国語科の学習では、「たんぽぽのちえ」をみんなで声をそろえて音読したり、新出漢字の書き順や字形に気を付けながら、ドリルに練習したりしました。

　５月１５日（水）授業の様子です。
　算数科の学習では、例題の中で、ひき算の筆算の間違いを見付け、正しい計算の方法を確かめました。
　国語科の学習では、教科書の文章を読み、たんぽぽのちえについて読み取りました。
　図画工作科の学習では、光を通して映る形や色の見え方の変化を楽しみながら、作品をつくりました。

　国語科の授業では、新出漢字について学習しました。書き順や字形に気を付けながら、練習に取り組みました。

　５月１３日（月）授業の様子です。
　算数科の学習では、ひき算の筆算の仕方をこれまで学習したことをもとに考えました。
　国語科の学習では、教科書のイラストを見て、大事な言葉に着目しながら集中して、聞き取りました。

　５月１０日（金）授業の様子です。
　算数科の学習では、これまで学習した計算問題を、友達と確認し合いながら解きました。
　音楽科の学習では、曲を聞いて、おもしろいと感じる部分を探しました。
　生活科の学習では、学校たんけんの振り返りを、プリントにまとめました。

　道徳の学習では、楽しく学校生活を送ることについて考えました。どんな時に、楽しいと感じるかこれまでの学校生活を思い出してみました。

　体育科の学習では、いろいろなコースを走ったり飛び越えたりしました。ペアごとに楽しみながら取り組みました。

　５月７日（火）授業の様子です。
　音楽科の学習では、曲を聞いてどのように感じるか、プリントの中の言葉を選びました。
　算数科の学習では、これまでに学習した筆算の練習問題に取り組みました。

　音楽科の授業では、鑑賞の学習を行いました。曲を聞いて、どのようなことを感じたか、発表しました。

　図画工作科の学習では、粘土を使い、にぎったり丸めたり、伸ばしたりしながら形をつくりました。いろいろな形ができて、とても楽しそうに取り組みました。

　２年生は、戸坂大上第一公園へ遠足に行きました。遊具遊びや長縄、おにごっこ、だるまさんがころんだなど、いろいろな遊びをしました。
　お家の方が作ってくださったお弁当を美味しそうに食べていました。新しいクラスの友達と仲よく遊び、素敵な思い出ができました。

　４月２５日（木）授業の様子です。
　生活科の学習では、１年生に学校案内をするための準備として、学校内を確認して回りました。
　音楽科の学習では、曲の感じに合わせて、身振り手振りを交えながら、歌いました。
　国語科の学習では、情景を本文の言葉から考えて、音読を工夫して行いました。

　算数科の授業では、「グラフとひょう」の学習を行いました。教科書の絵を見て、項目ごとにもれがないように気を付けながら、グラフにまとめました。

　４月２３日（火）授業の様子です。
　算数科の学習では、グラフのよさや表のよさについてまとめました。
　音楽科の学習では、手拍子でいろいろなリズムの音を出してみました。

　４月２２日（月）授業の様子です。国語科の学習では、動作を交えながら教科書を音読してみました。
　算数科の学習では、多い少ないを分かりやすくするためにグラフがあることを知りました。
　図画工作科の学習では、自分が描いたたまごから出てくるものを、いろいろと想像してみました。

　４月１９日（金）に体育館で、学年集会を行いました。すてきなへさかっ子になるために、みんなで確認をしました。

　体育科「遊具遊び」の学習を行いました。遊具の使い方や遊び方を確認した後、実際に遊具遊びを行いました。いろいろな遊具で友達と関わり合いながら楽しく活動しました。

　４月１７日（水）授業の様子です。国語科の学習では、図書カードの使い方の確認をしたり名前を丁寧に書きました。算数科の学習では、学習したことをノートに丁寧にまとめました。

　４月１６日（火）授業の様子です。国語科の学習では、新出漢字の読み方や正しい書き方について習いました。算数科の学習では、代金の求め方について考えました。

　４月１５日（月）授業の様子です。ファイルに記名したり、算数科の学習でめあてや問題を丁寧に書いたり、国語科の学習で新出漢字を丁寧に練習ノートに書いたりしました。