今年は説明文の教材を活用して，確かな読みができるようになることを目指して校内の研究授業を行っています。
　今日は，中学年のブロック研修会で，３年１組で授業研修を行いました。教科書の二つの文章で，どちらの文章が読み手によく伝わるかをみんなで考える授業です。子ども達が選んだ理由は，必ず叙述に基づいて理由をあげていきます。