今日の１・２時間目の総合的な学習の時間にＪＡの三宅さんにお話を聞きました。
小松菜の名前の由来はご存じですか？江戸時代にヨーロッパの方から伝来してきた野菜で，現在の東京都，小松村で栽培が始まったことから「小松菜」と名前が付けられたようです。
広島にも土地の名前がついた野菜がありました。「温品ホウレン」「矢賀チシャ」「観音ネギ」「矢賀瓜」などなど，調べてみたらまだまだありそうですね！！
話を聞いた後は，学年園で小松菜の種植え！。ホウセンカと同じくらいの大きさの種をたくさん植えました。収穫は２ヶ月後！これからどんな風に生長していくか楽しみですね！

いつも何気なく食べている給食ですが，実は子どもたちの成長を考えてバランスの良い栄養がとれるように工夫されています。
今回はそれを３年生に知ってもらうために，授業を行いました。
赤色，黄色，緑色の食べ物がどんな役目を持っているのか？またどんな食べ物があるのか？を学習しました。
是非ご家庭でも，バランスの良い食事について話しあってみてくださいね！！

総合的な学習の時間で「地場産物」についての学習が始まりました。
「地場産物」って何？「ひろしまそだち」の良いところは？との問いかけに，児童も興味をもって取り組んでいました。「地場産物」と「ひろしまそだち」を広めるためにたくさんの人が関わっていることを知ることができました。
「今度はみんなが広めてみませんか？」との問いかけの反応で，児童のやる気が高まっていることが感じられました。
次回の総合的な学習の時間で，JAの方にお話を聞いて，その後小松菜の種植えをします。
さて，無事に育てることができるでしょうか！？

先週の「牛田のキラリ」の学習で，子どもたちが調べたいところに学びに行き地域の方に話を聞くという機会がありました。今は，それぞれの学級で，調べたことをまとめています。参観日に紹介することができるようにと，頑張っています！！（予定なので，変更になる可能性があります。）
子どもたちがどんな事を学んできたのか？発表が楽しみですね！