最高学年の６年生、運動会の準備に向けていろいろな場面で活躍中です。学年の演技、種目の学習内容の習得はむろん、係活動や後輩のお世話などもしなければならないので、休み時間や放課後遅くまで残っての活動になります。掲示物の準備、運動会に必要な用具の準備などもあります。

　これらの活動を子どもたちが自分たちでどれだけ主体的に取り組んでいくのか、私たちは見守りながら指導や支援を行っています。自らが楽しみ充実したものになるか、意識を集中して考えることができているか、そのために身体が動いていくか、とりわけ高学年ならではの期待でもあります。

　運動会の準備が進行中でも、日々の学習は、年間のカリキュラムに沿って進化を続けます。本日２０日（水）の１時間目には６年生は社会科の学習で、ちょうど明治の文明開化前、江戸幕府の開国をめぐる時代の学習に取りかかっていました。

　これまでもこれらの歴史をめぐる知識や技能を身に付けることは大事にされてきましたが、これからは一層歴史の展開や歴史を学ぶ意味を考え、表現していく力の醸成が求められてきます。そのために授業でどのように、子どもたちに発問し、考えさせ、その発言をどのように取り上げていくか工夫が求められており、これは私たちの課題となっています。

　さあ、最高学年の６年生、後半６ヶ月の小学校生活ですが、最後まで思いを残すことなく学習と友情を充実させて中学校へと旅だってほしいと願っています。引き続き保護者の皆様の一層の励ましや温かい見守りをよろしくお願いします。当面は、運動会、前期終了までのお力添えを期待しています。やはり誰でも全力は美しいですね、子どもたちも先生方も。そのためにも共に身体を大切に。

　１４日（木）の部活動体験。１に続いての写真です。紙面の関係で少しですみません。

　本日１４日（木）の午後は表題の行事が段原中学校で、学区である本校、段原小学校、比治山小学校の６年生を対象に行われました。
　
　事前のアンケートにもとづいて、吹奏楽部、図書部、バスケット部、テニス部、野球部、卓球部などに１２名の子どもたちが分かれて、実質１時間あまり、中学生と一緒にクラブ活動を体験しました。

　どの子も最初はたいへん緊張気味でしたが、先輩の中学生たちのやさしい手ほどきを受け、次第に笑顔も出て、しっかり楽しむことができました、。

　私も引率に来られる年とそうでない年がありますが、スケジュールにめぐまれ今回は同伴させてもらえました。今回特にうれしく感じたのは、子どもたちが他校の６年生と友達になって活動を楽しんでいたことと、卒業生たちの先輩がとても優しく６年生を導いていてくれていたことです。６年生、たいへんいい思いを抱いて中学校へ入学してくれるのではないかと期待しています。

６年生は今回の体験を活かして、来年きっと、自分たちが小学生を受け入れる側に立った時には、同じように上手に本校の児童を受け入れてくれるであろうと思いました。

卒業まで後、後半年余り。今、この瞬間を大事に大事に過ごしていきましょう。人生は思い出づくりでもあります。私たちも子どもたちとの一瞬、一瞬をできるだけ笑顔で過ごすよう楽しんで頑張ります！　感謝！