６年生の英語科の授業で将来の夢や希望について紹介するための練習や準備をしていました。

2月14日（水）の放課後、4年生児童が見つけたフクラスズメ（ヤガ科）です。成虫で越冬中でしたが、見つけた児童によると、自転車にひかれて亡くなっていたそうです。よく理科室まで届けてくれました。

上の写真は、前翅を広げることで、水色の模様のある後翅がのぞいています。前翅は地味な色合いですが、身の危険を感じたときに、パッと後翅を見せることにより相手を驚かせ、身を守っています。

下の写真は、腹側の様子です。フクラスズメという名前の由来通り、寒い日に羽毛を膨らませふわふわになったふくらスズメ（福良スズメ）のように見えます。

今日の献立は、「ごはん」「スカッシュレモン鍋〜白玉を添えて〜」「お好み焼き風かきあげ」「牛乳」です。

牛田小オリジナル給食は６年生が総合的な学習の時間に考案したメニューです。今日は、今年度の牛田小オリジナル給食の第２弾です。料理を考案したグループの６年生が献立紹介の文言を考え、給食時間に放送しました。

６年１組が丹精込めて考えた「スカッシュレモン鍋〜白玉を添えて〜」の味はいかがですか。星型のニンジンは1クラス１個だけ入っています。この鍋には、赤「体をつくるもの」、黄「エネルギーのもとになるもの」、緑「体の調子を整えるもの」の三種類全てが含まれています。それに、たくさんの地場産物を使っているので、広島らしさを感じてもらえます。この鍋の一番の魅力は何と言っても爽やかな風味です。さっぱり感を出すために、レモンの皮を入れてみたり、汁にレモン果汁を混ぜてみたりと工夫をしています。とても清々しい鍋に仕上がっています。白玉はしっかりと噛んで食べてくださいね。

おたふくソースの濃厚な香りと、シャキシャキキャベツのおいしさ。皆さん、お好み焼きは好きですか？好きだという人は牛田小学校の中にもたくさんいるのではないでしょうか。お店で食べるあのおいしいお好み焼きを、給食で食べてみたいと思いませんか？そこで、私たち６年３組が考えたのが、「お好み焼き風かき揚げ！」。この「お好み焼き風かき揚げ！」にも、地場産物がたくさん入っています。さらに、お好み焼きのかき揚げということもあり、広島らしさを存分に感じることができます。給食の人気メニューであるかき揚げと、広島の郷土料理であるお好み焼きを一緒に食べられる、天才的な逸品です。存分に味わって食べてくださいね。

1年生は親子でタブレットの使い方について考えよう」という情報モラルの学習をしました。
これまでを振返り、これからの使い方を親子で考えていきました。
6時間目は保護者対象に千葉大学教育学部准教授の八木澤史子先生を講師にお迎えして「情報端末を活用したこれからの学び」について講演して頂きました。

各学級の授業風景です。

授業風景です。

サツマイモとココアで混ぜたりまぶしたり、丸めてトリュフをみんなで作りました。ラッピングをして家族にプレゼントをする学習です。
参加された家族の皆さんは「ありがとう」と嬉しそうでした。

夏の終わりに、私の昆虫の先生と牛田山に行く機会がありました。以前から、牛田山で発生していると思われるヤブヤンマのヤゴのすみかが気になっていたので、聞いてみました。すると、上の写真のようなイノシシの沼田場（ぬたば：イノシシが体に付いたダニなどを落とすために、泥の上を転げ、全身に泥を浴びる場所）にいると教えていただきました。

ザル（たも網の代わりに、ヤゴを採集するときに使う）ですくってみると、先生のおっしゃる通り、ヤブヤンマのヤゴがいました。わずかな水の中で泥まみれになっていました。ときには、水がごくわずかになることがあるかもしれません。そうした環境でも、生息しているのを見て驚きました。

ヤブヤンマは大型のヤンマで、成熟した雄の複眼は美しいブルーになります。

時計の時刻の読み方を、模型を動かしながら練習しています。
「４時５７分は、本当に５時のちょっと前なんだ！」
少しずつ、時刻の読み方に慣れてきています。

金づちで釘を打つ感触を味わいながら，工夫してつくっています。
はじめのうちは恐る恐るでしたが、次第に力を入れて金づちを使うことができるようになりました。

7月25日（火）、牛田総合公園で見つけたキマワリです。ゴミムシダマシの仲間で、雑木林の木の幹や根本付近の落ち葉の下で数個体見かけました。手を伸ばすと、木の周りを長い脚で素早く動き、その様子を見ていると木廻（キマワリ）という名前に納得しました。前翅には、筋が入っています。

あやめ幼稚園の年長さんを迎えて交流会をもちました。
ランドセルを背負わせてあげたり、国語の教科書の物語文を読み聞かせをしてあげたり、少し早い１年生体験をしてもらいました。
お姉さん、お兄さんらしい表情で、優しく接する姿に、この１年での成長を感じました。
園児の皆さんの入学を、楽しみに待っています。

第67回広島県科学賞に出品した作品が受賞しました２年生児童の表彰を校長室で行いました。新体操での活躍を、賞状を持って報告に来てくれた３年生、４年生の児童と一緒に記念撮影をしました。

自分の好きなことに打ち込んでいる姿がとても素敵です。
おめでとうございます！

「健康！あったかエコライフ」に必要なポイントを、事例をもとに話し合いました。その後、自分の生活を振り返り、より快適な生活を送るための課題を探しました。

原爆ドーム周辺を写した戦前の写真と戦後の写真から、広島市の様子が変わったことを確かめました。これから、どのようにして今のような広島市になったのかを考えていきます。

今日の献立は、「Ｕを見つけろ　Ｕんま〜い　広島ドライカレー」「笑顔たくさん！さわやかＣレモンあえ」「牛乳」です。

牛田小オリジナル給食は６年生が総合的な学習の時間に考案したメニューです。今日は、今年度の牛田小オリジナル給食の第１弾です。給食委員会の６年生が献立紹介の文言を考え、給食時間に放送しました。

「Ｕを見つけろ　Ｕんま〜い　広島ドライカレー」は、地場産物のおいしい食材をたくさん使っています。牛田小学校のみ〜んなが最高な気分になれる給食です。にんじんは牛田のＵの形で、横にするとカープのＣにもなります。１クラス１つあるので、当たったらラッキー！みんなで探してね！

寒いからって、こたつの中にこもっているあなた！　そんなあなたにおすすめな一品が、この「笑顔たくさん！さわやかＣレモンあえ」です。（イエーイ）　この料理には、小松菜、にんじん、ふともやし、レモン汁が使われていて、ビタミンＣが豊富に含まれているので、超元気になれます！　さらにさらに、Ｃの形のニンジンがクラスに２個入っています。見つけた人は超ラッキー！　ぜひ、野菜嫌いな人も一口でも食べてみてください。

7月31日（月）、２階理科室の入り口に止まっていたコウヤツリアブです。出現期が長くないのか、これまで、校内では、目にすることがありませんでした。翅には透明な部分があり、2対の黒斑があります。

久しぶりに気持ちの良い日差しでした。相変わらず冷たい風が吹いていましたが、６クラスの合同体育で縄跳びをしました。縄跳びカードを横に、いろいろな跳び方に挑戦しました。

二等辺三角形の書き方を考えました。友達同士でコンパスを使うわけを説明し合うことで、理解が進みました。

今日の献立は、「せんちゃんそぼろごはん」「鶏団子汁」「牛乳」です。

今月のテーマは、「食物せんいについて知ろう」です。食物せんいには、腸の動きを活発にし、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。また、食物せんいを多く含む食品は、かみごたえがあるため、あごの発達を助けるだけではなく、食べ過ぎをおさえて肥満の予防にもなります。今日は、食物せんいを多く含むごぼう・切干しだいこん・乾燥しいたけ・こまつなを使った、せんちゃんそぼろごはんを取り入れています。