夏休みが始まると同時に，段原小ではサマースクールを実施します。サマースクールでは夏休みの課題に取り組んだり，水泳教室に参加したりします。
　学習に取り組む子供たちは，一人一人が目標を決めて自分のペースで学習を進めます。もちろん，わからない問題や苦手な科目があれば，担当の先生に質問をしたり，ヒントをもらったりします。さすがに３日間のサマースクールで全部の課題をやり遂げることはできませんでしたが，気持ちが緩みやすい夏休みの３日間，集中して学習に取り組むことができました。
　また，水泳教室も行われました。それぞれの学年や泳力に応じて，たくさんの先生方に指導をしていただきました。呼吸の仕方や泳ぎ方などを教えてもらい，それぞれの記録にチャレンジしました。目標を達成した子供も，達成できなかった子供も，この水泳教室で学んだことを夏休み中にしっかり練習して，９月の記録会でその成果を発揮してくれることを期待しています。
　このサマースクールが終わると，いよいよ本格的な夏休みです。学校もしばらくは静かになりそうです。８月の終わりには元気な顔を見せてくれることを願っています。

　３年生では「段原のやさしさを見つけよう，広げよう」をメインテーマに学習に取り組んでいます。
　社会科「学校のまわりの様子」の学習も兼ねて，学校のまわりを観察しました。
　７月１４日は学校の東側から北側をまわり，西側まで観察しました。本校は広島駅に近いので，たくさんのビルや大きな道路が目立ちました。
　７月１９日には，学校の南側を観察しました。住宅地をぬけると，いつも遊んでいる公園などがありました。そして，広島市を代表する山，比治山にむかいました。豊かな自然の中に公共施設や公園が整備されています。秋には児童会行事の「比治山オリエンテーリング」も行われます。
　スカイウォークという動く歩道と長いエスカレーターを使うと，あっと言う間に比治山公園内に着きました。
　総合的な学習の時間にみんなで話し合った「段原のいいところ」でも，この比治山公園を挙げている子供たちがたくさんいました。今回はいくつかある公園と公共施設を巡り，学校へもどってきました。
　気温が上がり暑い１日でしたが，比治山の木陰を歩くと，心も体もさわやかになりました。これも比治山の魅力の一つかもしれません。

　７月１４日（金）３校時に特別講師の竹本建治先生による合唱指導がありました。声の出し方や歌い方だけでなく，思いを込めて歌うことも教えて頂きました。竹本先生のお話や巧みな練習方法に子供たちも引き込まれていました。
　児童集会や学校朝会で歌を歌う機会がありますが，子供たちの歌う時の姿勢や声の出し方が少しずつ変わってきたように思います。
　これから音楽科の時間や音楽朝会で歌声に更に磨きをかけて，１１月の土曜参観日に行われる創立１２０周年記念式典で歌声を披露する予定です。

　段原小学校では縄跳による体力つくりに取り組んでいます。体育科の時間はもちろん，休憩時間には体育委員会による体力アップ運動も行われています。
　７月１３日には，中学校から段原小の卒業生が職場体験に来ました。この卒業生たちも冬場には長縄跳びの練習に励んでいました。そこで，上手に跳ぶコツを教えてもらいながら練習をしました。
　３年生では，全員８の字跳びができるようになることが目標です。

　７月１１日（火）におりづる集会がありました。児童会の企画委員会が計画を立て，縦割りグループで折り鶴を作りました。６年生が鶴の折り方を教えてくれたり，平和の絵本を読んでくれたりしました。こうして段原小の子供たちの平和への思いは受け継がれていきます。
　全校で折った鶴は，平和集会でも飾られました。今年の平和集会では，５年生が作ったピースキャンドルも点灯され，静かな気持ちで平和を祈ることができました。
　折り鶴は平和記念公園の慰霊碑に捧げられ，ピースキャンドルは８月６日の夜，原爆ドームの周りで点灯されます。
　また，ヒロシマにあの夏の日がやってきます。

図画工作科「すなやつちとなかよし」の学習で，砂場で造形活動をしました。山をつくったり，川をつくったり，穴を掘ったりして楽しみました。子供たちは，「○○つくろう！」「こうしたほうがいいんじゃない？」と夢中になって活動し，すっかり砂や土となかよくなれたようです。

　７月１８日，全校での平和集会を行いました。今年は８月６日の登校日がないため，平和集会を夏休み前にもつことになりました。
　集会には，毎年被爆時の体験を話しに来て下さる加藤義典さんも参加されました。加藤さんは，戦争の頃の生活について話して下さり，現在の私達の生活がどれほど有難いものかということを感じることができました。
　集会の終わりには，５年生がＰＴＣで作ったピースキャンドルを点灯し，『折り鶴のとぶ日』を全校で合唱して，平和を願う思いを表しました。８月６日には，それぞれの場で，平和についてしっかりと考えてほしいと思います。

　７月１１日に，おりづる集会を行いました。今年度初めての，たて割りグループでの活動です。各グループで，６年生がリーダーとして活動を進めてくれました。
　全員が自己紹介をした後で，グループ内でお互いに教え合いながら，折り鶴を折りました。一人一人が平和への思いを込め，仲良く協力して活動することができたと思います。
　全員が鶴を折った後は，６年生が戦争や平和についての絵本の読み聞かせをしてくれました。おりづる集会で折った鶴は，８月４日に平和公園で開催される慰霊祭で，企画委員会の子供たちが献納する予定です。
　
　
　
　

　７月１１日（火）に全校で「おりづる集会」がありました。
　６年生は，会の運営からつるを折る指導まで，たて割り活動を進めていきました。みんなで平和を祈って，つるを折り，最後には，平和の本を朗読して会を締めくくりました。みんなで折ったつるは，８月４日に「原爆犠牲国民教師と子供の碑慰霊祭」に企画委員の児童が献納しに行ってくれます。

　今年度，段原小学校は，創立１２０周年を迎えます。１１月行われる予定の記念式典で歌う予定の「ふるさと」を昨年度から歌唱指導に来てくださっている竹本先生の指導の下，素敵な歌声を響かせていました。

　家庭科の学習では，６月中旬より裁縫が始まりました。５年生になって初めて使う裁縫セットを前に，子供たちも意欲満々で取り組んでいます。
　毎年５年生で初めて学習する裁縫の基礎，「玉結び・玉どめ」では，一人一人が技術を習得するのに時間のかかるものですが，子供たちは授業を一生懸命に聞いて真剣に練習し，どんどん上達していきます。週を重ねるごとに，ボタン付けやなみ縫い，返し縫いなどもできるようになりました。
　今年は夏休みの自主学習などでも，調理や裁縫にチャレンジしてみるとよいですね！

　６月３０日は，５年生のＰＴＣ活動で「ピースキャンドル作り」を行いました。
　１週間前に平和学習講座を受け，子供たち一人一人が平和への思いをもってこの会に臨みました。保護者の支援もあって，キャンドル作りはスムーズに進み，親子で語らいながら楽しく絵付けをすることができました。
　会の終わりには，できあがったキャンドルを並べて点灯し，「折り鶴のとぶ日」をみんなで歌って，平和を願う気持ちを表現しました。７月にはおりづる集会や平和集会も予定されています。これからも平和についての学びを深めていきたいと思います。

　7月3日月曜日，子供たちが楽しみにしていた，特別非常勤講師の古武家先生による水泳指導がありました。
　子供たちは，クロールの手の動かし方や，呼吸の仕方を教えてもらい，一生懸命に練習をしました。最初は難しくてうまくできないこともありましたが，諦めずに挑戦して，授業の終わりごろには，「前より泳げるようになった！」と嬉しそうに話していました。
　これからの水泳の授業や夏休みにも，教わったことを練習して，9月の水泳記録会では，自分のベストを出せるように頑張ってほしと思います。

６月２６日（月）１年生のＰＴＣが行われました。なわとびの縄を使って，形づくりゲームをしたり，猛獣狩りをしたりしました。子供たちは保護者の方々や友達といっしょに楽しくゲームすることができました。保護者の皆様，ご多用の中ご参加いただき，ありがとうございました。また，ＰＴＡの役員の皆様には，ＰＴＣを企画・進行していただき，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　２３日に，平和記念誌料館から講師をお招きし，平和学習講座を行いました。
　戦争が終わって７２年。７２年前の広島で，どんなことが起こったのか，今では体験を語っていただける方も少なくなりました。今回の講座では，原子爆弾の被害や，戦争を体験した方の思いなどをまとめたＤＶＤ資料を見ながら学習しました。
　子供たちは熱心にお話を聞き，知りたいことやわからないことを進んで質問しながら学習を深め，戦争がどれほど人々の体や心を傷つけるものであるかを，感じとることができていたと思います。一人一人が今日感じたことを，来週のＰＴＣでのピースキャンドル作りに生かしたいですね。
　講師の先生から投げかけられた，「わたしたちにできることを考えてほしい。」という言葉を胸に刻み，今後も平和学習を続けていきたいと思います。

　６月には，企画委員会の提案で，全校で「あいさつ週間」の取り組みを行いました。毎朝各学年が交替で正門に立ち，元気に朝のあいさつをします。
　５年生の当番は２０日でした。外遊びの大好きな５年生。いつもの朝は登校するとすぐに運動場に出て，元気いっぱい遊んでいます。でもこの日は，張り切って登校し，あいさつ隊のたすきをかけて正門前に集合！たくさんの子供たちが率先してあいさつ隊になり，大きな声で「おはようございます。」の声かけをしました。
　段原小をリードする高学年としての立派な姿を，とても頼もしく感じます。これからも，明るいあいさつの飛び交う学校にしたいですね。

　４年生社会科では，ゴミの処理について学習をしています。可燃ごみを処理する中工場に見学に行きました。可燃ごみの処理の仕方について詳しく知ることができました。

　６月２０日（火），音楽朝会がありました。みんなの顔が見られるように，コの字に集まりました。あいさつソングでウォーミングアップをして，おりづる集会や平和集会で歌う「折り鶴のとぶ日」を練習しました。
　声の出し方だけでなく，「おりづる」の意味も音楽の先生に教えてもらい，心を込めて歌うことができました。
　また，高学年の美しい歌声を聴いたり，他の学年の人に３年生と４年生の歌声を聴いてもらったりしました。
　今年もまた，ヒロシマに暑い夏がやってきます。

　６月１５日から児童会が企画し，提案した「あいさつ週間」が始まりました。今回のテーマは「あいさつでみんなの心をつなげよう！」です。
　２日目の金曜日は，３年生の当番でした。５・６年生の企画委員と３年生各クラスの代表委員，そして自主的に集まった「３年生あいさつ隊」が，登校してきた他学年の子供たちにあいさつをしました。
　総勢３０人以上の「３年生あいさつ隊」が正門にならんで元気よくあいさつをする光景は圧巻でした。たくさんの３年生の子供たちの協力で，段原小のみんなの心をつなぐことができました。
　

　６月１９日（月），子供たちが楽しみにしていた水泳の授業が始まりました。真夏を思わせる暑さの中，３年生初めての水泳の授業を行いました。水泳の心得や約束などを学習し，準備体操，シャワーを浴びました。さすがにシャワーの水は冷たかったようで，
「冷た〜い！」
という声がたくさん聞こえてきました。
　水慣れのあとは，一人一人の泳力を調べる泳力判定を行いました。
　これから，本格的に水泳の授業を行いますが，９月の水泳記録会では今日よりも速く，そして長く泳げるようになってほしいと思います。