運動会も子ども達の頑張りで無事終わりました。保護者の皆様や地域の皆様からたくさん拍手をもらいやりきった満足感もあるのではないでしょうか。

　今日は，グループ朝会がありました。6年生は1年生を迎えに行き，みんな右側通行を守って上手に移動していました。

　６年生のリーダーが考えた遊びを縦割りグループで行います。色々な部屋をまわりましたが，みんな仲良く遊んでいましたね。

　６年生最初の競技は「棒うばい」でした。力のこもったうばい合いでした。

　短距離走では，地面をける力の強さと足の回転の速さも感じることができました。

　組体操「輪」はさすがの６年生です。運動会の片付け終了後に５・６年生に少しお話しましたが，５年生にとって，あこがれになり来年の目指す姿になったのではないでしょうか。

　組体操の続きです。

　組体操の続きです。

　組体操の続きです。
　だんだん大技になっていきますが，子ども達のいきもぴったり！

　組体操終了後，子ども達が正面を通って退場するときに，「やりきった！」という満足感あふれる表情でした。１〜５年生のあこがれになれたのではないでしょうか。

　高学年は，さすがに速いスピードで走りながらバトンパスができる子どもが増えてきました。

　５・６年生は係の仕事もあります。それぞれの子ども達が自分の役割をきちんとはたしてくれました。

　朝は，開会式の入場行進で，校旗やプラカードなどを持つ子ども達が初めての練習をしました。持ち方や歩くコースを習って歩く練習をしました。
　６年生は，１校時は徒競走の並び方とゴール後の並び方の練習もしていました。
　朝早くから大変ですが頑張りましょう。

　今日は，いよいよ運動場で，隊形移動を覚える練習です。みんなしゃべらずすんなり動くことができていました。

　だんだん人数を増やしてやる組み体操の練習です。みんなでそろえる美しさを目指して頑張って欲しいと思っています。

　９月１９日にあび隊の皆さんによる，知的障害者理解の出前授業を行っていただきました。「あびあび」を使ったあび語で相手に気持ちを伝える活動を通して，気持ちが伝わらないことの難しさを実際に体験しました。
　今回の学習を通して，困っている人には優しく声をかけることや，誰にでも得意なことや苦手なことがあることを学びました。

　今日は，新しい学習単元「てこのはたらき」に入りました。実際に砂の入ったおもりを持ち上げるところからのスタートです。
　その後，棒を使って持ち上げることをしていました。
　頭で理解するだけでなく，体で体験することが子ども達の中に残っていくのではないでしょうか。

今日の５時間目は英語です。岸本先生と担任の星出先生がティームティーチングで指導をしました。
今日の学習は，夏休みの思い出を伝える事です。ワークシートに書いて，お互いに伝え合うことをしました。これまでと違って書くが入ってきたので大変です。でも伝え合う場面をみると楽しく取り組んでいるのが分かりました。

　本校では，この時期，授業研究もたくさん行われていますが，１０月の運動会に向けての取り組みも始まっています。
　今日は６年１組と３組が組み体操の練習を行っていました。まだ練習は始まったばかりです。本番を楽しみにしておきましょう。

　運動会に向けて色々始まっています。今日は６年生が「短距離走」のタイムを測定していました。走る順番を決めたり，リレー選手を決めたりすることの参考にするためかな？

　子ども達が楽しみにしていた水泳の授業が始まりました。
　６年生としての目標記録は２５ｍですが，昨年度の自分の記録を
　更新できるようにがんばってもらいたいと思います。