１年生の生活の時間、けんだまやこま、それにおてだまなど、昔はよく見られたお正月の遊びを学習としてとりいれ、体験を深めています。

　これまで、保育園や幼稚園でも取り上げられた活動も多く取り入れながらも、小学校１年生の教科としては、見近な体験を自然現象や身の回りにおこるさまざまな事象と関連付けていったり、言語活動に組み入ったりするなど意味づけが広がっていきます。

　子どもたちにとっては、とても楽しい時間に思えるのではないでしょうか。そこには、友達同士でのかかわりやコミュニケーション、やりとりがたくさん芽生えていました。１年生には転入生が３名新たに加わり、１８名になりました。新しく入った男の子が会話を楽しみながらこまをまわす姿が印象的でした。

　１年生、さあ、先生のお話をしっかり聞いて　楽しくガンバルゾ！

　冬休み前に、たこを作り、学校の校庭でたこあげをしました。風のない日だったので、子どもたちは、ひたすら走り回り、たこあげを楽しみました。
　
教室で、お楽しみ会をしました。はじめて「出し物」にも挑戦しました。

　本日１４日（水）の３時間目、１年生の教室を覗いてみると、ちょうど算数の時間でした。

　子どもたち、タイトルのようなめあての授業で、自分で数を組み合わせて、たし算やひき算を用いて、ちょうど１０になるように問題を作成していました。

　なかには、たしざん、ひきざん、それに０を組み合わせて上手に問題を作る子どもたちも見受けました。みんな、意欲的に学習に取り組んでいてうれしかったです。
　前期ももうしばらくですね。１年生も頑張っています。

今日６月７日は小雨模様が続き、すっきりしない天気でしたね。そんななかですが、子どもたちの学習へのモチベーションは高いままです。

　２時間めの１年生の教室。担任の先生が苗の名前は明らかにしないまま、苗を一人一人に手渡し、これまで経験した朝顔の葉っぱと比較させて観察したり、葉の葉脈に触れたりしながら、苗の様子を表現させていました。

まだ雨も少し降っていましたが、校庭の畑に出て、担任の先生やアシスタントの先生の指導のもと、一人一人が苗を畑に丁寧に植えていきました。

　１年生の図画工作は　タイトルのように砂場での造形遊びでした。

　汚れてもいい服装で、もってきた小道具も使って、熱中して活動に興じていました。担任の先生からも、今年の１年生は、土や砂の触感をいやがる子もいなくて、みんな集中していますとのことでした。

　一心不乱に砂や土になじんで、自分のイメージにあわせて創造している子どもたちを見てると、うらやましくも感じました。

　ずいぶん前ですが、泥団子づくりがブームになったことがあり、私も我が子と一緒に、泥団子作りに興じて、ピカピカになるまで磨きあげたことがあります。癒しの時間でした。

　子どもたちは今日、砂や土を使ってどんな世界を創り上げたでしょうね。

　入学して３週刊になる１年生。少しずつ学校にもなれ、鉛筆を握る格好も様になってきました。

　担任の先生からのほめ言葉は魔法の「ことば」です。「○○くん、目がいいねぇ。しっかり見てる。すばらしい！」の一言で、教室の雰囲気が一気に変わります。みんな、ほめられたいのですね。

　写真は３時間目の算数の時間。数字の７の書き順に従って丁寧に書き写していました。
頑張っていますよ。

　今週末の土曜日は土曜参観日です。日頃の学習の様子をご覧いただけないご家族の方もぜひお出でくださり、たくさんほめてあげてくだされば幸いです。

　今日からお勉強が少しずつ始まる１年生でした。
　先週は入学だけでしたので、今週から少しずつ身体を慣らしていきます。
ということで今日は２時間授業、明日は３時間授業で、１２時頃下校にしてあります。

　下校後、放課後児童クラブに通う児童は、本日６名いました。各コースの下校が子どもたちだけでは心配なため、教職員で手分けして、可能なだけ帰りも見守るようにしています。

　今朝の登校の様子を門で見守っていますと、保護者の方々が子どもたちに付き添ってくださるご家庭もありました。無理のない範囲で言葉かけや見守りをしていただけることは、たいへんありがたく存じます。しばらくするうちに、子どもたちも一人で通学ができるようになります。　

　４月中旬には、警察や市役所、それに交通安全推進隊の皆様のご協力を得て、歩き方教室などを開催して、交通安全について改めて学びます。