青崎安全調査隊

昨日作った大きな地図をマジックでなぞり、フィールドワークで見つけた場所を地図に書き込んでいきました。

青崎安全調査隊

調査した場所を分かりやすくするため、模造紙に拡大した地図を書いています。
道路や目印になる場所などを書き、安全な場所・危険な場所を書き込んでいきます。

人権の花

１月の初めから育てているヒヤシンス。
根もずいぶん伸び、球根の上部からは、芽も出てきました。
毎日、水の管理や声かけをして、花が咲くのを楽しみに育てています。

電気を通すもの・通さないもの

スチール缶が電気を通すようにするには、どのようにしたらよいかを考えました。
缶の表面に塗ってあるものを削ってはがせば、電気が通るのではないかと考え、実験してみました。
やすりで缶のまわりの塗料を削り、缶をはさむようにして回路を作って通電してみると、豆電球に明かりがつきました。
このことから、スチール缶は、まわりの塗料をはがすと、電気を通すことが分かりました。

体育委員会の主催で、大休憩にリレー大会が行われました。
学級でバトンを最後までつなぐこと、一人一人の全力の頑張りを応援し合うことを目標に取り組みました。
また、４年生と一緒に走るので、結果として、４年生に勝つことも目標にしていました。

ですが、さすが４年生。勝つことはできませんでしたが、３年生一人一人が全力で走り切り、バトンを最後までつなぎ切ることができました。

大会は大変盛り上がり、子供たちの心の中には、やり切った気持ちよさと、４年生に負けた悔しさが残っているようでした。

「青崎安全調査隊」

　続きの様子です。

「青崎安全調査隊」

昨日、フィールドワークをして調べたことを、コースごとに整理をしていきました。
安全な場所なのか、危険な場所なのか、写真を見ながら改めて確かめました。

「青崎安全調査隊」

東青崎コースの様子です。

フィールドワーク、続きの様子です。

青崎安全調査隊　

堀越コースの様子です。

「青崎安全調査隊」
　４つのチームに分かれて、フィールドワークに出かけました。
　『安全』か『危険』かの観点で、自分たちがよく歩く道路や遊ぶ公園をチェックしていきました。チームで相談しながら、ワークシートに気付いたことをどんどん書き込んでいます。
　今日のフィールドワークで発見したことをまとめ、２月の参観で発表する予定です。たくさん見てきたことを、今後の学習につなげていってほしいです。

　雪が舞い、寒さ厳しい中、ボランティアに参加してくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。おかげさまで、大きなけが・事故なく学習を行うことができました。

電気を通すものと通さないものを調べました。
予想と同じものもあれば、違っていたものもあり、自分の実験キットを使いながら、上手に実験ができました。

クイズ大会をしよう

色・形・大きさ・長さの四つを使って、教科書に載っている食べ物・果物・運動をスリーヒントクイズにしました。
今日は、作ったクイズで、クイズ大会をしました。
三つのヒントからだけだと、なかなかわかりません。

理科の続きの様子です。

電気を通すもの、通さないもの

電気を通すものは何か、通さないものは何か、回路の途中にいろいろな材質のものをはさみ、調べていきました。

続きの様子です。

４年生から取り組むクラブ活動のために、どんなクラブが、どのような活動をしているのかを見学に行きました。

いろいろうつして

材料を工夫しながら、風景や生き物を表現しました。

「　つり　」

毛筆では、初めてのひらがなです。
字に丸みをもたせて書く練習をしました。

いろいろうつして

段ボールや、緩衝材などの模様をうつして、生き物や風景などをかきました。