朝から、主に高学年の人が掲示に気づき、掲示物の前でいろいろな話をしていました。放送後には、６年３組でも５年７組でも、子供たちの笑顔がキラッと輝き、拍手が沸き起こったそうです。本物のヒーローでありたいと、自分たち一人一人が牛田小学校を築いていく当事者なんだという自覚が少しずつ芽生え、行動につながっています。

【校長先生メッセージ】
　各階の防火扉に川野哲也先生からのメッセージを貼っておきましたが、皆さんは見ましたか。
　川野先生は、いつも子供たちのことを考えておられます。今日も川野先生は目をキラキラさせながら、子供たちがワクワクすることに取り組んでいきたいと話をしてくださいました。その川野先生が、６年３組の学級通信で、３組の皆さんに次のように呼びかけていました。
　『１年生によろしくねカードを届けに行きました。皆さんが教室に入ると、１年生の表情は、ぱぁっと明るくなります。１年生にバイバイをして教室に帰ってきた皆さんに、「喜んでもらえた？」と聞くと、多くの人が手を挙げました。
　「みんなの気持ちは伝わった？」と聞くと、半分くらいの人が手を挙げました。
　「分かってないなぁ」と私は思います。例えば、野球が好きなあなた。憧れの選手に会えたらどうなりますか。例えば、大好きな歌手がいるあなた。その人があなただけのために歌ってくれたら、どうなりますか。
　日頃から給食や清掃で頑張っている６年生。カードをもらえることだけでなく、６年生が会いに来てくれる。それだけで１年生は嬉しくてたまらないのです。１年生にとって、あなたたちはヒーローなのです。
　だから私は言い続けます。
　「廊下、歩くよ。」「挨拶は聞こえる声でする。返す。」「ふざけすぎはいけない。」　「手を挙げて人任せにしない。」
　１年生のヒーローであり続けてください。１年生の前だけのヒーローでは偽物。すぐにばれてしまう。本物であり続けてください。自分を磨き続けてください。あなたの憧れたヒーローもきっと、同じように。』

　川野先生は、このメッセージを６年３組に伝えられました。このメッセージは、５年生、４年生、３年生、２年生、１年生にも、先生たちにもあてはまるメッセージです。先生たちにも、子供たちのヒーローであるように取り組んでいきましょうとお伝えしています。皆さんが、本物のヒーローとして、自分を磨き続け、自分の夢を叶える力にしてほしと思います。

　５年７組の福永佳栄先生が学級通信で７組に伝えているメッセージを読んでみます。　
　『「黙読掃除」黙って掃除をすることが、牛田小学校の目標の中にあります。しかし、残念ながら掃除時間、学校の中がしずまりかえっているということはありません。５年７組は５階なので、６年生と同じ階です、すると、さすがは６年生。黙読掃除ができていて、シーンとしています。
　６年生は、なぜ黙読掃除ができているのでしょう。黙読掃除ができていなかった人に、「どうすれば黙読掃除ができるようになるのでしょう。」と問うてみました。いろんな答えが返ってきました。５年生は６年生と同じ、高学年です。下学年のよい手本となれるように、これからも黙読掃除を期待したいと思います。』

　前回の給食放送で、トイレ掃除のお願いをしました。たくさんのトイレが綺麗になってきています。ですが、まだ、トイレを使う人が爽やかな気持ちになれない場所があります。学校中が綺麗で、皆さんが笑顔になれる学校にしていきましょう。
　
　最後に６年生は、今週の木曜日、金曜日は修学旅行です。修学旅行でも牛田小学校のヒーローとしての行動を期待しています。５年生の皆さん、６年生が２日間いませんので、学校のことをよろしくお願いします

　算数科では、長い長さの測り方を学習しています。
　子供たちは、初めて使う、まきじゃくに興味津々です。
　「教室の横幅はどれくらいかな？」
　「鉄棒の高さは？」
　「サッカーゴールみたいに大きなものも測れそうだよ。」
　「木のまわりも、巻き尺なら測れるね。」
　うれしそうに会話もはずみます。めもりを０に合わせて測ることも意識できました。
　自分達で計画を立てて予想して、主体的に協力しながら活動することができました。

　今年度初めての毛筆です。

　筆に付ける墨の量を工夫し、筆の先の柔らかさを感じながらかきました。集中して、あっという間に時間が経ちました。

　「広島市全体の様子を調べよう」

　調べる方法として、地図、グーグルアース、本…、などの意見が出ました。今回は、地図から分かることや気づいたことをグループで出し合いました。
　「西側に高い山が多いな。」「海の近くには工場があるね。」「自然災害のマークを見つけたよ。」「電車や鉄道は平らなところで、高速道路は山に多いね。」「平らな土地に建物が多いな。建物が多いところに人も多いのかな。」・・・。
　市の地形、土地利用の様子、交通網など、地図から様々なことを読み取り、全体で交流し合いました。
　「次は、グーグルアースや、本でも調べてみたい！」
　広島市の様子に関心をもち、主体的に学びを深めていく子供たちです。

　６月９日（木）からの修学旅行に向けての事前学習を進めています。
　グループで目標を決め、具体的な計画をたてました。
　自然や文化に親しんだり、友達とのきずなを深めたりと、ワクワクしながら主体的に学びの計画をたてる６年生です。最高の修学旅行になりそうです。

　水泳の学習を前にして、教職員でプール清掃を行いました。子供たちが、気持ちよく安全に学習できるようにと、心を込めて綺麗にしました。
　真夏を思わせるような日差しのもと、久しぶりに体にかかる水しぶきは、ちょっと冷たく、大変気持ちのいいものでした。

　１〜３年生にとっては小学校で初めての、４〜６年生にとっては３年ぶりの水泳学習となります。水の楽しさや心地よさを味わうことからはじめていきたいと思います。

　「今日はシナモンパンが出るよ！」
　登校中に嬉しそうに教えてくれる児童がいました。

　牛田小学校全員の１３００個以上のパンを油で揚げるのは簡単ではありません。まんべんなく色よく揚げるためには、浮き上がってくるパンの表面を返して油がまわるように注意を払ったり、揚げ湯の温度に常に気を付けたりしなくてはいけません。
　朝早くから、給食の先生方が心を込めて準備をしてくださいました。丁寧な調理で、カラッと揚がったシナモンパンに、子供たちは大喜びでした。

　今日の献立は「シナモンパン」「鶏肉と野菜のスープ煮」「ジャーマンポテト」「牛乳」です。

　みなさんの大好きなシナモンパンは、給食室でパンえを一つずつ油で揚げ、シナモンと砂糖をまぶして作ります。シナモンは、「にっけい」という木の皮を乾燥させて作ります。やわらかな辛みと甘みがあり、独特なよい香りがします。クッキーなどのお菓子や、紅茶の香りづけなどに使われます。こぼさないように上手に食べましょう。

　さなぎにならない昆虫はいるだろうか？

　これまでの経験をもとに、一人一人が予想します。

　その時に出た合い言葉は、
　
　「よそう」は「うそよ」

　「予想」は正解である必要はない、違っていいんだよ、というメッセージです。

　一人一人がしっかり自分の考えを発表し、互いに聴き合い、学びを深めていました。

　広島市の北部にある湯来町と白木町のまちの魅力について調べることが学習の目的です。
　最初にそれぞれの場所の特徴を確認し、次に教科書・地図・タブレット端末で、湯来町と白木町の魅力を調べ、グループごとにまとめました。
　調べる中で、それぞれの町の良さに気づいたり、自分たちのまちと比較したりするなど、大変意欲的に学んでいました。

　字形を整えるために、点画の終筆から次の始筆へと、空中でなめらかにつなげるような動きを意識して練習しました。
　学びのポイントが明確な授業展開でした。

　新体力テストで長座体前屈を測定しました。
　長座体前屈では、体の柔軟性を測っています。柔軟性を知ることで、体全身をよりよく使えるようになったり、運動時のケガ防止につながったりします。

　声をかけ合い励まし合いながら、協力して測定していました。

　土砂災害を想定した避難訓練で、垂直避難する訓練を実施しました。
　土砂災害の特徴や、危険を回避する行動について知り、避難の仕方を学ぶとともに、子供たちの安全を確保できるようにと、教職員で今日の訓練について、準備や打合せ等を行っていました。
　子供たちは、放送や教職員の指示をしっかり聴き、緊張した面持ちで、落ち着いて訓練に臨みました。

　校長先生からは、次のようなお話がありました。

　「皆さんは押さない、走らない、しゃべらないで行動し、今静かに話を聞くことができているでしょうか。
　前回の避難訓練でも話をしましたが、今から11年前に東日本大震災という地震が起こりました。この地震によって高さ10メートルを超える大きな津波がものすごい勢いで東北地方に押し寄せました。この地震や津波によって1万8千人を超える人が亡くなりました。短い時間の間に、この地震は、かけがえのない命、家族、家、思い出の品々を奪っていきました。少しでも早く、高い場所に逃げていたら命を守ることができたと聞いています。
　災害は、いつどこでどんなことが起こるのか分かりません。
　昨日は、沖縄県で大雨が降り、たくさんの場所が水に浸かったとテレビで報道していました。
　今日は太田川の氾濫を予想しての避難訓練でした。3階以上に避難してくださいという連絡があってから、全員が避難するまで5分37秒かかりました。
　避難訓練で一番大事なことは、おしゃべりをしないで放送や指示をしっかり聞くことです。自分の大切な命を守るために、友達の大切な命を守るために、話をしっかり聞き、そして短い時間で避難できるように訓練であっても真剣に取り組んでください。
　
　今日の下校は、昨日伝えた誘拐メールの情報により、多くの人が皆さんの下校の様子を見守ってくださいます。皆さんが気を付けることについて、給食放送の時にくわしいお話がありますので、よく聞いて気をつけて下校してください。」

　花ボランティアの出口様がいつも素敵なお花を生けてくださいます。
　出口様の優しさやお心づかいで、綺麗な花に癒されている人がたくさんいます。

　「マトリカリア」の花言葉は「鎮静」「集う喜び」、「アルストロメリア」の花言葉は、「気配り」「持続」「凛々しさ」「幸い」・・・。
　花について、いろいろと教えていただくのも、「心ときめく」ひとときです。

　爽やかで優しい「心ときめく」空間になりました。ありがとうございます。

　「足　ぺた　ぴん　とん」
　書写の学習では、姿勢を意識して文字を書きました。

　両足を「ぺた」
　背中は「ぴん」
　手で紙を「とん」と押さえる。

　はじめは緊張して背中や肩や手首に力が入っていた子供たちでしたが、徐々に上手に力を抜き、ただしい姿勢でていねいにカタカナを書きました。
　

　クラブ活動の様子です。
（グラウンドゴルフ、バスケットボール、卓球、バドミントン）

　クラブ活動の様子です。
（お笑い、音楽、ダンス、けん玉、ドッジボール、なわとび）

　クラブ活動の様子です。
（切り絵、将棋、オセロ、テーブルゲーム、百人一首、トランプ）

　今年度初めてのクラブ活動を行いました。４・５・６年生の子供たちが参加します。
　クラブ長や副クラブ長を決め、年間を通してのめあてや活動内容等について、子供たちはワクワクした様子で話し合いながら決めていました。

　全部で、次の２２のクラブがあります。
「昆虫、工作、絵画、イラスト、読書、けしごむはんこ、切り絵、将棋、オセロ、テーブルゲーム、百人一首、トランプ、お笑い、音楽、ダンス、けん玉、ドッジボール、なわとび、グラウンドゴルフ、バスケットボール、卓球、バドミントン」です。

　異学年での交流を深めながら、主体的に楽しく活動してほしいと思います。

　クラブ活動の様子を紹介します。
（昆虫、工作、絵画、イラスト、読書、けしごむはんこ）

たんぽぽ学級の授業の様子の一部を紹介します。

たんぽぽ学級の授業の様子の一部を紹介します。