これまでに学習したことを思い出しながら、先生問題にチャレンジしていきます。

　２年生がおもちゃを作り、会の進行をします。１年生はしっかり話を聞いて、その後はとても楽しそうに遊んでいました。

　今日は、待ちに待ったおもちゃランド（まつり）です。今朝、今日が楽しみ過ぎて寝不足の１年生や準備のため早く登校する２年生がいたくらい、楽しみな行事です。

　明日のおもちゃまつりに向けて、最後の準備です。子どもたちは１年生を楽しませようとがんばっていました。楽しい会になること、間違いなし！

　１００をもとにして、数の見方を広げていきます。まずは、教科書の付録のカードを切り取って、具体物を使って考えていきます。

　持ってきた箱の形や組み合わせを考えて、ハウスを作ります。さて、どんなハウスができるかな？

　ボールを投げて、相手のところまで届くかな？少し助走すると良いことに気づいたようです。

　１年生が遊びたくなるような魅力的な看板ができあがりました。本番が楽しみだね！

　おもちゃも完成して、あとは細かい部分の打ち合わせに入りました。子どもたちは、グループになり活発な話し合いをしていました。
　来週金曜日に、１年生を招待して開催します。楽しみだね。

　２年生は、冬休みの思い出を語っていました。出来事を分かりやすく話し、強く印象に残ったことも発表していました。辰年は「タツノオトシゴ」の辰かと思っていたエピソードが面白かったです。

　ゲームが完成しました。お話に自分なりのこだわりがるようです。おうちに持って帰ったら、ぜひ一緒にお楽しみください。

　導入で歌を歌いました。とても優しい歌声でしっとりと歌い上げました。

　おもちゃを作った後は、作り方の説明文を書きます。それらを使って、１月には１年生を招いて、「おもちゃまつり」を開催します。楽しみだね
！

　こちらもおもちゃづくり！２年生となると、さらにおもちゃづくりのレベルが上がります。動くボートや車、ビニル飛行機など、すごい作品がたくさんです。

　馬のおもちゃが完成しました。確かに、指で押さえると馬の動きが走っているように見えます。

　今日は、１組がチャレンジしました。馬のおもちゃがうまく動くといいね。

　昨日つくったバックの中に、お話つきのすごろくをつくっていきます。楽しいすごろくができるといいね。

　今日作ったバックの中に、お話ゲームをつくるそうです。どんなのができるのだろう？

　合同体育で長なわにチャレンジしています。なわの中に、スムーズに入っていく子どもたちをみると、これまでの取組が成長とさせてくれていると感じます。

　順序を表す言葉に気をつけて、馬のおもちゃを作成中です。うまく完成するといいね。