平成２９年もいよいよ始まりました！　胸沸き踊る楽しい一年にしていきたいですね！
　１月からは転入生が５名やってきます。１年生が３名、４年生１名、５年生が１名です。みんなの力で困らないように、やさしく声をかけていろいろと教えてあげましょう。とりわけ上級生の皆さんはよろしくお願いしますね。

　さて、正門前の掲示板、今月は６年生が作成しています。６年生は、一人一人の今年の目標を絵馬にして表現しています。さまざまな願いが書かれています。
　夢をいだいて、これが正夢になるよう、一歩一歩確実に努力を重ねていきましょう！
　努力は喜びです。
　
　６年生は小学校生活も後３ヶ月もありません。一日一日をじっくりと楽しみながら、感謝して過ごしましょうね。頑張りましょう！

　今日２５日の６年生は、１，２校時に調理実習を行いました。「いためて作ろう　朝食のおかず」の題材で、卵料理と野菜の油炒めが今日のメニューです。各班のグループでは、手際よく協力しながら作業を進めていました。

　できあがりを試食させていただきましたが、これがまた絶品でした。キャベツ、ピーマン、にんじんも火の通りがちょうどよく、食感（シャキシャキ感）がとてもよく、塩加減もちょうどよかったです。

　また油の量も適量で野菜と卵（スクランブルエッグ）がしっくりなじんでいてすばらしかったです。子どもたちへのメッセージには、思わず、「今度家に来て調理してください！」と書き込んでしまいました。６年生のみなさん、ぜひ、各家庭でもおうちの方々に作ってあげてくださいね。おうちの方がほめてあげれば、自信とやる気の相乗効果大ですね！

　ご存知のように、本日全国の（熊本は除く）６年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。全国的な学力や学習状況を把握・分析、検証し、改善を図るとともに、学校における指導の充実や改善等に役立てるというのがその趣旨です。

　子どもたちは１校時から３校時まで、国語Ａ・算数Ａ問題、国語Ｂ問題、算数Ｂ問題と休憩を挟みながら一生懸命取り組んでいました。４時間目には児童質問紙といって学習意欲、学習方法、学習環境、生活等に関する質問に回答していました。

　調査結果については、結果が届き次第、学校での分析・検討をした上で、改めて保護者の皆様にお知らせいたします。今日は、一日しっかり頭を使ったことと思います。大変よくがんばりました、６年生！

　参考
　＜国語Ａ・算数Ａ＞　　身に付けておかなければ後の学習内容に影響を及ぼす内容や、実生活において不可欠であり常に活用できるようになっていることが望ましい知識・技能など（主として「知識」に関する問題）を中心にした出題

　＜国語Ｂ、算数Ｂ＞　　知識・技能を実生活の様々な場面に活用する力や、様々な課題解決のための構想を立て実践し評価・改善する力などに関わる内容（主として「活用」に関する問題）を中心とした出題