１月２４日（水）５校時に自転車教室を行いました。
　当初は運動場で実技も行う予定でしたが，厳しい冷え込みのため，会場を体育館に変更して行いました。
　体育館では，広島市交通安全対策係の方から自転車の点検の仕方や乗り方，交通ルールについて，図などを使って分かりやすくお話していただきました。
　３月には，学習したことの確認テストを行います。これに合格すると３年生から自転車に乗ることができる免許証がもらえるので，話を聞く子どもたちの顔も真剣でした。

　冬休みを目前に控え，１年生をそれぞれのクラスに招待して，「おもちゃ教室」を開きました。
　生活科で試行錯誤して改良していったおもちゃと，国語科で学習した「話し合いの仕方」を生かして，１年生に楽しんでもらえるように準備をしていきました。
　本番は，顔を高揚させながら，２年生のプライドをかけて頑張る姿が見られ，１年生に優しく接することができました。
　日々の授業で身に付けたことを自信に，３年生に向けての自覚を高めていってほしいと思います。

　１１月１６日（木），楽しみにしていたオリエンテーリング大会が行われました。縦割りグループで協力してクイズを解きながら，決められた時間内でポイントを巡ります。
　今年度から，迷子が出たグループは減点されるというルールが加わったこともあり，２年生もグループから離れないよう声を掛け合って行動できていました。
　集団で行動する楽しさと大変さを実感しながらゲームを終え，グループのみんなでお弁当を食べたり，遊んだりしながら，秋晴れの１日を満喫しました。

　１１月１０日（金），少年補導協助員の方々に来て頂き，万引き防止をテーマとした防犯教室を開きました。
　子ども達は，身近にある誘惑に負けることで，どんなことが起こるのかを劇や警察の方のお話から考えることができました。
　「はっきり断る」「友達を止める」「その場から逃げる」という３つの勇気を知り，誘惑に負けない強い心をもつことの大切さを学びました。その後の振り返りでも，していいことと，してはいけないことの善悪の判断を確認することができました。

　１１月９日（木），生活科「まちたんけん」の２回目として，小学校区にある「のぼり文具」さん，「かぎはらや」さん，「友野屋」さん，「もんでん花園」さん，「ニコニコベーカリー」さんの見学をさせていただきました。
　今回は，クラスの中でそれぞれのお店の担当者を決め，お店の様子や工夫を取材し，グループごとに発表資料を作って紹介し合います。公共の施設と比べたり，お店同士を比べたりして，知らなかったことに気付き，それを分かりやすく伝える方法をみんなで考えています。
　どのお店も，子どもの質問に分かりやすく答えて頂き，多くのことを知ることができました。また、みなみの町の人の優しさと親しみを感じた感想を書いていた子どもが多かったです。
　これを機会に，他のお店や公共の施設にも関心を深めてもらいたいと思います。

　生活科では，地域の公共施設の仕組みや働き，そこに関わる人々について知り，適切な使用ができる学習の一環として，施設の見学を行っています。21日(9月)に，学校近くにある南区図書館の見学に行きました。
　事前の学習では，図書館について知っていることを出し合ったり，学校の図書室と比べたりして，知りたいこと・見てきたいことを出し合いました。見学当日はマナーを守って見学することができました。
　見学を通して，普段から利用している図書館は，たくさんの人が利用し，みんなが快適に過ごせるような工夫がたくさんあることがわかりました。これからさらに，この見学で分かったことを紹介し合う活動で，更に学習を深めていきます。

　９月６日（水）５，６校時に2学年PTCを行いました。
　当初，7月に予定していたものが台風で延期となっていましたが，たくさんの保護者の方々にご参加いただき，また役員の方のおかげで，楽しく活動することができました。
　当日は，市内でも多くの教室や体験型プログラムを紹介しているエデュパーク広島より講師を招き，「サイエンスショー」を楽しみました。空気（風）の力で，様々なものを浮かせ，その仕組みを教えてもらったり，保護者と共におもちゃ作りをしたりしました。最後に飛ばした空気砲に,目を輝かせながら歓声をあげる子どもたちの姿も印象的でした。3学年からの理科にもつながる良い学習になったと思います。
　保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。

　７月１３日（木），図画工作科でつくった帽子と洋服の「ファッションショー」を開催しました。洋服は紙ゴミ袋を使い，帽子は形を選んで，思い思いに飾り付けを工夫しました。また，生活科で育て観察してきた野菜をスタンプにして，それを洋服に散りばめたり，アクセサリーとして使ったりして，自分オリジナルの作品に仕上げることができました。
　自分の作品を見てもらえることに喜びを感じ，作品を見合うことで，友達の工夫の良さを知り，友達への新たな発見もあったようです。

　５月２９日に、比治山の町を探検しました。探検を終えて，子どもたちからは「大きな建物が多かった。」や「みんなが使う場所があった。」など、比治山の町の特徴に気付くことができました。
　６月６日は、皆実１・４丁目に行きました。子どもたちは「前よりもお店がたくさんあった。」や「初めて旧被服ししょうを見れた。」など，比治山方面との違いに気付くことができました。
　６月１２日は、皆実２・３・５・６丁目に行きました。探検を終えて「皆実には病院がたくさんある。」や「おいしい食べ物屋さんがたくさんある。」皆実の町の良さに気付くことができました。