今日の献立は「減量ごはん・わかめうどん・レバーのから揚げ・おかかあえ・牛乳」でした。レバーのから揚げは人気で残食がほとんどありませんでしたが、全体的にとても残食が少なかったです。１年生がよく食べるようになってきています。「今日も残食ゼロだったよ」と報告してくれました。報告してくれることが楽しみになっています。しっかり食べて元気に過ごしましょう。

マグネットマジック

理科で学習した磁石のはたらきを使って、動かすものを作ります。思い通りの動きかどうか確かめながら、工夫する様子が見られました。

これがわたしのお気に入り

学校で作った作品や、書いた作品の中から、お気に入りの作品を紹介する活動をしました。
どんな作品を選んだのか、選んだ理由は何か、それが伝わるような書き方になるように、考えて書きました。
今日は、書いた文章を読み、伝え合いをしました。

人権の花

大切に育てているヒヤシンス。
花の色がわかってきました。
月曜日に来たら、咲いているかな。

　「全ての人が住みよいくらし」
　車椅子体験をしました。
　介助されたり、したりすることを体験し、どのようなことに気を配る必要があるのか学習しました。
　目が見えない人や、車椅子に乗っている人の気持ちを考えながら体験ができました。

人権の花

育てているヒヤシンスにつぼみのようなものが、見えてきました。

じしゃく

１組の様子です。

じしゃく
「じしゃくにつけた鉄はじしゃくになる？」
磁石にクリップをつけてしばらく待った後、もう一つのクリップや砂鉄に近づけました。磁石以外にも鉄がつくことに驚きの表情でした。
「クリップじゃなくて、ハサミでもできる！？」と、子供達の間に疑問も広がり、試している姿も見られました。

　２年生最後の参観日がありました。『２年生にこにこはっぴょう会』をしました。２年生になってできるようになったことを中心に発表をしました。また、２年生になって歌えるようになった歌も歌いました。おうちの方もたくさん来てくださり、応援してくださいました。緊張もしていましたが、和やかな雰囲気で発表できました。皆とてもよく頑張りました。

2組の参観日の様子です。

じしゃく
「じしゃくと鉄の間をあけて、じしゃくが鉄を引きつけるかを調べよう」
1、鉄を糸に結びつけて調べる
2、じしゃくと鉄の間にものを入れて調べる

1と2の方法で、それぞれ調べてみました。遠くにしすぎたり、間に挟むものが分厚すぎたりすると、磁石の力が弱くなることにも気付きました。

ねん土マイタウン

様子の続きです。

ねん土マイタウン

様子の続きです。

「ねん土　マイタウン」
思い浮かべたまちの感じに合うように、工夫して作っていきました。
友達とアイディアを出し合いながらイメージを広げ、素敵なまちがたくさんできていました。

ねん土マイタウン

どんなまちにすみたいかな、何があるとおもしろいかな。
思いうかべたまちのかんじに合う形を見つけ、くふうしてつくりました。

　実験の様子の続きです。
　どのグループも安全に気をつけて、じっくり観察をしながら実験を進めることができました。

　「水のすがたの変化」
　沸騰している時にでる泡の正体を実験で調べました。
　空気？水？といろいろな予想をしていた子どもたち。
　水はいろいろなものに変化することがわかったようです。
　普段の生活とつなげてこれからも考えられるといいですね。

体力づくりの一環として、体育委員会発案の５・６年生合同クラス対抗リレーを行いました。何度も順位が入れ替わる白熱したレースになりました。クラスみんなで一つのことに取り組むことができました。低学年の熱い声援も励みになったようです。

じしゃくにつくもの、つかないもの

じしゃくには、何がついて、何がつかないのか。いろいろな材質のものを使って、実験しました。

　「10年間の成長を祝う会」
　今までたくさん練習してきて迎えた、本番。
　150点満点でした。
　練習や、本番で感じたこと、考えたこと、学んだことをこれからの生活に活かし、青崎小学校の頼れる5年生になれるよう、まだまだパワーアップしていきましょう！