかを学習しました。

４年生の社会科の授業の様子です。

今日の学習は、広島県にはどのような地形が見られるかを調べる学習でした。
写真や、地図資料を見て調べました。

４年生の朝学習の様子です。

朝学習は、８時２５分から８時４０分までの１５分間です。
がんばっていました。

４年生の学活の様子です。

このクラスは「よろしく　がんばろう会」をしていました。
「○○バスケット」のゲームをしていました。
とっても楽しそうでした。

４年生の教室の様子です。

子どもたちみんなで「学級目標」を決めました。
一人一人の考えを出し合って、みんなで決めました。
みんなで力を合わせて、よいクラスにしていきましょう。

その後は、詩の視写をしました。丁寧に書いていました。
はりきっている４年生です。