４月にお伝えしていた漢字辞典の申込みについてお知らせします。
申込みの締め切りを６月１２日（金）とさせていただきます。
申込み用の封筒は，４月にお配りしていますが，必要があれば担任までご連絡ください。
期日が短くご迷惑をおかけしますが，ご協力のほどよろしくお願いいたします。
ご家庭で使われているものがあれば，そちらをご使用いただいて結構です。
実物の写真を掲載しますので，ご覧ください。

　先日の漢字クイズの答えは、「安」「開」「近」でした！分かりましたか？

　昨日撮ったヘチマの写真です。本葉が３枚出ていますね。ビニルポット（黒いポット）で育てていたら，花壇に植え替えをする時期です。元気に育っていますよ。来週登校したときには，ぜひヘチマを観察してくださいね。

　いよいよ来週から，通常通りの授業が始まります。４年生の先生たちは，来週が待ち遠しくてたまりません！早くみんなに会いたいです！一緒に頑張っていきましょう！

　先日の都道府県クイズの答えは，青森県でした！
実は，みなさんも青森県で作られたりんごを給食で食べていたんですよ。

　今日は，漢字クイズを出します。３つの漢字を，それぞれ２つの部分に分けています。組み合わせを考えて，元の字を考えてみましょう。教科書３２，３３ページにヒントがありますよ。

　３つの漢字が分かりましたか？答えは，次回の更新で伝えます。

　４年生のみなさん，元気に過ごしていますか。登校日には，みなさんの元気な顔を見ることができて，先生たちはうれしかったです。今日は，みなさんに都道府県クイズを出します。３つヒントを出しますよ。

ヒント１　東北地方にあります。
ヒント２　ねぶた祭という，大きな祭が有名です。
ヒント３　りんごが，特産品の一つです。

　さあ，どこでしょう。答えは，次回の更新で伝えます。国語の宿題で，都道府県名を書くワークシートを入れています。一緒に覚えていきましょうね。

昨日撮ったヘチマの写真です。

大きくなったでしょう？

前回と比べてみて違いはあるかな？



そうですね。〇（〇には漢字一文字の言葉が入りますよ。）の数が違いますよね。


たねをまいて、最初に出た子葉と比べても形も違いますね。

この葉を本葉（ほんば）と言います。


登校した際には学年園のヘチマを観察してみてくださいね。

どの葉か分かりますか？
芽が出て最初に出てくる２枚の葉を子葉ということを３年生で学習しましたね。
この写真から選んでみてください。








へちまの子葉は・・・・。
これです。他の葉と形や色も少し違いますね。
これまでに育てたことのある植物の子葉と比べながら，教科書を参考にノートに観察してみても良いですね。
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先週のちょっと難しいクイズ覚えてますか。

「百葉箱の扉は東西南北のどの方角につけてあるでしょうか。」

という問題でした。

「読んでないよ・・・。」という人は今考えてみてください。






答えは，「北」です。なぜかというと，観測するときにに百葉箱の扉を開けるので直射日光を受けないように扉を北向きに付けるそうです。


写真は５月８日（金）〜１０日（日）の３日間の気温を自記温度計が記録したものです。グラフからどんなことが分かるかな？この３日間の天気を思い出して，考えてみてくださいね。

ちなみに，この大きさの百葉箱１０万円以上するんですって！先生もびっくり！

この２枚の写真どちらが４月の写真か分かりますか？

もう１枚は５月に撮った写真です。

ヒントは桜の木に注目してみてください！

日本には四季というものがあります。よく春夏秋冬といいますね。

でもここ１０年ぐらいは先生たちが子どもの頃より春と秋が短くなり，気温が夏には３５度を超える日が多くなったり，集中的に雨が降ったりと異常気象が増えている気がします。

何でそんなことになったのでしょう？（考えてみてくださいね。）

初夏が近づいてきています。おうちの人とののウォーキングやジョギングの際には，春とは違う周りの風景（生き物や植物）を楽しみながらやってみてください。

昨日，アップした白い箱の正体は分かりましたか？

白い箱の正体は・・・。

「百葉箱（ひゃくようばこ）」と言います。教科書に載ってますよね。

ところで百葉箱の中はどうなっているのでしょうか？

早速開けてみましょう！ワクワク、ドキドキしますね〜



鍵を開けてみると・・・。何でしょう？この機械は。

この機械は「自記温度計」といいます。４年生の理科の２７ページにものっているので確認してみてくださいね。どんな機械かというと，１週間分の気温を自動で測ってグラフにしてくれるものです。１時間ごとの空気中の温度の変化が分かるのです。３枚目の写真のグニャグニャした紫の線の終わりを見てみましょう。ちなみにこの時の温度は２３度ですね。（縦１目盛り＝１度）


なぜ白いのか？
なぜ鉄の長い脚がついているのか？
「百葉箱」には３つの秘密があります。

秘密１　なぜ白いのか　　　　　　
　　　　　→日光の熱の吸収を抑えるため

秘密２　なぜ隙間が空いているのか
　　　　　→風通しを良くするため

秘密３　なぜ足が付いているのか　
　　　　　→地熱の影響を受けないように地面から１．２〜１．５ｍの高さで測るため

なるほどー。秘密２と３は教科書１２ページにある”気温をはかるじょうけん”とおなじですね。箱があることで，温度計にじかに日光が当たらないようにしているのですね。

最後にちょっと難しいクイズを出します。分かるかな？
「百葉箱の扉は東西南北のどの方角に付けてあるでしょうか。」
できれば理由も考えてみてくださいね。

また，来週。

　先生はこれをみるといつも北海道にある札幌時計台（旧札幌農学校演舞場）を思い出します。白いペンキで塗装された木でできているからですかね。でも，何で白いのかな？
　
　みなさん，学校で見たことありますか？


　どこにあるか覚えてますか？


　そうですね。給食室前の学年園の中央にありますね。


　４・５・６年生は名前も知ってますよね。


　日本全国のどこの小学校にもこの白い箱があるはずです。

　
　この箱は何をするためのものか，何で白いのか，何という名前，何でこんなに高いところにあるのか，などなど頭の中に？が思いうかぶようにいろいろな見方・考え方をもつことが大切です。


　？がうかんだら，ぜひ進んで調べてみてくださいね。
　

　このたねの植物の名前は分かりましたか。ちなみに，たねのことを種子（しゅし）と言います。
　正解は・・・・ヘチマです。どうでしたか？当たってましたか？３年生の時に育てたマリーゴールドやほうせんかのたねとは形が違いますよね。たねって植物ごとにそれぞれちがって面白いですね。
　ちなみに，ゴールデンウィーク前にまいた種子から５日間で芽がでましたよ。もちろん雨の日以外は毎日水やりが必要です。最初に出てくる２枚のこの葉は子葉（しよう）と言います。みんなと観察したかったなあ〜。
　

みなさんが７日から登校するのを心待ちにしながら，草だらけの学年園を整備しました。本来ならみんなと草を一緒に抜いて，種をまいてと考えていたのですが・・・。
　植物の種はいつまいても育つというものではなく，まく時期というものがあるので，残念ですが先生たちでまきました。
４年生の理科で学習する植物のこの種。何の植物の種だと思いますか。教科書に出ているので調べてみてくださいね。