２〜３階の踊り場を担当するのは３年生です。

　６年間お世話になったランドセルから飛び出す名札や学習用具。
「国語辞典でいろんな言葉を調べたな。」
「リコーダーであんな曲を演奏したな。」
　小学校ならではの思い出が詰まったものばかりです。

　学校の玄関前に咲く桜。毎日登下校で通る道。
「つぼみがふくらみ始めたな。」
「花びらが舞ってきれいだな。」
　きっと、入学したときや進級したときのことを思い出すでしょう。

　卒業証書授与式が来週に迫り、校内掲示もますますにぎやかになってきました。数回に分けて紹介します。

　１〜２階の踊り場を担当するのは２年生。チューリップやサクラといった花々、ミツバチやチョウといった虫たちが、卒業を華やかに彩ります。

　ふれあいひろばの前には、学習サポーターの先生が作った掲示も。気球に乗った子どもたちには、未来へ羽ばたく卒業生への思いが込められています。

　卒業式練習も５回目となり、６年生も一連の流れをすっかり理解したようです。

　当初から、練習に臨む態度が素晴らしく、助言したことにもすぐ対応できる６年生。「よい卒業式にしたい。」という思いの強さがそうさせるのでしょう。

　座り方、立ち方、歩き方、証書の受け取り方など、覚えることはたくさんあります。毎日同じことを繰り返し練習するのですが、日々目に見えて伸びています。

　歌声も大変きれいです。１〜４年生は、式に参加できないため、どこかで６年生の合唱を聴いてもらう予定です。

　５・６時間目に４年生の総合的な学習の時間の発表を聞きました。

　テーマは認知症。
　初めて聞く内容に「？」がいっぱいの３年生でしたが、４年生のていねいでくわしい説明に、気付けばすっかり聞き入っていました。
　３年生の質問にも、分かりやすく教えてくれ、さすが４年生でした。

　教室に帰った後の振り返りでは、
「認知症はアルツハイマー型が多いと知りました。」
「高齢者の５人に１人が認知症になるなんてびっくりしました。」
「認知症の方には、叱ったり否定したりしちゃダメだということが分かりました。」
などの感想がありました。

　難しい内容でしたが、３年生にもしっかり内容は伝わったようです。

　１月に「認知症サポーター養成講座」で教えていただいたことを、キッズサポーターとして３年生の児童に伝えました。大州地域包括支援センターの方も、子どもたちの報告会を楽しみにして見に来てくださいました。
　
　何度も練習し、工夫を凝らした発表に、３年生の子どもたちは真剣に耳を傾けてくれました。

　４年生の子どもたちの表情も、どこか誇らしい感じが、、、。最後に、大州包括支援センターの方から褒めていただき、ほっとしていました。これで、立派なキッズサポーターになれました。

　令和５年度最後となる読み聞かせがありました。６年生にとっては、小学校最後の読み聞かせでもあります。

　図書ボランティアの皆様も、最後にふさわしい本を選んでくださり、５・６年生の子どもたちは、いつにも増して真剣な面持ちで聞いていました。
　世界中の子どもたちの通学方法について知る本、将来について考えさせる本など、高学年だからこその内容でした。

　以下、本日読み聞かせていただいた本です。
『すごいね！みんなの通学路』
『うえきばちです』
『ねこガム』
『ねことことり』
『ひとりひとり』
『きみの行く道』
『とりになったきょうりゅうのはなし』

　令和６年度も、引き続き読み聞かせを行います。４月に図書ボランティア募集のご案内を配付しますので、ぜひともご協力をお願いいたします。

　「特別なとき」

　２月の学校朝会で校長先生が言われた言葉です。


　明日で、１〜５年生は残り１１日、６年生は残り９日となります。

　何となく終わるのではなく、できることをやりきって終わる。

　「今日はこれをやった！」と言える毎日に。

　いつの間にやら３月も五日が過ぎました。校内の掲示も、春らしいもの、卒業を祝うものに貼り替わってきました。そんな３月上旬。いよいよ６年生の卒業式練習が始まりました。
　
　前日に式場準備をしてくれた５年生に感謝しながら体育館に入場します。教室から入場練習をすることで、移動中に式に臨む気持ちを高めることにつながりました。

　着席後、校長先生から、三つお話がありました。

１　卒業式は、学校行事の中でも、特に大切なもの。
２　式中は、微動だにしない。
３　一つ一つの動きを確実に刻む。

　「卒業式に臨む」とはどういうことか、実演も交えながら具体的に話されました。

　初回とは思えないほど、落ち着いて練習に臨んだ６年生。よい式になりそうです。

　卒業式の会場準備を行いました。

　始める前の気持ちを尋ねると・・・
　「６年生のために、最高のステージをつくりたい。」
　「一人ではなく、みんなで創りあげる。」
　「大州小学校で６年間を過ごして楽しかったと思ってもらいたい。」
と言っていました。

　その気持ちを胸に、てきぱきと、かつていねいに動くことができました。少しもズレがないように、どこからみても美しく。

　５年生から６年生への今までの感謝が伝わりますように。

　５年生を対象に喫煙防止教室が行われました。

　学校歯科医である小田先生をお迎えして、たばこの害について教えていただきました。写真やグラフなど多くの資料を見せていただき、体への影響が大きいことがよく伝わりました。

　「たばこを吸うことも体に悪いけれど、その煙も多くの害があることを初めて知った。」　
　「たばこを吸うと、肺や血管にも穴が開くと聞いて、こわいなと思った。」
　「もっとたばこの恐ろしさについて知って、吸わないようにしたい。」
など、感想をもつことができました。

　３月初日を盛り上げたのは、【２０mハイタッチ大会】です。

　ルールは至ってシンプルですが、クラスで何回ハイタッチできたかを記録するので、子どもたちの表情は真剣&笑顔！隣の学級、学年に負けないぞ！という熱い思いが伝わってきました。

　５分間走った結果８２回を記録し、６学年で一番になった学級への歓喜の声と賞賛の拍手で、この楽しい大会を締め括りました。

　後期から体育委員会の計画で始まった「体力つくりの取組【〇〇大会】」は、今回が最後でした。計画・実施を通して気づいた改善点・反省点や大切なこと、大会中の参加者の表情などを思い出し、経験として、これからの学校生活に生かしてほしいです。

　２月２９日（木）の下校時刻、民生委員児童委員をはじめとした地域の皆様、ＰＴＡ生活指導部の皆様に街頭巡回をしていただきました。同時に、教職員も校外パトロールを行いました。

　雨が降る中での見守りは大変だったかと思いますが、「傘をさして下校する様子を見ることができてよかったです。」との声をいただきました。たくさんの方に見守られ、安全に下校することができました。

　街頭巡回・校外パトロールが終わった後、図書室で懇談会をもちました。昨年度に続き今年度も、警察や安全推進隊、老人クラブ、ＰＴＡ生活指導部、交通安全ガードボランティアなど、多くの方からお話を伺うことができました。以下、主なご意見を紹介します。

・気持ちのよいあいさつをすることができます。中には「いつもお世話になります。」「ご苦労様です。」という言葉を添える子もいてうれしくなります。
・走って帰る子、歩道に広がって歩く子がおり、気になります。
・工事をしている場所が増えたので、一層子どもたちには気を付けてほしいです。

　地域や保護者の皆様とつながっているからこそ、子どもたちの安全が守られていることを実感しました。いただいたご意見をもとに、学校で統一した指導をしていきます。これからも温かな見守りをお願いいたします。

　全ての学年の発表が終わり、校長先生のお話がありました。素晴らしいプレゼントをお互いに贈り合えたこと、みんなにとってかけがえのない思い出となったことを、確認しました。

　しかし、お話で終わりではありません。２月の学校朝会の際、「全校児童で歌う機会をもとうね。」と言われていましたが、今日がその日です。

　歌う曲は『大切なふるさと』。学校朝会のときに、「『ふるさと』ってどんなところ？」と子どもたちに聞き、意味を考えてもらいました。その後、各学級でも練習を重ねてきた今日。全校児童が輪になり、全員で合唱しました。

　「いつまでも　いつまでも　あなたの笑顔忘れない
　　いつまでも　いつまでも　大切なふるさと」

　大州小学校という「ふるさと」を、いつまでも忘れないことでしょう。

　「卒業を祝う会」。今年は、祝われる側です。

　祝う会の前には、１年生からプレゼントを受け取りました。給食や清掃を教えていた１年生が体も心も成長した姿に「喜び」。

　祝う会では、各学年から心のこもったプレゼントが、、、。自然と素敵な笑顔に。

　これまでお世話になった先生方や共に過ごしてくれた１〜５年生に「ありがとう」の気持ちをこめて、一生懸命練習してきた合奏を送ります。

　素敵な会が終わると同時に、「いよいよ卒業か。」という気持ちになったようです。残りの小学校生活、最後まで走りぬきます！

　今日は卒業を祝う会でした。１年生は、呼びかけとダンスで感謝の気持ちを届けることにしました。

　２月中旬から練習を始め、呼びかけの仕方や動作のポイント、ダンスを覚えるなど、短期間集中で取り組みました。

　練習を重ねるごとに、体育館に響き渡る声を出せるようになったり、笑顔で踊れるようになったりと、どんどん成長していきました。

　今日は、今まで練習してきたことを出し切ることができたようで、子どもたちの顔は達成感であふれていました。

　６年生が卒業してしまうことの寂しさも感じつつ、２年生に向けてラストスパートです！

　「卒業を祝う会」。５年生からのプレゼントは、「感謝・憧れ・エール」。

　５年生が１年生の時には、学校探検でお世話になりました。初めての委員会活動では、優しくていねいに声をかけてくれました。運動会では、６年生がいてくれることで安心して活動に取り組むことができました。

　これまでの感謝、これまでに感じた憧れ、これから中学生になる６年生へのエール。
全ての思いを込めて、６年生へプレゼントを送りました。

　これからは、５年生が憧れてもらう番。あの６年生の背中を超えられるぐらいの気持ちでこれから頑張っていきます。

　４年生の合言葉は「One 4 all,All 4 one」ですが、今回の「卒業を祝う会」では、４年生の「４」」を、３年生の「２」クラスと４年生の「２」クラスの２＋２の「４」クラス「４」に変え、気持ちを一つにして、６年生にお祝いの気持ちを届けました。

　６年生が３年生のときに運動会で踊ったソーラン節が今回のプレゼントです。

　冒頭の応援団の演出も、６年生の笑顔を引き出し、いよいよ最後の６年生を誘って一緒に踊る場面。前日の練習では、一人も出てきてくれなかったらどうしよう、、、と不安に思っている子もいましたが、たくさんの６年生が一緒に踊ってくれて大成功！きっと、６年生にお祝いの気持ちが伝わったからでしょう。

　最高のプレゼントになっていると信じています。

　６年生が３年生の時に運動会で踊ったソーラン節…

　３年の時を経て迎えた卒業を祝う会。現３年生が、６年生に感謝の気持ちを届けるため、ソーラン節を踊りました。

　今回は４年生とタッグを組みました。大人数で迫力のある踊りとなり、力強い演技となりました！途中では、６年生も踊りに加わり、大盛り上がり♪

　今までの感謝の気持ちを届けることができたと思います。６年生にも、３・４年生にも思い出に残る、最高の会になりました。

　「卒業を祝う会」。４年前、今の６年生も２年生だった頃がありました。

　２年生と言えば、『スイミー』。
　２年生と言えば、かけ算九九。
　２年生と言えば、『子犬のビンゴ』。
　２年生と言えば、二重跳び。

　２年生だった頃を思い出して、懐かしい気持ちになってほしいと、一生懸命声を出して伝えました。

　最後にみんなで歌って踊った「勇気１００％」。ドキドキしたけれど、気持ちは伝わったと思います。

　「卒業を祝う会」実行委員になった児童は、５年生と一緒に協力して準備を進めてきました。

　これまで練習してきたことを生かして司会をしたり、６年生の入退場をスムーズに行うためにドアの開閉のお手伝いをしたりしました。また、アーチ係になった児童は、学年みんなで作ったアーチを持って、６年生の入退場を彩りました。

　大州小学校のみんなのために、仕事をするのは初めてだった４年生。堂々とした姿はとても立派でした。いよいよ春から高学年の仲間入り。残りの１か月、さらに活躍してくれることでしょう。