午前中降っていた雨もあがり、午後からは青空が。放課後のリレー練習も、無事実施することができました。

　２回目の練習だけあって、バトンを渡すタイミングが合ってきました。「はい！」という声に、バトンをつなげようとする気持ちが表れています。

　技術以上に、「つなげよう」という思いが「つながり」を生んでいます。

　運動会まであと１週間。

　今日は、ダンスの仕上げ練習をしました。最初は、振りがそろわなかったところも、今ではぴったりそろうところが増えてきました。

　まだまだ伸びしろがたくさん。必ず上達します。本番を楽しみにしていてください！

　運動会係の打合せがありました。これまで、コロナ禍による縮小開催により、限定的にしか行えていませんでした。しかし、今年度は５・６年生全員が係の仕事を務めます。

　初めて外で声出しをした応援係、
　３人一組で大きな円を描く練習をした準備係、
　何度も何度も原稿を読んで、強弱や間を工夫する放送係　等々…

　どの係を見ても、自分の役割を果たそうと一生懸命でした。
　運動会当日は、係の仕事に取り組む姿にもご注目ください。

　５年生が野外活動から帰って来て、初めての運動会合同練習をしました。

　５年生がいない間に習得した、団体競技の『こつ』を伝えていました。話して伝えたり、見せて伝えたり、いろいろな方法で伝えていました。

　伝える方も聞く方も一生懸命で、とってもいいチームができそうです。

　今日から、運動会のリレー練習が始まりました。

　運動会の花形である選手リレー！
　選ばれた５・６年生児童は、バトンパスの練習後、トラック１周を駆け抜けました。

　まだまだこれからも練習は続きます。
　運動会当日には、練習の成果を存分に発揮してくれることでしょう。

　運動会の翌日の１０月２９日（日）に、広島市小学校児童陸上記録会が開催されます。５・６年生出場児童の練習が、今日から始まりました。

　出場するのは、８０ｍハードル走、走り幅跳び、ソフトボール投げ、リレーです。運動会練習と同時進行のため、たくさん回数はとれませんが、短期集中で臨んでいます。

　広島市中の小学校児童が集まる大きな舞台。大変有意義な経験となることでしょう。

　野外活動が終わり、日常に戻りました。まだ疲れが残っているかもしれませんが、朝から気持ちのよいあいさつをして登校した５年生。野外活動での学びを、さっそく生かしている姿です。

　思えば、野外活動は初めてのことだらけで、うまくいかないこともたくさんありました。でも、あきらめることなく取り組んだことで、「できた！」という達成感・充実感を味わうことができました。

　今日の授業の様子を見ていると、難しい課題に対しても挑戦する姿がありました。仲間と声をかけ合って取り組む姿も随所に。

　「すごいじゃないか！」

　広島ハーネスの会から清水さんと盲導犬のファインくんをお招きして、盲導犬のことだけでなく、目の不自由な方に出会ったときにどうすればいいかをくわしく教えていただきました。

　「みんなが楽しくくらせるように、困っていたら、声をかけたい。」
　「ハーネスをつけた犬を見かけても、お仕事中だから『かわいいね。』と声をかけないようにしようと思った。」
　「盲導犬は信号の色が分からないから、町で見かけたら助けたい。」


　聞いただけで終わりではなく、これからの総合的な学習の時間でもっと調べたいことや、わたしたちにできることを考えていきます。

　青崎小学校から栄養教諭の先生を招いて、食育についての学習をしました。子どもたちは、どんなお話が聞けるのか、とても楽しみにしていました。

　丈夫な骨をつくる「カルシウム」が、どんな食べ物に多く含まれているのかを予想し、一日にどのくらいの量が必要なのか、給食ではどのくらい摂取できるのか等について学習しました。
　また、栄養を摂るだけではなく、運動をすることも大切なことだと改めて知り、子どもたちはこれからの生活に生かしていきたいと考えていました。

　「好き嫌いをせず、食事をバランスよく食べるように心がけたい。」という声がありました。
　学校での給食をこれまで以上にしっかり食べてもらえたら嬉しいです。

　なかよし学級では、前期から、階段の矢印掲示作りを続けています。

　１０月１２日（木）には、たくさん作った矢印を階段に貼りに行きました。


　「ここ、（矢印が）なくなってる！」
　「これは、（階段から）はみ出しているから危ないね。」
　「まっすぐに貼ったほうがいいよ！」

　ぼくたちが作った矢印で、学校のみんなが気持ちよく階段を使えることでしょう。
「人のためになる」って素敵だね！

　学校に到着し、解散式を行いました。疲れもピークだったかもしれませんが、最後まで気を抜かずに参加しており立派でした。

　野外活動のしおりの１ページ目には、以下のように目的が書かれています。

○自然に親しみ、野外の体験活動を通して、豊かな人間性を育てる。
○共同生活を通して、規律を守り、協力し合うことの大切さに気付く。
○自らの生活を見つめ直し、自主的・自立的な生活態度を養う。

　どれも達成できたと、引率者一同強く思っています。子どもたち自身も達成できたと実感していることでしょう。

　本当に素晴らしい野外活動でした。この学びや体験を、学校生活はもちろん、実生活全てに生かしていきましょう。

　さらなる高みを目指して。

　いよいよ国立江田島青少年交流の家を去るときがきてしまいました。「もっと居たかった。」という声も。

　退所式では、副班長たちが野外活動で「しんか(進化・深化・心火)」したことを言いました。うなずきながら話を聴いている班員たち。同じ思いをもっていたのでしょう。

　その後、三日間の感謝を、スタッフのみなさん、施設、江田島の自然に、大きな声で伝えました。

　バスに乗り込んだとき、交流の家のみなさんが手や旗を振って見送ってくださいました。

　貴重な「体験」と素敵な「思い出」をありがとうございました。

　この昼食が、野外活動で食べる最後の食事となります。

　作ってくださったレストランの方々に感謝の気持ちを込めて「いただきます。」

　悔いのないようにおかわりしておいてね。

　早くも所内ビンゴを全問正解した班が。

　ご褒美タイムとして、体育館でドミノをしています。

　慎重に並べて…。あっ、倒れた！

　大作に期待です。

　所内ビンゴは、マップを頼りにしながら、ビンゴシートに各ポイントの番号をうめていきます。ビンゴができた数で得点を競うプログラムです。

　どう回ったら効率的か、各班作戦を立てて回っています。広い敷地に現在地が分からなくなることも…。

　一日目のウォークラリーと違うのは、班員がバラバラにならないよう常に気を配っていることです。

　「深化」。絆を強めた証拠です。

　退所点検、なんと全ての部屋が一発合格！これはなかなかないことです。交流の家の方にも、「こんな早くきれいにできた学校は久しぶりです。」と褒めていただきました。やりましたね。「やり切る」を体現しています。

　みんなで生み出した時間を有効活用。しおりにふり返りをぎっしりと書き込んでいました。

　予定より早めに所内ビンゴを始めます。楽しい時間がたっぷり取れます。

　宿泊棟の身辺整理と清掃をしています。退所点検のときには、交流の家の方が厳しくチェックされます。

　野外炊飯でチェックの厳しさを実感している子どもたち。徹底的にきれいにしています。

　もちろん「チェックがあるから」ではなく、次に使う方々が気持ちよく使えますようにという「思いやりのリレー」が一番大切なことです。

　大州小学校も、そのバトンをしっかりつないでいきます。

　今日も交流の家の各所を清掃しました。手際よくごみやほこりを集めます。声を出さなくても連携が取れています。

　きれいにしたら朝食です。レストランの方々へもあいさつとお礼を欠かしません。

　班ごとに昨日の話をしたり、この先の予定を確認しながら食べています。時間を意識しているので、話していて遅くなることもなくなりました。

　朝のつどいを行いました。これが最後のつどいとなります。今回も全員が静かに素早く集合できました。

　国旗と所旗を子どもたちが掲揚し、ラジオ体操で体をほぐします。

　退所団体のあいさつでは、お世話になった方々へのお礼をしっかりと伝えることができました。

　一般の団体と「関わる」「交流する」という経験はめったにないことです。大きな学びがありました。

　野外活動三日目の朝です。今日もきれいな朝日が昇り、幻想的な光景をつくりあげています。

　昨日の夜は、興奮していたものの、疲れのせいか早く眠りについていました。

　交流の家で過ごす最後の一日。二日間で大きく成長した子どもたちなら、きっといい日にできることでしょう。