図画工作科の「春の絵をかこう」で，竹の子の絵を描きました。よく見ると竹の子にはたくさんの線があります。それを一本一本丁寧に描きました。色もその線に沿って細かくつけました。
　太く力強い竹の子。長く，ぐんぐん伸びていくような竹の子。優しい線と色遣いの竹の子。どの作品にも違いがあり，５年生の子どもたち一人一人の個性が表れた作品となりました。

　11日（火）に，学年集会を行いました。学年集会の目的は二つありました。一つ目は，５年生として進むべき方向性を同じにして，意欲的に取り組むこと。二つ目は，５年生の６人の担任の先生のことをより知ること，以上の二つでした。
　まずは，５年生として頑張ることについて，子どもたちに問いかけながら，出てきた意見を黒板にまとめていきました。当たり前のことや細かいことなど，多くの意見が子どもたちから出てきて，高学年の仲間入りをした自覚がうかがえました。低学年の見本になるという内容の意見に賛同する児童が多く，「学校の手本となるように行動しよう」ということを，５年生のみんなで頑張っていく目標にしました。
　その後は，５年生の６人の先生が自己紹介を行いました。その内容について子どもたちから質問を受け，それに対して先生方がユーモアたっぷりに答えていました。質問と答えのやりとりが楽しく，多くの子どもが笑顔になり，楽しい雰囲気が作られていました。これから５年生という学年集団が高まっていくことが楽しみになった時間となりました。