昨日，アップした白い箱の正体は分かりましたか？

白い箱の正体は・・・。

「百葉箱（ひゃくようばこ）」と言います。教科書に載ってますよね。

ところで百葉箱の中はどうなっているのでしょうか？

早速開けてみましょう！ワクワク、ドキドキしますね〜



鍵を開けてみると・・・。何でしょう？この機械は。

この機械は「自記温度計」といいます。４年生の理科の２７ページにものっているので確認してみてくださいね。どんな機械かというと，１週間分の気温を自動で測ってグラフにしてくれるものです。１時間ごとの空気中の温度の変化が分かるのです。３枚目の写真のグニャグニャした紫の線の終わりを見てみましょう。ちなみにこの時の温度は２３度ですね。（縦１目盛り＝１度）


なぜ白いのか？
なぜ鉄の長い脚がついているのか？
「百葉箱」には３つの秘密があります。

秘密１　なぜ白いのか　　　　　　
　　　　　→日光の熱の吸収を抑えるため

秘密２　なぜ隙間が空いているのか
　　　　　→風通しを良くするため

秘密３　なぜ足が付いているのか　
　　　　　→地熱の影響を受けないように地面から１．２〜１．５ｍの高さで測るため

なるほどー。秘密２と３は教科書１２ページにある”気温をはかるじょうけん”とおなじですね。箱があることで，温度計にじかに日光が当たらないようにしているのですね。

最後にちょっと難しいクイズを出します。分かるかな？
「百葉箱の扉は東西南北のどの方角に付けてあるでしょうか。」
できれば理由も考えてみてくださいね。

また，来週。

　先生はこれをみるといつも北海道にある札幌時計台（旧札幌農学校演舞場）を思い出します。白いペンキで塗装された木でできているからですかね。でも，何で白いのかな？
　
　みなさん，学校で見たことありますか？


　どこにあるか覚えてますか？


　そうですね。給食室前の学年園の中央にありますね。


　４・５・６年生は名前も知ってますよね。


　日本全国のどこの小学校にもこの白い箱があるはずです。

　
　この箱は何をするためのものか，何で白いのか，何という名前，何でこんなに高いところにあるのか，などなど頭の中に？が思いうかぶようにいろいろな見方・考え方をもつことが大切です。


　？がうかんだら，ぜひ進んで調べてみてくださいね。
　

　このたねの植物の名前は分かりましたか。ちなみに，たねのことを種子（しゅし）と言います。
　正解は・・・・ヘチマです。どうでしたか？当たってましたか？３年生の時に育てたマリーゴールドやほうせんかのたねとは形が違いますよね。たねって植物ごとにそれぞれちがって面白いですね。
　ちなみに，ゴールデンウィーク前にまいた種子から５日間で芽がでましたよ。もちろん雨の日以外は毎日水やりが必要です。最初に出てくる２枚のこの葉は子葉（しよう）と言います。みんなと観察したかったなあ〜。
　

みなさんが７日から登校するのを心待ちにしながら，草だらけの学年園を整備しました。本来ならみんなと草を一緒に抜いて，種をまいてと考えていたのですが・・・。
　植物の種はいつまいても育つというものではなく，まく時期というものがあるので，残念ですが先生たちでまきました。
４年生の理科で学習する植物のこの種。何の植物の種だと思いますか。教科書に出ているので調べてみてくださいね。