最新更新日:2024/05/02
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≪校訓≫ 皆のおかげと思い 実のある人となる  ≪学校教育目標≫ 豊かな心と健やかな体をもち、自ら学ぶ児童の育成      

6月6日 4年4組 お話の絵 2

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 子ども達の作品作りに真剣な様子が伝わってきますね。

野菜をゆでて食べました

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「野菜をゆでておいしく食べよう」という内容で、調理実習をしました。ブロッコリーとキャベツをゆでたあと、いくつかの調味料をまぜて作ったソースをかけて、おいしくいただきました。班のみんなで協力して、楽しく実習をすることができました。

プール清掃

6月4日(月)に、プール清掃をしました。プールの中には、砂や葉などのさまざまなものがありました。今年の水泳指導開始(15日・金)を前に、6年生児童で大プールや更衣室、トイレなどをきれいにしました。これで、水泳の授業を気持ちよく行うことができます。水泳の時間が、とても楽しみです。
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校外学習

 6月4日に,校外学習に行きました。
 始めに中工場に行きました。ここは燃やせるごみを処理している工場です。子供達は,たくさんのごみが収集車によって集められていることに驚いていました。また,環境に優しい取り組みとして,ごみの焼却のさいに出た熱を使って発電をしていることも学びました。
 次に昼食をとるために公園に行きました。友達と楽しくご飯を食べたあと,遊具で元気いっぱいに遊びました。
 最後に西部リサイクルプラザに行きました。ここは資源をリサイクルするために,ごみを分別している工場です。西部リサイクルプラザに運ばれてくるごみのうち,間違って出されているものが17パーセントあることを知りました。ごみをしっかり分別しないといけないという気持ちになったと思います。
 目で見て,耳で聞いて,教室ではできない貴重な学びをさせていただきました。
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靴のかかとをそろえて置く

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 5月の学校朝会で,今年度子ども達に頑張ってもらいたいことを5つお話ししました。
1,靴箱に靴をそろえて置く
2,ろうかを静かに歩こう
3,自分からあいさつしよう
4,チャイムの合図を守ろう
5,トイレのスリッパをそろえよう

 5つの中から,「靴のかかとを下駄箱の端にそろえて置く」というお話をしました。靴のかかとをそろえられるということは,ほんの少し心に余裕があることだと思います。この1ヶ月様子を見ていると,ずいぶん気をつける児童が増えてきた気がします。
 こういうことはやりきることが大切だと思っています。これからも指導し続けたいと思っています。

 廊下を歩いていると,教室の前のぞうきんをきちんと整頓しているクラスが多くあり感心しました。

6月4日 5年2組3組 国語

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 「世界でいちばんやかましい音」の学習です。
 どちらのクラスも「めあて」が書いてありました。学習の見通しをもとに学習が進められていました。
 今日回っていて,一人姿勢のよい子を見つけました。

6月4日 3年生

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 体育や保健,国語の学習していました。先生のお話を聞いてよく頑張っているのがよく分かりました。

6月4日 2年4組 算数

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 長さの単位と測る学習をしていましたね。みんなきちんと測ろうとして一生懸命です。体験で学ぶ事はとっても大切です。物によって違う単位を使う事も学びますね。

6月4日 2年1組

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 国語で漢字の学習です。漢字のノートに書いている様子を見ると,1年間の成長を感じます。とめ・はね・はらいに気をつけて丁寧に書いている子ども達が多くいました。

5年生 お話会

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 今日は5年生のお話会です。みなみかぜのみなさんが1時間で1クラスずつ回って,お話会をしてくださいました。チラシも手書きですてきですね。

5年生 お話会2

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 大型絵本の読み聞かせもありましたね。5年生がしている米作りに関する絵本,理科に関する絵本,たくさん勉強になるお話会でした。

6−1調理実習

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 6年1組は,給食を食べて午後の授業でした。栄養教諭の山本先生や担任の瀬尾先生も一緒に学習しました。
 野菜やベーコンが切れたら,炒める前に洗い物をしてきれいに調理していました。グループで協力できているのがよく分かりましたよ。

6−3 調理実習

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 本格的な調理実習は,初めてですね。今日は野菜いためをつくりました。
 野菜を洗う→野菜を切る→炒める→味付けする→もりつけ→試食の順番に調理しました。
 野菜の切り方も,炒め方も,盛りつけも手際よく協力していましたね。

5年生英語科

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 高学年は英語科になります。
 学校説明会でお話したように,2020年の指導要領の完全実施までは移行期間です。今は,これまで広島でやっていたカリキュラムに,移行期間に学ぶものを加えて学習しています。
 今日は,3校時から6校時が5年生の日です。5校時に5年2組の英語を観察しました。今日の学習内容は,「果物や動物の名前をあてよう」です。色々な果物や動物の呼び方を学習した後,友達同士で会話の学習をしました。みんな先生方のやることに興味津々でしたね。

平仮名の学習

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 毎日,一文字一文字丁寧に学習を進めてきましたね。もうほとんどの平仮名が書けるようになりました。
 1年1組の教室に行くと,今日初めて国語のノートで平仮名の学習をしていました。みんな先生のお話を聞いて,一文字ずつ丁寧に書くことができていましたね。

調理実習

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 家庭科の学習で野菜炒めを作りました。千切りや短冊切りが上手に出来たようです。ぜひお家でも作ってもらいたいと思います。

修学旅行14

広島駅に到着し、解散式を行いました。
お迎えにきてくださった保護者の方を見て、子どもたちがとてもうれしそうな表情をしていたのが印象的でした。
お土産話をたくさんしてほしいと思っています。
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修学旅行13(続き)

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広島に帰りつくまでずっと、楽しく過ごしました。
友達との絆が一層強くなったことと思います。

修学旅行13

いよいよ、神戸とさようなら。
ホームで何とドクターイエローに遭遇しました。
最後まで、幸運な子どもたちです。
これから先もずっといいことがありそうな予感がします。

そして新幹線に乗り込み・・・まだまだ楽しんでいます。
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修学旅行12(続き)

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「久しぶり〜!」「おお〜っ、元気だった〜?」
すぐに思い出がよみがえります!
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広島市立皆実小学校
住所:広島県広島市南区皆実町一丁目15-32
TEL:082-251-2358