太陽のもと、演技をするとより演技が映えるね！

　ダンスの巧みな振り付けをみんなで練習。おっ、できてるよ！

　今日はグラウンドで練習しました。体育館で練習したことを思い出しながら取り組みました。

　４年生の表現運動の練習です。どこに片手バランスやブリッジ、肩倒立を入れるのか楽しみです。

　かけっこの並び方を確認して、実際に走ってみました。特にコーナーでは４年生にもなると、かなり迫力がありました！

　これまで学習したきたことを振り返り、自分が住みたい町を考え、情報を集めてみました。広島県のどこが人気あったのかな？

　広島県の各地域の主な産業を白地図にまとめていきます。地域によって、特色があることが分かりました。

　各県名の漢字！全部正確に読めるかな？

　今週はスポーツテスト実施期間！４年生もソフトボール投げに挑戦しました。学年が上がると、しっかり記録が伸びていきます。

画の長さと間かくに気をつけて、「羊」と書きました。迫力のある字を書くことができました。

　琴で奏でる「さくら　さくら」の変奏曲をテレビで鑑賞しました。どんな工夫がされているか見つけていきます。前回、実際に琴を触っているから、すぐにイメージがつくね。

　題材を通して、「思いやり」について考えを深めました。

　毛筆をする前に、しっかり復習をして取り組みます。

　題材を通して、礼儀正しいとは何かを考えていきます。

　場面ごとの登場人物の様子を読み取っていきます。こんな学習が日頃の読書に生きてくるといいね。

　「さくら　さくら」を曲に合わせて、琴で弾いてみました。今から１３００年前に中国から伝わった楽器です。

　３桁×３桁のかけ算に挑戦！しかも、０のある計算です。みんなで話し合ったり聞き合ったりして、マスターしていきます。

　ミライシードにアクセス！算数の学習にチャレンジ！

　場面ごとの登場人物を調べ、場面と場面のつながりを見つけていきます。自ずと友達と相談しながら、ノートをまとめていました。

　物語を読んで、お話の設定を確かめていきます。なんとこのお話、作者「あまん　きみこ」、子どもたちはすぐに気がつきました。「『ちいちゃんのかげおくり』を書いた人だ！」