ルールを守って安全に気を付けて、水泳学習をしています。もぐったり浮いたりして、水慣れをしながら、泳ぐ学習も進めていきます。

　６月14日（水）１時間目に２・４年生のにじいろ集会がありました。今回は、４年生が２年生に折りづるの折り方を教えました。４年生の「会の司会・進行役をやりたい！」という思いを叶えることができるように、２年生と４年生の全７教室に会場を分け、できるだけ多くの４年生に司会・進行役としての活躍の場を設けました。セリフを言う練習をしっかり重ねてきたので、それぞれの教室でとても立派に司会・進行役を務めることができていました。また、４年生が２年生に折りづるの折り方を親身になってやさしく教える姿からも上級生としての成長を感じさせられました。２年生は、「先生！見て！４年生のお兄ちゃんに教えてもらって、こんなに上手に折りづるがおれたよ！！」と満面の笑みで完成した折りづるを見せてくれました。２年生が喜んでくれて４年生もすごく嬉しそうでした。その後は、「いっせーので」と呼ばれる、立てる親指の数を当てるゲームをして遊びました。２年生と４年生の異学年交流を通して、仲がより一層深まりました。

続き

　理科「体のつくりと運動」の学習では，骨格人体模型を使って，体の中のいろいろな大きさや形の骨を調べました。初めて目にする骨格人体模型に興味津々の子どもたち。「足の骨も腕の骨の仕組みと同じだね！だから足も曲がるんだね！」「おしりの上に骨があるよ！昔，ヒトがサルだったときのしっぽの名残かな？」「肋骨は２４本もある！心臓や内臓を大切に守っているのかな！」「膝にはまるいお皿のような骨があるね！」「背中が曲がるのは、背骨が１本じゃなくて２４個あるからだ！」「目や耳，鼻に骨が無いね。」などとさまざまな気づきがありました。

　４年生のあるクラスです。みんなは図書室に行っています。机の整理整頓がきちんとできていますね。