今年度、６名の保護者様に、図書ボランティアの活動に参加していただくことになりました。大変ありがたいことです。

　昨年度は読み聞かせだけでしたが、今年度は読み聞かせに加えて、図書室の環境整備、影絵、図書委員会児童の活動援助など、多岐に渡ってお力添えいただこうと考えています。

　さっそくですが、昨日と今日の二日間、学校司書の巡回に合わせて、本の修理や図書室掲示の作成をしていただきました。図書室がどんどん楽しく、豊かになります。
　
　図書ボランティアは、年度当初だけでなく、通年募集しております。興味のある方、ご協力いただける方は、いつでも学校までご連絡ください。

　３・４年生の理科では、生き物・植物について学習をしています。ホウセンカやヘチマを観察し、生長の記録を残しています。

　ドラマで話題の植物学者 牧野富太郎さんのように、植物への関心が高まっている今こそ、学校のいろいろな植物に目を向けてほしいと思います。

　子どもたちがよく通る校舎の中庭（吹抜）にも、いろいろな植物が植えてあります。

　上の写真は「アオキ」です。生長しても２メートル程度にしかならない低木で、日陰や寒い所でもよく育ちます。学校に植えてあるアオキは、葉の真ん中に黄色い模様が入る品種です。

　下の写真は「アメリカアジサイ（アナベル）」です。高さは１〜２メートル程度の低木で、半日陰を好みます。午前中は日が当たるけど午後は日が当たらないような場所がいいそうです。

　こうしてみると、中庭という環境に合った植物が植えられていることが分かります。学校や家庭、地域にある植物を調べてみると面白いと思います。

　校舎玄関前のメインストリート。

　新緑の季節だけあって、草の生長がとても早いです。

　本日、業務の先生方が草刈りをしてくださったので、大変すっきりしました。
　植え込みの中もきれいさっぱりです。

　ゴールデンウィークの合間の学校ですが、子どもたちは生き生きと学習しています。

　今年度が始まって一か月が過ぎました。どの学年も新しく、そしてレベルアップした学習内容に一生懸命取り組んでいます。

　分からないことが分かるようになる。
　友達や先生が支えてくれる。

　学校っていいなあ。

　職員室前にある落とし物コーナー。落とし物はないにこしたことはないですが、やはりあるものです。

　これまで雑然と置かれていて、何が落ちているか分かりにくかった落とし物コーナー。何があるか一目で分かるよう、種類ごとに分けて置くことにしました。

　ときどき見て、自分のものや友達のものがないか確認してくださいね。

　長年、大州小学校の風物詩となっている鯉のぼり。

　先日、地域の方から新しい鯉のぼりを寄贈していただきました。大変ありがたいことです。

　先代の鯉のぼりたちからのバトンを受け取った若鯉たち。風を受けて、悠々と泳いでいます。

　こどもの日はもうすぐ終わりますが、５月１２日（金）の参観日まで揚げておりますので、ぜひとも来校された際にご覧ください。

　本日、児童が下校したあと、今年度初めての「大州塾」を行いました。

　「大州塾」は、先生たちがどのような取組を行っているのかを共有したり、自らが教師や生徒の立場になって考えたりして、日々の子どもたちへの指導に役立てるために定期的に行っています。

　今日は、各教室をまわって、係や当番の仕方、掲示物の工夫などを見ました。

　それぞれの先生方の思いがあふれていて、学びの多い時間になりました。
　この学びを日々の指導に生かしていきます。

　４月２５日（火）、児童朝会を行いました。今年度初となる今回は、委員長・前期学級代表の自己紹介と決意表明です。

　「図書室にある本の数を知っていますか？」
　「はっきりとした声で、分かりやすく放送することを心がけます。」

　「みんなの手本となれるよう、自分からいろいろな友達に声をかけます。」
　「けんかや忘れ物のないクラスを目指します。」

　緊張した面持ちながら、一生懸命さや意思の強さが伝わってくる、大変立派な自己紹介と決意表明でした。

　リーダーとして、大州小学校を引っ張っていってくださいね。

　「イオン　幸せの黄色いレシートキャンペーン」に、本校ＰＴＡは参加しています。レジ精算時に受け取った黄色いレシートを、店内備え付けのボックスに投函していただくことで、レシート合計の１％分の品物を、イオンが各団体に寄贈するものです。

　本日、ＰＴＡ本部より、ドッジボール４個と俳句応募箱を置くための机を届けていただきました。少し先になりますが、放送用に使用するラジカセも届く予定です。

　「子どもたちのために」という思いで、多数の方々からご協力を得られていることに、心より感謝申しあげます。ありがたく、そして大切に使用させていただきます。

　令和５年度の大州小学校 学校運営協議会がスタートしました。

　新たに委員に加わった方もおられたり、学校側も各部長が参加したりと、新たな始まりを感じました。

　第１回となる今回は、昨年度の取組報告、今年度の学校経営計画などを委員の皆様にお伝えし、意見をいただきました。

　昨年度、できることを工夫して各種行事等を行ってきましたが、今年度は、さらに子どもたちのためにできることをやっていこうとを確認し合いました。

　次回は、５月の参観日に授業を見ていただき、ご意見をいただく予定です。

　本日行われた今年度初めてとなる参観懇談には、学校の端から端まで自転車が並ぶほど多数の方に参加していただくことができました。

　担任と保護者の皆様、保護者の皆様同士の出会いの日。令和５年度の大州小学校の雰囲気、学級の雰囲気を感じていただくことができたかと思います。

　コロナ禍の制約がほとんどなくなってきたからこそ、これまでとはまた違った子どもたちの姿もご覧いただけたのではないでしょうか。

　これから一年間、温かいご協力とご支援を、どうぞよろしくお願いいたします。

　４月も下旬になり、ゴールデンウィークが近づいてきました。大州小学校では、この時期になると、鯉のぼりをあげます。

　今日は雲の多い一日で風もさほどなかったため、青空をたなびく姿は撮影できませんでしたが、子どもたち（特に１年生）は、鯉のぼりを見つけて喜んでいました。

　男の子だけでなく、女の子の健やかな成長も願っています。

　４〜５月は、各種検診が続きます。今日は、眼科検診がありました。

　保健室と少人数教室の２会場に分かれ、自分の順番を待ちます。教室から移動するとき、会場前で待つとき、何も言わなくとも静かに行動する姿がそこにはありました。

　これからの検診でも、美しい姿を見せてくれることでしょう。

　理科園の中や周りの草を業務の先生がきれいに刈ってくださいました。

　これから、理科や生活科の授業でいろいろな植物を植えるため、花壇の中を耕運機で耕し、土もふかふかにしてあります。

　ただ、一か所だけ草が刈られていない場所があります。シロツメクサがたくさんあるところです。日本では、クローバーの代表種として愛されています。これから授業で観察することもあるため、刈らずに残しました。

　四つ葉のクローバーの花言葉は「幸運」。見つかるといいね。

　サクラの花が散ってしまったなと思っていたら、今度はツツジの花々が学校中に咲き始めました。

　新緑が美しく照り輝く中、赤や紫、白など、色とりどりのツツジの花が鮮やかに学校を飾っています。

　運動場では、１年生が整列練習中。担任の先生が、いろいろなところに移動して、何度も整列を繰り返していました。回を重ねるごとに素早く並ぶことができていました。

　花も子も、ぐんぐん育っています。

　４月１８日（火）、６年生を対象とした全国学力・学習状況調査が実施されました。

　全国的な児童の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図ることが、調査の主な目的です。

　教科に関する調査は、国語と算数が行われました。集中して問題に取り組む姿から、５年生までに身に付けた力を発揮しようという思いが伝わってきました。

　生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査をするときには、時間配分を気にせず、自分のペースで取り組むこともできました。

　結果が出るのは少し先になりますが、この経験は、日々の学習に確実に生きてきます。

　今年度初めての委員会活動がありました。

　１回目の活動は、委員長や副委員長、書記などの役割を決めたり、活動内容の確認をしたりしました。

　６年生が、５年生に積極的に関わり、優しく接している姿が素敵でした。
　５年生も、初めての委員会活動に大変意欲的です。

　５・６年生のみなさんで、大州小学校を引っ張っていってください。

　今日から１年生の給食も始まりました。

　前日から「楽しみ〜。」「早く食べたい。」という声が聞かれましたが、今日も朝から「まだかな〜。」「おなかすいたー。」の大合唱。

　６年生や先生たちの手を借りながら、スムーズに準備を進めることができました。６年生の子どもたちも、嬉しそうにパン袋やストロー袋の開け方を教えていました。

　さあ、お待ちかね。いよいよ実食です。
　手を合わせて、「いっただきまーす！」

　「おいし〜。」という声が、たくさん聞こえてきました。

　今週は、身体測定や視力検査があり、会場で待つ機会が多くあります。

　どの学級も、一切しゃべらず、静かに整列・移動することができています。

　これから、眼科・内科・耳鼻科など各種検診が続きますが、このままでいいのです。

　これが、大州小学校の子どもたちの姿なのです。

　学校生活のリズムをつかんできたようで、１年生の子どもたちもチャイムの音を意識して行動しています。

　朝から雨の降る日でしたが、どの学年も、教室では生き生きと発言し、体育館ではしっかりと体を動かしていました。

　子どもたちの思いが通じたのか、大休憩には雨もあがり、水たまりを避けながら運動場で遊ぶ姿がたくさん見られました。

　きっと心にも虹がかかっていることでしょう。