３日目の主な活動は焼き杉作りでした。杉の木の板を焼き過ぎか？と思うくらい真っ黒になるまで焼き，その後たわしと新聞紙でしっかりと磨きました。始めは炭のようだった杉板がだんだんとかがやき始め，はっきりと木目が出てきました。１人１人違う形，違う模様で世界に１枚の作品ができました。学校に持ち帰り，素敵なボードに仕上げる予定です。
この野外活動では，子供たち１人１人がルールを意識し，今回の心得「自主的に行動し責任を果たす」「気持ちの良いあいさつをする」「団体行動のきまりを守る」「みんなで力を合わせて楽しく」「施設や自然を大切に」が達成できるすばらしいものになりました。
　３日間天候にも恵まれ，たくさんの貴重な経験をすることのできた野外活動。この経験を，今後に生かしてゆけるとよいですね。

　泊まったバンガローの退出では，毛布やマットのチェックが厳しかったですが，「来た時よりも美しく」の気持ちで，丁寧に整えました。
　野外炊飯では，火おこしや食材の調理など，難しいこともありましたが，完成した牛皿やサラダはとてもおいしく、子供たちも大満足でした。
　その後のディスクゴルフでは，フリスビーを上手にコントロールして，ゴールを目指しました。おいしいご飯の後，仲間とすごす時間は，とても楽しかったようです。
　キャンプファイヤーは３部構成で行いました。１部ではみんなの呼び声で火を灯しました。２部では，楽しくゲームやダンスをしました。いろいろなゲームをして楽しい時間になりました。３部では，小さくなった火を囲み，トーチに火を灯して，誓いの言葉を言いました。最後はファイヤーロードを通って宿泊棟に戻りました。みんなで盛り上がったキャンプファイヤー。野活で一番の思い出になったようです。

　９月１３日〜９月１５日までで野外活動に行きました。
　野外活動に行く前から，班や係決め，自分の役割や持ち物の用意など、多くの準備をしてきました。
　野外活動の１日目，まずは自然散策をして，自然の家近くの自然に親しみました。アスレチックもあり，楽しく過ごしました。
　プールカヌーでは，乗り降りすることに最初は苦戦しました。カヌーをバランスよく操作するのも大変難しかったですが，だんだんと上手にこげるようになってきました。「まだやりたい」という言葉がたくさん聞かれました。
　チャレンジ日本１周では，色々なところにキーワードがあり，なかなか見つけられず，苦労しましたが，班の仲間と協力して活動することができました。
　１日目はバンガローに泊まりました。初めて仲間と宿泊する児童も多く，わくわくしていましたが，活動の疲れもあり，消灯時間には，シーンと静まり返っていました。毛虫や蜘蛛が出たテントもあり，少しびっくりしたようでしたが、今では良い思い出になっています。

　図画工作科「はさみのアート」という単元があります。
　画用紙を切って貼って作品にする活動です。
　切り方，貼り方，作品名のつけ方を工夫することで，面白さが味わえます。
　自分が描きたいものを作品にしようとしたり，思いがけなく出来上がったものから新しい発想をしたり，子供たちは，楽しみながらこの活動に没頭しました。
　最後に友達同士で作品を鑑賞し合い，お互いの発想を楽しむことができました。
　どれも，一人ひとりの発想が生かされた作品になっていました。

　６年生にとって毎年恒例の猿猴川の清掃活動を行いました。あいにくの天気のため，河童まつりは中止になりましたが，ペットボトルや空き缶，お菓子の袋など，たくさんのゴミを拾うことができました。みんなで協力してきれいにすると，気持ちがいいですね。これからも，段原の町をきれいにして，みんなが気持ちよく過ごせるようにしましょう。

　段原中学校に部活動体験に行きました。初めは緊張気味でしたが，中学生のお兄さんお姉さんに優しく教えてもらうことで，すぐにうちとけ，楽しく体験することができました。放課後に自分の好きなことに打ち込める時間があると分かり，中学校への期待が膨らみましたね。

　国語科で「言い伝えられているお話を知ろう」という単元があります。
　神話や伝承を聞いたり，自分で読んだりし，友達に発表する学習活動を計画しました。
　子供たちは思い思いのお話を図書室や家から探して持ち寄りました。
　「このお話を伝えたい」と思い，友達に伝えようと考えて，読み聞かせの練習をしました。
　初めはたどたどしかった読み方も，徐々に堂々としてきました。
　子供たちは読み聞かせが楽しくなったようです。
　いろんなお話を伝え合う貴重な時間となりました。

　8月19日（土）は親子清掃の日でした。
　早朝から多くの保護者の方々、子供たちが集まって、手分けをして雑草の草抜きを行いました。学校が綺麗になり、清々しい気持ちで始業日が迎えられそうです。
　さて、夏休みも終わりに近づいてきました。しっかり遊び、しっかり勉強をすることができたでしょうか。
　8月30日には、ひと回り成長した子供たちに会えることを楽しみにしています。
　

　１９日の土曜日に，親子清掃を行いました。朝からの晴天で暑い中でしたが，多くの子供たち，保護者が集まってくれました。
　開会のあいさつの後，各学年ごとに校庭のそれぞれの場所に分かれて草取りを中心に行いました。始めた時には，どの場所も驚くほどの雑草が生い茂っていましたが，みんなで協力して作業をすると，１時間ほどでも見違えるようにすっきりした校庭になりました。
　参加してくれたみなさん，ありがとうございました。まもなく夏休みも終了。気持ちよく登校日を迎えられそうですね！

　８月19日（土）夏休みの後半になるこの時期に、段原小学校では親子清掃を行いました。
　夏の日差しがまだまだ厳しい中で、校庭や学校周辺の草とりを行います。
　夏休みの間にぐんぐん伸びた草と格闘する親子の活動。うわーこんなに草があるー」「たくさん草が取れたねー」「みんなでやるときれいになったね」
　活動後の飲料水は格別の味でした。おかげさまで、夏休み明けからの学校生活が気持ちよく迎えられそうです。

　８月６日（日）午後７時ピースキャンドル点灯式が行われました。全国の人たちの作ったピースキャンドルを原爆ドームのまわりに敷き詰め，灯をともして平和を願う行事です。段原小学校の５年生が６月に作ったピースキャンドルも平和公園に並べて点灯しました。
　点灯の時刻が近づくにつれ，多くの人が集まり，その中には海外の方もたくさんおられました。
　これからも，戦争について，核兵器について，平和について，世界中の人々と考えていきたいです。

水泳記録会に参加する子どもたちが，とびうお教室にやってきました。本番はビッグウェーブのプールで泳ぎます。足のつかない深いプールで５０ｍ，１００ｍ泳ぎきるために，練習を一生懸命行いました。

　夏休みが始まって１０日が過ぎようとしています。
　サマースクールは終わりましたが，静かになった学校に子供たちの元気な声が聞こえています…夏休みのプール開放です。
　暑い夏の午後，泳ぎの練習をしたり，鬼ごっこをしたりして段原小学校のプールで思い思いに過ごしています。
　久しぶりに見た子供たちは水の中でも元気です！

　夏休みが始まると同時に，段原小ではサマースクールを実施します。サマースクールでは夏休みの課題に取り組んだり，水泳教室に参加したりします。
　学習に取り組む子供たちは，一人一人が目標を決めて自分のペースで学習を進めます。もちろん，わからない問題や苦手な科目があれば，担当の先生に質問をしたり，ヒントをもらったりします。さすがに３日間のサマースクールで全部の課題をやり遂げることはできませんでしたが，気持ちが緩みやすい夏休みの３日間，集中して学習に取り組むことができました。
　また，水泳教室も行われました。それぞれの学年や泳力に応じて，たくさんの先生方に指導をしていただきました。呼吸の仕方や泳ぎ方などを教えてもらい，それぞれの記録にチャレンジしました。目標を達成した子供も，達成できなかった子供も，この水泳教室で学んだことを夏休み中にしっかり練習して，９月の記録会でその成果を発揮してくれることを期待しています。
　このサマースクールが終わると，いよいよ本格的な夏休みです。学校もしばらくは静かになりそうです。８月の終わりには元気な顔を見せてくれることを願っています。

　３年生では「段原のやさしさを見つけよう，広げよう」をメインテーマに学習に取り組んでいます。
　社会科「学校のまわりの様子」の学習も兼ねて，学校のまわりを観察しました。
　７月１４日は学校の東側から北側をまわり，西側まで観察しました。本校は広島駅に近いので，たくさんのビルや大きな道路が目立ちました。
　７月１９日には，学校の南側を観察しました。住宅地をぬけると，いつも遊んでいる公園などがありました。そして，広島市を代表する山，比治山にむかいました。豊かな自然の中に公共施設や公園が整備されています。秋には児童会行事の「比治山オリエンテーリング」も行われます。
　スカイウォークという動く歩道と長いエスカレーターを使うと，あっと言う間に比治山公園内に着きました。
　総合的な学習の時間にみんなで話し合った「段原のいいところ」でも，この比治山公園を挙げている子供たちがたくさんいました。今回はいくつかある公園と公共施設を巡り，学校へもどってきました。
　気温が上がり暑い１日でしたが，比治山の木陰を歩くと，心も体もさわやかになりました。これも比治山の魅力の一つかもしれません。

　７月１４日（金）３校時に特別講師の竹本建治先生による合唱指導がありました。声の出し方や歌い方だけでなく，思いを込めて歌うことも教えて頂きました。竹本先生のお話や巧みな練習方法に子供たちも引き込まれていました。
　児童集会や学校朝会で歌を歌う機会がありますが，子供たちの歌う時の姿勢や声の出し方が少しずつ変わってきたように思います。
　これから音楽科の時間や音楽朝会で歌声に更に磨きをかけて，１１月の土曜参観日に行われる創立１２０周年記念式典で歌声を披露する予定です。

　段原小学校では縄跳による体力つくりに取り組んでいます。体育科の時間はもちろん，休憩時間には体育委員会による体力アップ運動も行われています。
　７月１３日には，中学校から段原小の卒業生が職場体験に来ました。この卒業生たちも冬場には長縄跳びの練習に励んでいました。そこで，上手に跳ぶコツを教えてもらいながら練習をしました。
　３年生では，全員８の字跳びができるようになることが目標です。

　７月１１日（火）におりづる集会がありました。児童会の企画委員会が計画を立て，縦割りグループで折り鶴を作りました。６年生が鶴の折り方を教えてくれたり，平和の絵本を読んでくれたりしました。こうして段原小の子供たちの平和への思いは受け継がれていきます。
　全校で折った鶴は，平和集会でも飾られました。今年の平和集会では，５年生が作ったピースキャンドルも点灯され，静かな気持ちで平和を祈ることができました。
　折り鶴は平和記念公園の慰霊碑に捧げられ，ピースキャンドルは８月６日の夜，原爆ドームの周りで点灯されます。
　また，ヒロシマにあの夏の日がやってきます。

図画工作科「すなやつちとなかよし」の学習で，砂場で造形活動をしました。山をつくったり，川をつくったり，穴を掘ったりして楽しみました。子供たちは，「○○つくろう！」「こうしたほうがいいんじゃない？」と夢中になって活動し，すっかり砂や土となかよくなれたようです。

　７月１８日，全校での平和集会を行いました。今年は８月６日の登校日がないため，平和集会を夏休み前にもつことになりました。
　集会には，毎年被爆時の体験を話しに来て下さる加藤義典さんも参加されました。加藤さんは，戦争の頃の生活について話して下さり，現在の私達の生活がどれほど有難いものかということを感じることができました。
　集会の終わりには，５年生がＰＴＣで作ったピースキャンドルを点灯し，『折り鶴のとぶ日』を全校で合唱して，平和を願う思いを表しました。８月６日には，それぞれの場で，平和についてしっかりと考えてほしいと思います。