好きなもの、好きでないものを英語で伝え、自己紹介します。「I like　〜.」と「I don'ｔ〜.」の練習です。

　２年生までに習った漢字の復習です。動物にまつわる漢字を使って、文章をつくります。「やりたい！」と３年生、やる気満々です。

　マラカス、ウッドブロック、クラベス、ギロの楽器の中から自分で選んで合奏します。まずは、エアで練習です。選んだ楽器のリズムのとり方を身につけて、いよいよ合奏！うまくできましたか？

　平和ノートを活用して学習しました。今日はおりづる集会があったので、より平和について考えが深まるね！

　答えにあまりを入れるべきかどうか、友達と熱い話し合いが続きます。結果として、問いに対して必要であれば、入れることもあれば、入れないこともあるということになりました。

　３年生の内容のある話し合いの様子に、とても感心しました。
　

　今日は２組が授業公開をしました。わり算のあまりを答えに含めるかどうか考えました。

　好きな色やスポーツなどを英語で書き、自己紹介します。紹介のときは、もちろん「I like 〜.」と話します。Big　smile・Big　voice・eye contactでがんばってね！

　夏休みの計画を考えます。あともう少しで夏休み！楽しみだね。

　昨日行った校外学習について、タブレットでまとめます。地域にある大きなお店に、どんな秘密があるのか、まとめを見るのが楽しみです。

　２組も、もう少しで完成しそうです。淡くきれいな色でとても素敵な絵になりました。

　明日、３年生は校外学習に出かけていきます。地域にある大きな店で、どんなことを調べてくるか話し合いをしました。普段よく利用するお店に、どんな秘密があるか楽しみだね。

　あまりのあるわり算も、九九を使って答えを求めることが分かりました。

　まずは、ユニバーサルデザインについてタブレットで調べました。

　段原の町には、どんなユニバーサルデザインがあるんだろう！？学習していくことが楽しみになってきたね。

　３年生は、総合的な学習の時間をつかって、段原の福祉について学習します。

　白を混ぜ合わせ、淡いきれいな感じに出来上がっています。完成が楽しみです。

　風で帆掛け車を動かし、どうしたら良く進むか実験の予想を立てます。しっかり遊んだから、予想をきちんと立てることができると思います。

　３組は、チョウがさなぎから生まれる瞬間を見ることができた上、カブトムシも見れたそうです。とてもラッキーです！

　息づぎの練習です。しっかり水の中で息を吐きだし、「パッ」で顔を上げ息を吸い込みます。これができるようになると、泳げるようになります。がんばって！

　暗算の仕方を考えました。子どもたちは、いろいろな方法を見つけていることに驚きました。

　「あといくつで１００？」について考えました。しっかり考えて、１００になる数字を見つけていました。