リコーダーと申し込み用封筒です。
ご確認ください。

習字道具の見本です。
ないものは購入していただくよう，よろしくお願いします。

３年生の学習で，習字道具，リコーダーを使用します。
リコーダーの申し込み用封筒を６月１日に配付いたします。
希望購入の方は，お金を入れて提出してください。
習字道具とリコーダーの提出期限は，６月１２日（金）とさせていただきます。
期日が短くご迷惑をおかけしますが，ご協力のほどよろしくお願いいたします。

これまでに使われているものがあれば，続けてご使用いただいて結構です。
実物の写真を掲載しますので，ご覧ください。

先日のマリーゴールドの答えは，子葉（しよう）でした。
最初に出る葉を「子葉」と言いましたね。覚えておきましょう🎵

27日に撮ったホウセンカです。
新しい葉っぱが出ていますね。
この葉っぱを「葉」と言います。

色，形はどうですか？
子葉との違いを探してみましょう。

マリーゴールドもかわいい芽を出しています。
同じ形の２枚の葉が出ています。
どんな形，色をしていますか？
ホウセンカと比べて違いはありますか？
じっくり観察してみましょう。

クイズです！
同じ形の２枚の葉の名前を何と言いましたか？
答えは次回。

学校の東側にはどんなものがありましたか？

今日は，最後の方角の西です。
近いところ，遠いところには何が見えますか？
ワークシートに絵で表して地図を作ってみましょう。
どんな絵地図ができあがりましたか❓

職員室の青虫が，日に日に成長しています。
どんな違いがあるか発見できますか？

学校の南側にはどんなものがありましたか？

今日は，東向きです。
近いところ，遠いところには何が見えますか？
ワークシートに絵で表して地図を作ってみましょう。

５月８日（金）にまいたホウセンカの種が５月１４日（木）にかわいい芽を出しました。
同じ形の２枚の葉が出ています。
この葉の名前を「子葉」といいます。
子葉は，どんな形，色をしていますか？
じっくり観察してみましょう。

ホウセンカの種と一緒に，マリーゴールドの種も植えました。
成長の様子を観察していこうと思います。

学校の北側にはどんなものがありましたか？
たくさん発見できましたか？

今日は，南向きです。
近いところには何が見えますか？
遠いところには何が見えますか？
ワークシートに絵で表して地図を作ってみましょう。

職員室でモンシロチョウの幼虫を育てています。
キャベツの葉をたくさん食べ、ふんもたくさんしています。
今の大きさは２センチ５ミリです。ものさしで確認してみましょう。
大きいと思うかな？小さいと思うかな？

種の植物はわかりましたか？
正解は，ホウセンカです。

５月１日に先生たちでホウセンカの種まきをしました。
ホウセンカは，種からどのように育つのでしょうか。
これから，成長の様子をホームページにアップしていこうと思います。

５月に入り，暑いと感じる日が続くようになってきました。
学校の花壇には様々な花や虫を見ることができます。
この植物はどんな花が咲くのかな？この卵は，なんの虫かな？

「？」がどんどんわいてきます。3年生から始まる理科の学習では，「ふしぎだな」「なんでかな」「知りたいな」を増やして，学びの扉を開くことです。
沢山の「？」をもち，自分の考えをもっていきましょう。

さて，この種の植物は何でしょうか。
教科書を見て調べてみましょう。
次回，答えを発表します。

７日に配った封筒の中には，教科書が入っています。
新しい教科の社会科です！
３年生の社会科では，２年生の生活科の尾長のまちから広がって，私たちの暮らすまち，広島市について詳しく学んでいきます。

まずは，わたしたちのまちである尾長のまちについてです。
学校の周りにはどんなものがありますか？
高い屋上から学校の周りを観察してみましょう。何が見えますか？

今日は，北向きです。
近いところには何が見えますか？
遠いところには何が見えますか？
ワークシートに絵で表して地図を作ってみましょう。