南区法人会の方々にお越しいただき、６年生を対象に租税教室を行いました。
税金がどのようにして集められ、自分たちの身近な生活の中でどのように使われているのか、小学生・中学生・高校生それぞれに一人あたり年間どれくらいの税金が使われているのかなどを、丁寧に教えていただきました。

２年生の生活科で野菜の苗を育てています。ミニトマト、ピーマンなど、一人ずつ苗を決めて育てています。毎日欠かさず水やりをしている子供もいます。
今日は、学級で一斉に水やりと観察です。

　たんぽぽ３組では、月曜日の自立活動の時間に休日の出来事を、日記をタブレット端末を使って書いています。
　書くときに、５H１Wに気を付けて書くことを意識します。
　回を重ねるごとに、タブレット端末の操作が上達しています。
　

今年度のクラブ活動がスタートしました。４年生以上がクラブ活動をします。
自己紹介役やクラブ長決めなどのあと、早速それぞれのクラブの活動です。
自分がやりたいこと、好きなことに集中できる、楽しい時間です。

児童朝会で、委員会の紹介とお知らせがありました。各委員会の活動内容や皆さんへのお願いを委員会の代表の人が話しました。
みんなの学校生活がよりよくなるための委員会活動です。がんばってほしいと思います。

　体育科の時間に，体力テストをしています。
　１年生は，６年生のお兄さん，お姉さんにこつを教えてもらった後，反復横跳びや立ち幅跳びの計測をしました。
　限られた範囲ではありますが，こうして６年生のお兄さん，お姉さんと交流できる機会は１年生の子どもたちにとって，とても有り難く楽しい時間になっています。６年生の児童はみんなとても優しく，１年生に対して気を配ってくれています。本当にありがとう。

　１年生は，図画工作科で粘土の学習をしています。
　ボールをつくったり，長いひもをつくったりして，楽しく活動することができました。
　どのようにしたらきれいなボールができるかな，どのようにしたらもっと長いひもになるかな，それぞれに工夫をしていました。

　１年生は，５月１８日に歩行教室がありました。交通のきまりを教えていただいた後，実際に横断歩道を渡る練習をしました。
　クイズに答えたり，道路を渡るときに注意することの歌を歌ったりしながら，安全な歩行の仕方を楽しく学習することができました。

　１年生は，生活科の「きれいにさいてね　わたしのはな」の学習で，あさがおの種をまきました。
　「あさがおの種は黒くて小さくてかわいいね。」「どれくらいの深さにまけばいいのかな。」「どんな色の花がさくかな。」「私は水色がいいな。」
　これから，大切に育てていきます。いつ芽がでるか，楽しみです。

５年生算数で比例の学習をしていました。

一方が２倍、３倍．．．となると、もう一方も２倍、３倍．．．となる２つの数字の関係を比例ということをしっかり理解し、真剣に練習問題に取り組んでいました。
ノートに書いている表もとてもていねいで、さすが５年生だと思いました。

　５月１７日（火）
　今日は、眼科健診がありました。
　眼科の先生に診ていただく時には、（１）順番を守って静かに待つこと、（２）「あっかんべ。」をして目の中を診ていただくことが約束でした。
　みんな、二つの約束をとても上手に守ることができました。

　１年生は，芽が出たあさがおの観察をしました。葉の色や葉の表面の模様をよく見て描きました。
　「葉が２枚出ている。」「葉の色が少し違う。」「模様がいっぱい。」「葉がくっついて合掌しているみたい。」「葉がしわしわ。」いろんなことに気付いたようです。

　あさがおの芽が出て，子どもたちは大喜びです。
　「やっと芽が出たよ。」「種の皮が葉っぱについている。」「これからも水やり忘れないよ。」
　これからどんなふうに大きくなるのかな。

５月１２日（木）に，学年開きを行いました。
１年間がんばりたいことを確認しました。そのあとは，楽しいゲームなどをしました。

充実した１年間にしていきたいと思います。

５月11日（水）３年３組で初めての習字の授業がありました。
用具の使い方や片づけ方を教わりました。大筆に墨汁を付けて，まっすぐの線・曲がった線などを書きました。緊張していた児童も，慣れるにしたがって，硬筆にはない筆の感触を楽しんでいました。１組・２組も別日に予定しています。

　前回の記事と同じ内容の他のクラスの様子です。中には細かい作業が苦手な人も．．．
「できた！！」の言い方で苦戦したのかどうかが分かりますね（笑）

　５月２日に遠足に行った時の写真です。良い天気に恵まれました。
　顔合わせしたペアの１年生と再会し，話を弾ませながら比治山公園に行きました。安全に気を付けながら，楽しく遊ぶ姿が印象的でした。トイレに並ぶ列へも一緒に並びます。

　特別な配慮が必要な児童に対して適切な支援グッズを活用しています。
　教科書を読む時や書き写す時にちょっと行にスライドを重ねるだけで、集中できて間違いが減ります。また、周りの音が気になる時は、イヤーマフを使うことで安心して学習に向かうことができます。
　

多くの学級で、国語や算数の一つの単元が終わり、まとめやテストの時期です。
教室をまわってみると、まとめの問題にじっくりと取り組んでいる様子や、真剣にテスト問題に向かっている姿を、たくさん見ることができます。

　２年生は，生活科の学習で，野菜づくりをします。ミニトマトかピーマンのどちらか好きな方を選び，苗を植えました。苗が入ったポットを上手にひっくり返し，無事に植えることができました。これから水やりをしっかりして，「野菜づくり名人」をめざしてほしいと思います。