「負けないで」を合奏します。３回目の練習ですが、いろいろな楽器の音が混じり合いリズムよく素敵な演奏ができています。完成が楽しみだね。

　５年生は「強い決意」と書初めに挑戦します。中心線を意識しながら、ダイナミックな習字が完成しそうです。

　１つの量の変化によって、もう一つの量がどのように変わっていくかを調べました。友達の奇想天外な発想に、思わずみんなが拍手する場面に出くわしました。確かに、その規則性にも納得でした。すばらしい！

　３年教室からは、釘打ちの音が聞こえてきます。釘の打ち方によって、面白さが変わります。実際に遊びながら、よく考えて釘打ちをして、より楽しいものにしてくださいね。

　おもちゃを作った後は、作り方の説明文を書きます。それらを使って、１月には１年生を招いて、「おもちゃまつり」を開催します。楽しみだね
！

　こちらもおもちゃづくり！２年生となると、さらにおもちゃづくりのレベルが上がります。動くボートや車、ビニル飛行機など、すごい作品がたくさんです。

　まつぼっくりやどんぐりを使って、おもちゃづくりをしました。近寄ると、それぞれの思いを語ってくれたり、おもちゃの説明をしてくれたり、遊ばせてくれたりしてくれます。とても楽しそうです。

　アンガーマネジメントについて、スクールカウンセラーの先生と一緒に学習しました。カッと怒りを感じたとき、どのように自分で対処するかを考えました。

　ピーラーを使って、おうちから持参した野菜の皮むきに挑戦しました。みんな、ドキドキワクワクです。皮をむいた野菜、今晩ぜひ、料理にしてあげてください。

　馬のおもちゃが完成しました。確かに、指で押さえると馬の動きが走っているように見えます。

　言葉探しをして、「音訓かるた」を作ります。５・７・５の文にするところで、頭をひねって考えていました。楽しい「かるた」ができそうだね。

　４年生の長なわ跳びのうまさにびっくり！まるで６年生のように、一列になってなわに入っていきます。これは記録が楽しみです。

　情報番組ができるまでの学習をしました。人権や公正公平が保たれるよう工夫されていることが分かりました。

　理科室を暗くして、月の見え方を実験中です。ライトが太陽、ボールが月、真ん中にいる子どもたちは地球です。光の当たる方向が異なることで、月の見え方が違うことがよく分かります。

　昼休憩は、なかよし昼休憩です。縦割り班で、みんなで楽しく遊びました。

　３年生は、消防署見学に行きました。消防車や救急車などを実際に見て、いろいろな秘密があることが分かり、とても感動しました。次の学習につなげていきたいと思います。

　先日考えた平行四辺形の公式を使って、問題を解きました。自分たちで考えた公式だから、底辺と高さの見極めもバッチリです。

　教科書を読んで、行事に関する言葉を調べてみました。

　今日は、１組がチャレンジしました。馬のおもちゃがうまく動くといいね。

　３年生は、標準学力テストをしました。これまでの学習の成果が出るといいね。