６年生を対象とした全国学力・学習状況調査が行われました。

　全国的な児童の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図ることが主な目的です。

　今日は、国語と算数の２教科の調査でした。普段のテストとは異なる調査に苦戦しながらも、全て埋めようと時間いっぱい全力を尽くしました。

　結果が出るのはまだ先ですが、必死に取り組んだ経験は必ず今後に生きてきます。

　学年会を開き、学年目標を発表しました。

　学年目標は、ずばり…「ロックになろう！」です。

　「ロック」は、６年生の６もかかっているのですが、そのほかにもいろいろな意味が入っています。
　一つ目は、頼りがいのある人です。岩のようにどっしりと頼りになる人になってほしいです。
　二つ目は、心を動かす人です。人々を感動させる６年生を目指していきたいです。
　三つめは、全力を尽くす人です。何事も一生懸命に全力を尽くしてほしいと思います。
　四つ目は、楽しむ人です。こちらの意味は音楽のロックに近いです。どんなこともノリノリで楽しむ人になってほしいです。

　校長先生をはじめ、一年間お世話になる専科や養護の先生方からも熱いメッセージをいただきました！
　
　会が終わるころには、子どもたちの目はやる気に満ちていました。この勢いのままロックな一年を過ごしていきたいと思います。

　最高学年として初めての大仕事、入学式の補助をしました。

　初めて１年生と対面し、最初は緊張した面持ちの６年生でしたが、徐々に１年生と打ち解け、立派な姿で入場の補助をすることができました。

　最高学年として、大州小学校の顔として、これから胸を張って様々なことにチャレンジしていってほしいです。

　期待しています！「最高」学年！！