１１月４日（火）に防災訓練を行いました。
　今回は予告をせずに、大休憩中に地震が発生したと想定して行いました。大人の指示ではなく、自分たちで考えて行動する実践力が試されました。
　避難開始からグラウンドで児童全員の無事を確認するまでにかかった時間は、４分２８秒。かけがえのない命を守るため、もしものときに備えて、今後も真剣に訓練を行っていきます。

　片付けの時間のできごとです。
　はしががっしゃーん！！と落ちました。今日は雨。いつもの一方通行ではなく、幅１．５ｍ程度の通路に給食を返す人、返し終えて帰る人が行き来し、ごったがえす中での落下でした。

　とっさに「はしを踏まないように、避けて歩いて！」と声かけをした私。
　しかし、周囲の子どもたちは、ピタっと止まりました。食器やお盆を持っている子どもたちは、重かったと思うのですが、その場に立ち止まり、はしがすべて拾われるのを待っていてくれました。
　近くの給食委員がさっと拾ってくれました。その時、止まっている子どもたちの中からも、一緒にはしを拾ってくれる人が現れました。
　誰かが使った後のはしです。
　でも、いやな顔一つせず、一緒に拾い、かごの中に入れてくれました。
　「ありがとう。とても助かったよ。」というと、こくんと頷いて去っていきました。

　以前「給食委員ですから！」という記事を書きましたが、給食委員じゃなくても、自然と手を差し伸べられる子どもがいるということがうれしかったです。

　子どもたちの素敵な様子がたくさん見られた金曜日でした。

　今日は、給食時間のとある子どもたちの様子をご紹介します。

　まずは、給食放送の時間。
　給食委員は、５年生１名、６年生１名の２人１組で毎日、給食放送をしています。
　今日は６年生が時間になっても来ませんでした。
　５年生はドキドキです。口の中をからからにしながら、ひとりの放送に備えて練習をしました。
　ひとりで放送を開始しましたが、始まりの音楽が終わりかけたとき、６年生は放送室にひっそり入ってきて、無事、２人で放送ができました。

　放送後、遅れてきた６年生は５年生に何度も謝っていました。
　５年生は快く許してあげました。
　給食当番をしていて、すっかり忘れていたそうです。

　「よく思い出せたね。」と聞いたところ、「同じクラスの〇〇くんが『今日、放送じゃないの？』と声をかけてくれました。」と教えてくれました。

　ちょっと…いや、かなりうれしかったです。

　いつも「休んだ人がいたら、代わりに誰かが放送に来てね。誰が来るのかは、自分たちで決めてね」「同じクラスで声をかけあってね」など、伝えていました。自分のことだけでなく、周りの人のことも気にかけられる人になってほしいという思いからでした。

　同じクラスの〇〇くんの声かけが、見事にフォローしてくれました。

　片付けのときに、〇〇くんを見かけたので、「いい仕事してくれたね！ありがとう！！」と声をかけると、
　「え？なんのことですか？」と言われました。
　「『放送じゃない？』って教えてあげたんでしょ？」というと、「あ、なんだ。そのことですか。」という返事でした。
　どうやら、彼にとっては、当然のことだったようです。
　その様子もまた、うれしく思えました。

　その２に続きます。

　６年生の日々

　総合的な学習では尾長の町について考えました。

　これから尾長はどのような町になってほしいのかみんなで話し合いました。

　「遊ぶ場所が多い町」

　「ごみがない綺麗な町」

　「道路が広く安全な町」

　など様々な意見が出ました。

　自分たちの理想の町にするためには何が必要なのかをこれから考えていきます。

　５年生の一日

　算数科「分数と小数、整数の関係」では、単元のまとめを行いました。

　テストに向けて問題をたくさん解きました。

　分からないところは協力しあってみんなで単元のまとめに取り組むことができました。

　５年生の一日

　国語科「よりよい学校生活のために」の学習では、班に分かれて話し合いをしました。

　学校生活の中での課題を見つけて、解決策を話し合います。

　５年２組が考えた課題は「授業中の関係のない私語が多い」です。

　みんなが気持ちよく過ごせるようにこれからどんどん解決策を話し合って考えていきます。

　６年生の日々

　総合的な学習では、今までの学習を振り返り、これからどのようなことを調べていくか考えました。

　日々の学校生活や地域での生活から疑問に感じていることをみんなで出し合いました。

　そしてその中から尾長とはどういう町なのか、尾長の魅力について話し合いました。

　今後は、自分たちの疑問をもとに学習を進めていきます。

　１０月２７日（月）の給食は「ドライカレー　いもいもサラダ　牛乳」でした。いもいもサラダは、さつまいも・じゃがいも・さといもの３種類のおいもを使ったマヨネーズ味のサラダです。

　給食時間に担任の先生に用事があり、２年生のクラスに行きました。
　廊下にいるときからカシャカシャカシャ、カシャカシャカシャ…と音が聞こえます。「？？なんの音？」と思いつつ、教室に入ると…
ある男の子が一心不乱にいもいもサラダの入っていたお皿をスプーンでこすっていました。

　心の中で（ひーーーー！！！やめてぇ！皿に傷がつく〜〜〜。）と思いつつ、にっこり笑顔で「あ！もしかして、サラダがおいしかったから、きれいに食べたいの？」と聞いてみたところ、こくんっと首を縦にふりました。
　「そんなにおいしかったんだー。うれしいな〜。」と言っている間もカシャカシャカシャ…
　「給食の先生が聞いたら、喜ぶなぁ…。」カシャカシャカシャカシャ…
　「そんなにこすったら、お皿に傷がついちゃうなぁ。」カシャカシャカシャカシャカシャカシャ…
　「お皿に傷がついたら、給食の先生たちが『もう、いもいもサラダは作れんねぇ』って思うかもしれないよ。」………右手がピタっと止まり、お皿はそっとお盆の中に戻りました。
　我ながら、ちょっとずるい手を使ったと思っております。

　しかし、そうまでして食べ切ろうと思うくらいおいしかったのか…と、感激しました。
　２枚目の写真をご覧ください。まるで最初から何もついでいなかったのかと思うような、ぴかぴかな食器です。

　３枚目の写真は、カシャカシャの様子を見ていた、後ろの席の子が「ぼくもきれいに食べたよ」と見せてくれたごはんの食器です。こちらも、最初から入っていなかったようにぴかぴかです。ごはんが一粒残らずカレーのお皿の中に入っていました。

　食器がぴかぴかになるくらいにみんなが食べてくれるよう、これからも、おいしい給食にしたいなぁ…と改めて思いました。

　５年生の一日

　算数科「分数と小数、整数の関係」の学習では、１５分間を時間で表すなど分数を使った様々な時間の表し方について学びました。

　1時間を何等分かして、その何個分かで考えると求めやすいことに気づくことができました。

　今日の運動会練習は、外での練習でした。
　これまではずっと体育館での練習でしたが、初めての外練習です。
　隊形移動の練習をして踊りの練習をしました。
　位置の確認や急いで移動することは難しいですが、場所を覚えようと全力で取り組んでいました。
　本番まで引き続き頑張ります！！

　町探検に行ったまとめを班ごとに行っています。みんなに教えたいことを記事にまとめます。

　６年生の日々

　たてわり班活動が行われました。

　この日は事前に６年生が考えた遊びを班のメンバーで楽しく遊びました。

　班全員が楽しめるように６年生として、遊びの運営や下級生のサポートを上手に行うことができていました。

　ソーラン節を最初から最後まで習得した３年生。
　水飲み休憩の時間にも、音楽がかかると踊り出すくらいやる気を見せています。
　今日からは、入場のダンスの練習に入りました。
　新たな曲も全力で取り組んでいます。

　１０月２０日（月）に高天原へ「あきみつけ」の校外学習に行きました。
　色が変わった葉っぱや、どんぐり、木の実などをたくさん拾いました。

　教室に帰ってきてからは、みつけたものを使ってお面をつくりました。
　角をつけたり、鼻や口を落ち葉で工夫して作ったりして、秋を存分に楽しむことができました。

　６年生の日々

　総合的な学習「働くことについて考えよう」では、単元のまとめを行いました。

　将来どのような仕事に就きたいか、将来働くために今のうちからどのような力をつけておくべきか、これから何に取り組んでいくべきかなどを考えました。

　その後はグループに分かれて、自分の考えを発表し合いました。

　算数科「分数の足し算と引き算」の学習では、帯分数同士の足し算のやり方について学びました。

　帯分数のままで通分して計算する、仮分数に直して計算するのどちらでも答えを求められることに気付きました。

　授業の後半での計算問題を解く時には、友だち同士で教え合ったり、より難しい問題に挑戦したりするなど自分や友だちの力を高められるように学習に取り組むことができました。

　今日の練習も子どもたちは全力です。
　新たな振り付けが出てきても、目をキラキラさせながら取り組んでいます。
　

　大休憩に、体育委員会が企画した「逃走中」がありました。
　今回は中学年が対象の日だったので、子どもたちも朝からわくわくしていました。
　ハンターも現れ、大盛り上がり！これからも、外で元気よく遊びましょう。

　運動会に向けて、今週から練習が始まりました。
　運動会に向けて、１０・１１月の学年目標は「全力」です！
　お家の方たちに、かっこいい姿を見てもらえるよう、全力で練習にも取り組む３年生です！
　

　学区の近くにあるホテルに見学に行きました。
　綺麗なホテルのロビーや部屋に感動していました。また、ホテルにはたくさんの人が働いており、お客様を笑顔にする工夫がたくさんありました。