３年ぶりに水泳の授業を行いました。
　
　梅雨に入りましたが、天候にも恵まれ、絶好のプール日和の中、子どもたちは習っていたことを少しずつ思い出していきました。水中じゃんけんや大の字浮き、蹴伸びの練習など、２時間しっかり特訓しました。

　夏休みまでに、少しでも泳げる距離が伸びることを願いながら、練習していきます。

裁縫の学習が始まった5年生です。

　今日は、名前のぬいとりに挑戦しました。利き手で針を持ち、もう一方の手で布を持つということを心がけてぬいました。
　みんな、集中して一生懸命ぬうことができ、手つきもとてもよくなりました。

　先週、玉結び・玉どめに苦労していた子どもたちでしたが、今週はぐっと上達しました。
　自分でぬった名前を見て、みんなうれしそうでした。

　図画工作科では、引き続き「糸のこすいすい」の単元を学習中です。

　初めての糸のこ作業に不安とワクワクを感じながら、直線と曲線の練習に挑戦しました。ペアでダブルチェックしながら慎重に作業を進めていき、２クラス共に練習は大成功でした！

　練習も終わり、次回から自分でデザインしたパズルを切り始めます…。安全第一で、素敵な作品をつくっていきたいと思います！

　家庭科で裁縫の学習が始まりました。裁縫バッグを使うのが楽しみだった５年生！やる気満々で忘れ物も０でした。

　しかし、「針に糸が通らない…。」「玉どめ難しい〜。」「糸が抜けてしまう〜。」と、嘆く声が…。
　
　ですが、まだ習い始めたばかりです。これからたくさん練習してコツをつかみ、裁縫の達人になれるように頑張ります。

　図画工作科で、「糸のこすいすい」という単元でオリジナルのパズルを作成しています。

　先週から今週にかけてデザインを決め、絵の具で色塗りをする工程に入りました。とってもカラフルで、個性溢れるデザインに仕上がってきました！

　色塗りが完成すれば…子どもたちがドキドキしているメイン工程…糸のこ作業に入ります。自信をもって糸のこですいすいと板を切ることができるように、何度も練習をしようと考えています。

　初めての糸のこ…。どんな作品が完成するのでしょうか！楽しみです！！

　６月から社会科で「あたたかい土地のくらし」を学習しています。

　沖縄県について知っていることを考えたときに、三線とパーランクーを知っている児童がいたので、音楽科の時間に見せてもらいました。

　子どもたちは興味津々で、目が輝いていました。

　次は弾けることをお楽しみに。

　今日は、５年１組で今年度初めての校内研究授業がありました。
　
　社会科「あたたかい土地のくらし」の単元で、沖縄県がどんなところなのか考えました。
　子どもたちは、沖縄県の写真にとても興味をもち、沖縄県について知っていることをたくさん発言していました。

　これからもっともっとくわしく沖縄のことを学んでいきます。
　「ちむどんどんする〜！」
　
　（注）ちむどんどんする：ぶちたのしみじゃわ