２．９８を１０倍、１００倍すると、どうなるのかを考えます。みんなと確かめ合いながら、考えていきます。

　ガスコンロを安全に使って、ゆで卵をつくり、お茶を入れます。最近では、ほとんど見なくなった手回しで火をつけるコンロ。火がついた瞬間、「おお！」と声が上がりました。

　「Do you like 〜？」で友達の好きなものを尋ねます。まずは、見本！ジェスチャー付きでとても上手でした。次は、みんなで聞き合います。

　本校では、全学年漢字ドリルを揃えて、同じ指導で漢字練習をしています。友達に見てもらいながら筆順チェックをしたり、読みを聞いてもらったり、なんだか楽しそうでした。

　先生の発問に素早く反応して、問題に答えていきます。授業のテンポがよく楽しそうに学習していました。

　理科室には、どこに、どんな道具やものがあるのかをしっかり把握し、授業に入っていきます。ノートには、なかなか素敵な配置図ができていました。

　美しい火の鳥を描きました。とても素敵な絵が完成しそうです。

　まずは、算数の学習を進めるにあたり、考え方を教えてもらいました。いよいよ、これから単元に入っていきます。

　５年生からは、英語活動から英語科となります。英語の歌を歌って、発音練習！これまでも学習してきたこともあって、なかなか良い発音です。

５年生は、タブレットでアンケート！タブレットの調子は上々のようです。