現在，４年生の総合的な学習の時間では、「南区七大伝説を調べよう」ということで，南区に伝わる七つの伝説について，グループに分かれて調べ，発表に向けてまとめています。インターネットを活用したり，地域の人に聞いたりしながら伝説を調べました。まとめ作業もいよいよ大詰めです。調べたことを，しっかりと伝えてほしいと願っています。

　今年度初めての「なかよし朝会」を行いました。
　「なかよし朝会」は，学年・学級を超えた集団で楽しい時間を過ごせるよう，互いに協力する力を伸ばすことをねらいとした異年齢交流活動の一つです。
　１年生から６年生まで１５人ほどの縦割り班で自己紹介をした後，二班合同で段原小クイズとジェスチャーゲームを楽しみました。６年生はリーダーとして，下級生が安心できるような話し方をしたり，面白いジェスチャーをしたりして，メンバーが楽しめるように工夫していました。
　この１年間，縦割り班活動で一緒に過ごすメンバーと知り合い，楽しい時間を過ごすことができました。　

現在、６年生の社会科では、歴史で奈良時代の学習をしています。
奈良時代といえば「奈良の大仏」ということで、実物大の大仏を運動場にかくことに挑戦しました。

ビニールひもで運動場に方眼を引き、設計図を見ながら割り箸で線をかき、仕上げに石灰で線の上をなぞって完了です。

大きな方眼の中に線をかきながら隣のマスをかいている友達とも位置を調整し、石灰をこぼさないようにしながら時間内に終わらせることに子供たちは夢中になって取り組んでいました。

書き終わって教室からみると子供たちから「うお！」という声が。とても上手に大仏をかけていました。大仏の大きさも体感できたようです。

思い出に残る授業になりました。