１年生の皆さん、給食室の先生方が心を込めて作った給食はどうですか。牛田小学校の自慢の一つは給食が美味しいことです。
防火扉に貼ってある「はきものをそろえる」の詩と牛田小学校が大切にしていること『ととのえる』を見ましたか。
最初に、「はきものをそろえる」の詩を読みます。

はきものをそろえる
はきものをそろえると　心もそろう
心がそろうと　はきものそろう
ぬぐときに　そろえておくと
はくときに　心がみだれない
だれかが　みだしておいたら
だまってそろえておいてあげよう
そうすれば　きっと
世界中の人の心もそろうでしょう

どうして、はきもの（くつや上ぐつ）を揃えたらいいと思いますか。それには、４つの理由があります。１つ目は、くつを揃えることが当たり前になると、何事にもきちんとしたいと思うようになります。２つ目は、くつを揃えることで、嫌な思いをしていても心が落ち着き、気持ちを切り替えることができます。３つ目は、くつを揃えることで、この人は丁寧できちんとしていると周りの人に思ってもらうことができます。４つ目は、次にくつを履くときに、気持ちよくスタートすることができます。
　くつを揃えて落ち着いた心で行動することは、周りの人に対しても優しい心で接することに繋がります。
　

牛田小学校ではくつをそろえること同じように、傘をそろえること、雑巾をそろえること、机をそろえること、学校で使うものをそろえること、みんなが心をそろえて掃除をすることを大切にしています。
そろえることで、その場所を綺麗に整えることができます。綺麗に整うと心まで整い落ちついて生活することができます。今年は、みなさんが学校を綺麗にしているので、とても嬉しく思っています。
　最後に、今年度も、うしった子五七五を行います。１回目のテーマは「新年度になって」です。新しい学年、新しい仲間、新しい勉強、新しい先生、一年生の入学など、新しく始まったことを五七五に表して、図書室横のポストに入れてください。締切りは５月１０日（金）です。素敵な言葉賞に選ばれた人は図書室横の掲示板に作品を掲示し、賞状を渡します。皆さんがどんな作品を作るのか楽しみにしています。

　今日は今年度１回目の委員会を行いました。
　自己紹介や、役割決めをしました。

4月8日（月）、牛田総合公園でみつけたキンバエです。体色には個体差があるようです。緑色はよく目にしますが、写真の個体は青色のとても美しい金属光沢をしていました。

　３年生の図画工作科の学習です。
　線の太さ、絵の具の濃さを変化させながら、色や形を思い思いに表しています。

　１年生教室では、自己紹介をしていました。じゃんけんをして、自己紹介をし、カードにサインをしてもらいます。

身体を動かす楽しさを体感していました。

　今日は、６年生が全国学力・学習状況調査を行っています。
　１時間目に国語、この後２時間目に算数の調査を行います。

ナミアゲハの幼虫から出てきた寄生バエが、4月15日（月）に羽化していました。ブランコヤドリバエでした。

今回は、1個体のヤドリバエでしたが、以前、アオスジアゲハから8個体のヤドリバエが確認できたこともあります。個体数が多いほど、ヤドリバエ1個体の大きさは小さくなります。

　１年生の給食配膳、片づけを６年生が手伝っています。
　今日からは午後の授業もあります。給食の後は、そうじをするので、机を動かしています。

　１年生は、２時間目にどのクラスも算数の学習をしていました。ブロックを使って、多いか少ないかを調べていました。

　４年生は体育館で体力テストの上体起こしをしていました。

美味しい親子丼にししゃもを食べています。

牛乳にストローのさし方も教わって自分でやります。

６年生が準備をしてくれています。静かにまっています。栄養教諭の藤本先生も指導にあたってくださいました。
お世話をしてくださった６年生にお礼もきちんと言えました。

　５年生の理科の学習の様子です。理科室の前には菜の花が観察できるように置いてあります。

１年生も授業を頑張っていました。

話し合い活動もしっかりできています。

４年生の算数科の授業の様子です。

３年生初めての外国語活動で英語を学習しています。
活動も多くとても楽しそうでした。

書写の学習が始まります。どんなことをするのかワクワクして先生の話を聞いていました。