本日は，「１年生を迎える会」が行われました。全校児童で，○×クイズをしたり，歌を歌ったりしました。１年生は，お礼の言葉も上手に言えました。
　「１年生を迎える会」が終わった後，１年生は６年生と比治山公園へ遠足に行きました。ペアの６年生と一緒に遊んだり，お弁当を食べたりでき，1年生にとって楽しい遠足になりました。

遠足に行く途中の道では、６年生のお兄さん、お姉さんに手をつないでもらって、「しりとり」や「クイズ」などをしながら歩きました。

遊具であそんだり、「だるまさんがころんだ」をしたり、「おにごっこ」をしたりして遊んでもらいました。

お弁当も一緒に食べました。とってもおいしかったです。
優しい６年生のお姉さん、お兄さんでした。ありがとう。

一日延びた今日は朝から晴れて遠足日和でした。
千田公園までの行き帰りも、鳥や花など発見がいっぱいです。たくさん歩きましたが、公園に着いてすぐ、遊具や鬼ごっこで元気に遊んでいました。
遊んだ後は待ちに待ったお弁当です。友達と輪になって話しながら、食べていました。
楽しい遠足でしたね。

　今日は、２年生と５年生でクマヒラ公園に遠足へ行きました。天気もよく、みんなで楽しく遊ぶことができました。楽しみにしていたお弁当の時間は、友達と話をしながら仲良く食べることができました。

遠足日和となった今日。３年生は千田公園へ行きました。川沿いの道を歩き，川やきれいな花などを眺めながら公園へと向かいました。
公園では，遊具で遊んだりおにごっこやかくれんぼをしたり，草や花・昆虫を観察したりする姿が見られました。お昼はそれぞれで集まり，仲良くお弁当を食べました。「おいしいね。」と言いながら嬉しそうに食べていました。
思い思いに過ごした遠足。楽しい遠足になりましたね。

１年生と一緒に比治山公園に行ってきました。
広場でおにごっこやだるまさんがころんだなどをして遊びました。
１年生も６年生と一緒に遊べてとても楽しそうでした。
帰り道につかれている１年生の手を優しく引っ張ってくれていました。さすが６年生ですね。よく頑張りました。
すてきな思い出になりましたね。

　今日は、待ちに待った遠足がありました。朝からお弁当を持って、ウキウキの様子で登校してきました。
　クマヒラ公園までの長い道のりを、きれいな列に並んで安全に移動することができました。公園では、遊具で遊んだり鬼ごっこをしたり、自然観察をしたりと、思い思いの遊びを楽しんでいました。
　そして、楽しみにしていたお弁当の時間。友達と互いの弁当を見せ合いながら、楽しそうに食べていました。暑い中、思いっきり遊んた一日でした。

１年生が入学して約一か月。
全校児童で１年生を迎える会を開催しました。
ドキドキすることもあったかもしれませんが、優しいお姉さんお兄さんがそばにいてくるから安心している様子でした。
２年生からは、アサガオの種をプレゼントしてもらいました。
「夏になったら、きれいな花がさきます。」と紹介してくれたので、夏が待つどおしいです。

○×クイズではクイズ形式で皆実小学校のことを教えてくれました。
高学年が圧倒的に有利かと思いましたが、鉄棒の数など、日ごろ気にしていないこともクイズの問題にしてくれたおかげで、みんなが楽しみ、学校のことをさらに詳しく知ることができました。
楽しいゲームの後は、再びアーチをくぐって退場です。入場の時とは違って６年生も１年生も笑顔が見られました。
遠足に出発です！

今日はお弁当の日でした。

１年生の教室に行くと、みんな嬉しそうにお弁当を食べていました。
「校長先生、見て見て！」とたくさんの子どもたちに声をかけられました。
どれもおいしそうなお弁当でした。

お弁当を作っていいただき、ありがとうございました。
明日の遠足のお弁当もよろしくお願いします。

４時間目の始まりのトイレの様子です。このトイレは１年生が使っています。

３時間目が終わった５分の準備タイムに、たくさんの児童がトイレに行っていました。
４時間目が始まってトイレの前を通ると、スリッパがきちんと揃っていました。
さすが１年生です。

２年生の算数の授業の様子です。

「図鑑が１７冊、物語が２４冊あります。本は全部で何冊ありますか」という問題です。
１７＋２４＝４１　　　２４＋１７＝４１

たされる数と、たす数を入れ替えて計算しても答えは同じことがわかりました。
一生懸命発表していました。

授業中ですが、こっそりと「校長先生、髪の毛切った？」と言ってくれる子どももいました。
どの学年に行っても「髪切った？」とたくさんの子どもたちが気づいてくれました。

３年生の図工の授業の様子です。

動きを生かして作る「動いて楽しい　わりピンワールド」の作品を作っています。
教室に入ると、「校長先生、見て見て！」とたくさんの子どもたちに声をかけられました。
みんな楽しそうに作っていました。友達の作品のよさも見つけていました。

どんな作品になるのか、とても楽しみです。

４年生の算数の授業の様子です。

折れ線グラフを読み取る学習をしています。
縦の軸、横の軸を確認して、グラフをどのようにして読むか学習していました。
近くの友達と一緒に読み方を確認したり、前に出て説明したりしました。
ていねいに学習していました。

５年生の国語の授業の様子です。

「銀色の裏地」の学習をしています。
第二場面の人物相関図を作って伝えあいました。その後、中心人物の心の変化を読み取る学習をしました。
意欲的に学習しています。

６年生の今日の様子です。

総合の時間には、メールなどをやり取りするときの問題点について、資料をもとに考えていきました。

道徳の時間には、「なれなかったリレーの選手」のお話をもとに、後悔しないために、日ごろから大切にしないといけないことについて考えました。

社会科の授業では、国会にはどのような働きがあるのかを調べました。

いつ見ても、集中して学習しています。

１年生の様子です。

朝の時間には、１年生の教室に、６年生のお姉さん、お兄さんが来ました。
一緒に遠足に行くので、自己紹介に来てくれました。
６年生は、１年生に優しく声をかけていました。

せいかつかの授業では、「はっけんをはっぴょうしよう」をめあてに、学校探検で心に残った場所を発表しました。

どうとくの授業では、「あかるいあいさつ」について学習しました。

今日は、耳鼻科検診がありました。

学校医の先生をはじめ、６名の先生に来ていただきました。
静かに検診を受けることができました。

３年生の道徳の授業お様子です。

「きらきらカード」のお話を読んで、主人公の気持ちを考え、よりよいクラスにするには、どんなことができるか考えました。

４年生の道徳の授業の様子です。

「土曜日の学校」のお話を読んで、礼儀正しくすることはどうして大切なのかを考えました。