7月6日（木） 4年生の理科 「とじこめた空気と水」の授業が行われました。

　「空気でっぽうの玉が飛ぶ仕組みを考えよう」というめあてで授業が進められ，ワークシートに矢印と文章で仕組みを表現していました。

　見えない空気の様子を矢印で表現するのは，子ども達にとっては少し難しかったようですが，話し合いをしながら，正しい科学認識を獲得することができていました。