「ポーズのひみつ」では、ポーズに注目して、美術作品の鑑賞をしました。作品を細部までじっくり見られるように掲示し、作品に書かれている人物やモノ、形や色などに着目し、気づいたことを話し合います。
　また、ポーズをまねしてグループで写真を撮り合うことで、もっと作品を身近に感じることもできたようです。「目を寄せてにらむと、手に力が入るのがわかる」とか、「右の男の子はきっとまだ納得していないよ」などと、作品から感じたり想像したりしたことを進んで伝え合っていました。

　総合的な学習の時間「安全マップ」で各グループが発表している様子です。自分たちのまちの安全な場所や危険な場所を伝えあいました。発表する時に，絵や言葉，立ち位置など伝わりやすいようにするための工夫を考えて行っていました。どのグループも，協力して取り組めました。
　これで，３年生の総合的な学習の時間が終わりました。今年初めて，総合が始まり分からないことも多くありましたが，日に日に成長していきました。自分たちで課題を見付け，調べてまとめ，発表するといった流れで行うことができるようなってきました。
　高学年になっても，総合的な学習の時間は続くので学んだことを活かしていきましょう。

　本日，ほけんだより　３月号を配付しました。ＰＤＦファイルもあわせてご覧ください。

　朝の会をしていると，突然訪問者が二人・・・。

　教室に乗り込んできたのは，なんと６年生。
　手には果たし状を持っています。
　話を聞いてみると，５年対６年でドッジボール対決をして，来年度，５年生に青崎小学校を任せるだけの力があるかどうかを判断したいとのこと。
　力の加減はしない，６年が負けるわけがない，など強気の言葉も聞かれます。

　５年生も負けじと言い返し，果たし状を受け取り，対決することになりました。

　対決日は，３月１０日（金）。一週間後です。
　しっかり練習して，６年生に挑みます！！

　青崎カップをしている時に，突然通り雨がふってきて屋根下にひなんした様子です。
雨が止むのを待っている間，バースデーラインとネームラインをしました。会話をせずに，正しい順番に並ぶことの難しさを学びました。惜しくも少しのところで失敗しましたが，クラスの壁を越えて楽しむことができました。
　仲が良いことはいいですね。

　図画工作科「カードでつたえる気持ち」では、とびだす仕組みを使って、カードを作りました。車のメーカーに勤めているお父さんには車を、受験をするお兄ちゃんにはがんばれのメッセージを作っていました。送る相手のことを考えながら、心を込めてていねいに作ったので、きっと喜んでもらえるでしょうね！

　３月３日は桃の節句「ひなまつり」ですが、今日の給食に、ひなあられが出ました。おひなさまの風習は、平安時代から続いているそうですね。

今日も、おいしく完食しました！

　国語科「調べて話そう、生活調査隊」では、いよいよ、調べたことを、資料を見せながら発表しました。一番伝えたいことが伝わるように各グループで工夫し、グラフを棒で指したり、数字がわかりやすいようにゆっくり話したりしていました。
　「すきな味噌汁の具」や、「４年生で一番心に残っている行事」など、イマドキの４年生の生活についての調査を通して、お互いにアドバイスし合い、高め合っていくことができました。堂々と伝える姿に、プレゼンテーション能力もついてきたなと感じ、聞いていてうれしくなりました。

　今日はとても暖かく、少し動いただけで汗が出ていました。
　パス練習をしたりボールをとられないようにゲームをしたりしました。
　足のどの部分を使うと、上手にボールを動かせるのか考えながらゲームをしました。

　今日は，長縄大会がありました。1組2組も全力で頑張りました。結果は，惜しくも1位にはなれませんでしたが，どのクラスも自己ベストを更新し，目標を達成することができました。
　一つの目標に対して，友達と協力して頑張ることはとても素晴らしいですね。この勢いのままラスト一か月過ごしていきましょう。

　今日から，第2回青崎カップ「ラインサッカー」が始まりました。なかなか，ボールを足で操作することが難しいですが夢中にボールを追いかけています。どの勝負もきっこうし引き分けが多くありました。
　試合はこれからも続くので，頑張っていきましょう。

　こちらは２組の様子です。休みの人の分まで，みんなで力を合わせて跳びました！

　大休憩に、長なわ大会が行われました。３分間で何回，長なわを跳ぶことができるかを全学年で競いました。今までたくさん練習をしてきたので，緊張はしましたが，本番は楽しく跳ぶことができました！

　「調べて話そう、生活調査隊」では、アンケート結果を整理し、わかりやすく伝わるように、グラフや表などにまとめました。棒グラフをかき、多いものと少ないものが、ひと目でわかるように工夫することができました。

　気持ちのよい青空のもと、大休憩に、「長縄大会」がありました。1年生から6年生まで一斉に３分間の八の字跳びをして、跳んだ回数を数えます。
　
　この日のために、クラスごとで作戦を考えたり、練習してきましたが、当日しっかりとその成果を出すことができ、クラスの目標回数を超えることができました！！

　頑張ったね！！

　大休憩に，全校が参加する長縄大会がありました。１年生は初めての長縄大会でした。記録はかわいかったですが，皆一生懸命記録をのばそうとがんばっていました。皆でがんばった！という気持ちを大切にしてほしいなと思います。上学年のすばらしい記録に，「すごーい！」と感心していました。お兄さんやお姉さんたちの記録には，まだまだですが，目指す目標ができました。

　図画工作科「マグネットマジック」の様子です。磁石の仕組みを使って，工作をしました。磁石を糸につるしたり，割り箸に磁石をつけたりして，動き方の違いから表したいものをつくっていきました。

　長縄大会がありました。
　今日の大会に向けて，体育の時間や休憩時間にたくさん練習をしてきました。
　全校児童がそろって一斉に行うという緊張感の中で，どちらのクラスも練習の成果を発揮できたと思います。
　回数はお子さんに聞いてみてください。
　長縄大会で得た，協力することや，相手の立場に立って考えるということを残りの５年生での生活に活かしていってほしいと思います。
　

　今日は，6年生を送る会がありました。6年生に，感謝の気持ちと応援の気持ちを伝えました。直前の練習では，声が小さかったり動きがそろわなかったりして，不安がただよっていました。
　本番になると，多くの人を前にして緊張していましたが，良い発表をすることができました。３年生にとって，とても良い経験になりました。先生や子どもたちから「感動した」「かっこよかった」と言ってもらいました。今日で，一歩成長できたと思います。4年生に向けて頑張っていきます。

　アーチをくぐって，中学校へ出発！