今日は、校長室で取材です。一般教室にないものがたくさんあり、興味深々です。ソファーや金庫、歴代校長先生の写真等、たくさんの発見がありました。

　鍵盤ハーモニカでリズムよくドレミファを吹いたり、指づかいに気をつけて演奏したりしました。

　今日は３組が粘土を握って、そこから発想できるものを作りました。どんなものができたかな？

　パソコンルームを探検している２年生を発見！学校の様々な教室をしっかり調べて、１年生を案内するための準備です。

　２年生は、学校探検の準備に余念がありません。１年生が学校探検を楽しんでいる姿が目に浮かびます。

　新出漢字を声を出して読んだり指でなぞったりして学習します。どの学年でも同じように指導して、漢字の力をつけていきます。

　歌に合わせてリズムを楽しみます。みんな、よく声が出ています。

　気持ちの良い生活をするには、どんなことに気をつけたら良いか考えました。「あいさつをすること」、「友達の名前を大切にすること」等、たくさん意見が出ました。

　粘土を握って、その形からものを想像して作ります。できた形に指を押し込んだり引っ張ったりして、さて、何ができたかな？

　絵を見て、その様子を文章を書いていきます。たくさん見つけて、２ページを超える子もいました。

　今年度初めての書写！２年生は専科の先生に教えてもらいます。

　「用意、ドン！」で５０ｍ走。去年よりは、はやくなったかな？

　かたつむりに色をていねいに塗っていきます。どんなかたつむりが完成するのかな？

　今日は学校全体でタブレット移動をしました。まずは、自分のタブレットを確認して、整理しました。